Презентация "Использование ребусов и кроссвордов на уроке"

• 1 слайд

  Использование
  ребусов и кроссвордов
  на уроках
  Учитель
  Рыбина Ирина Геннадьевна
  Цель: развитие творческих способностей детей через разгадывание и составление ребусов и кроссвордов
  

• 2 слайд

  1. С ребусами и кроссвордами ученики начальных классов сталкиваются уже на этапе обучения грамоте, и поэтому все правила этих игр осваиваются ими на более простых.
  2. Игры могут быть использованы учителем на уроке, во внеурочной деятельности, в кружке. Проводятся преимущественно, как самостоятельные. Игры можно проводить в форме соревнования: выигрывает тот, кто первый выполнит задание.
  3. К ребусам и кроссвордам можно давать грамматические задания, которые выполняются коллективно(фронтально), вовлекая в эту работу и сильных, и слабых учащихся. Но при этом каждому ученику необходимо предоставлять возможность предлагать свое решение и обосновывать его.
  4. Приступать к решению следует, начиная с заголовка игры и продолжать, только убедившись в том, что все ученики поняли, что от них требуется; в случае необходимости – давать предварительное объяснение правил игры и показывать, как нужно действовать.
  5. После проведения каждой игры учитель совместно с учащимися проверяет правильность выполнения, обращает внимание на наиболее часто встречающиеся ошибки
  6. Ребусы и кроссворды приучают учащихся пользоваться дополнительными материалами, энциклопедиями, атласами, картами. Некоторые задания несколько опережают программный материал и даже выходят за рамки программы. Такой подход позволяет развивать творческие возможности учащихся, так как носит поисковый характер, приучает решать нестандартные задачи.
  

• 3 слайд

  Бианки
  Носов
  Успенский
  

• 4 слайд

  Золушка
  Репка
  Три поросенка
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Рефлексия
  Учитель. Дети любят загадки, разгадывание тайн, а если предложить игру в виде соревнования с присуждением приза «Самому сообразительному», их радости нет предела.
  Материалы для проведения игр с ребусами и кроссвордами можно найти много по всем предметам начальной школы. Единственная трудность – этот материал надо как-то оформить, либо распечатать, что требует время.
  
  Ученик. Высказывания перед разгадыванием кроссворда.
  Ой, да, это легко!
  Да это сейчас в два счета!
  После сдачи кроссворда на вопрос: «А что же ты не всё разгадал?» отвечает: «А вы думаете это так легко?»