Презентация "Использование сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ"

Использование сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Инклюзивное образование - это прогрессивный способ обучения, имеющий большие перспективы в современном обществе. В условиях инклюзивного обучения ребенок с инвалидностью чувствует себя равным среди равных, ему легче войти в обычную жизнь. Кроме того, совместное обучение детей с особенностями развития и детей, не имеющих таких нарушений, способствует формированию толерантного отношения к инвалидам.

Главной целью в нашем общеобразовательном учреждении мы считаем создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей с ОВЗ в соответствии с их возрастными и индивидуально-психологическими особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья. Нашу школу посещают такие дети, поэтому было необходимо организовать сенсорную комнату.

Сенсорная комната,  оборудованная в кабинете психолога - это организованная особым образом окружающая среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, осязания и вестибулярные рецепторы, что, в свою очередь, определяет развитие высших психических функций ребенка (памяти, мышления, внимания, речи). Сенсорная комната является мощным инструментом для сенсорного развития, развития познавательной сферы, расширения мировоззрения ребенка.

В сенсорной комнате с помощью различных элементов создаётся ощущение комфорта и безопасности. Спокойная цветовая гамма обстановки, мягкий свет, приятные ароматы, тихая нежная музыка - все это создает ощущение покоя, умиротворённости. Созданные условия не только дают приятные ощущения, но и применяются для терапии. Не зря сенсорную комнату называют "комната-доктор".

 Сенсорная комната содержит следующее оборудование:

МЯГКАЯ СРЕДА - обеспечивает уют, комфорт и безопасность. Главной её целью является создание условий для релаксации и спокойного состояния. Мягкое сиденье особенно удобно для детей с ограниченными возможностями, так как на него намного проще садиться и вставать.

ЗРИТЕЛЬНАЯ И ЗВУКОВАЯ СРЕДА - спокойная музыка и медленно меняющиеся расплывчатые световые эффекты действуют на человека успокаивающе и расслабляюще.

Безопасная «Пузырьковая колонна» с мягкой платформой и безопасным угловым зеркалом из 2-х частей — в прозрачной колонне из прочного пластика, заполненного водой, перемещаются пузырьки воздуха. Они то всплывают вверх, в цветных, переливающихся струях, то падают вниз. Это завораживающее зрелище не оставляет равнодушными детей. Если приблизится к колонне, то можно ощутить нежную вибрацию. Для создания мягкого, удобного сиденья, пузырьковая колонна оснащена «Мягкой платформой». А «Безопасное угловое зеркало» создает неповторимый оптический эффект расширения пространства. На сеансе  дополнительно ребенку даются игровые задания для развития внимания «Наблюдаем за пузырьками», «Сколько раз вода поменяла свой цвет», «Посчитай пузырьки», воображения «Придумай рассказ про пузырьки» и т. п.

ТАКТИЛЬНАЯ СРЕДА - позволяет освоить новые ощущения и развить тактильную чувствительность, учит различать свойства предметов и улучшает зрительно-моторную координацию.

Декоративно-развивающая панель «Пруд» с декоративными элементами сочетает в себе функции тактильной и зрительной стимуляции, на панели удобным образом размещены движущиеся элементы (лягушки), предназначенные для развития мелкой моторики.
Декоративно-развивающая панель «Дерево». На стволе и нижней панели «Дерева» находятся лабиринты, по которым можно двигать жучков и цветы. Способствует развитию тактильного восприятия и воображения.
Тактильно-развивающий комплекс «Времена года» предназначен для развития мелкой моторики. Изучая сезоны, ребенок может изобразить дерево зимой (сняв все листья), весной (надев цветы), летом (надев цветы и много листьев) и осенью (оставив листья только желтого цвета). Тактильно-развивающая панель «Разноцветное домино» предназначено для стимуляции тактильных ощущений и мелкой моторики. Настенные лабиринты предназначены для детей разного возраста, тренируют ловкость, развивают  мелкую моторику и укрепляют зрение.

Сочетание разных стимулов (света, музыки, цвета, запахов, тактильных ощущений) оказывает различное воздействие на психическое и эмоциональное состояние человека: как успокаивающее, расслабляющее, так и тонизирующее, стимулирующее, восстанавливающее. Поэтому сенсорная комната не только способствует достижению релаксации, но и позволяет активизировать различные функции центральной нервной системы: -стимулирует все сенсорные процессы; -создает положительный эмоциональный фон и помогает преодолеть нарушения в эмоционально-волевой сфере; корректирует нарушенные высшие корковые функции; -развивает общую и мелкую моторику и корректирует двигательные нарушения. Таким образом, в зависимости от поставленных задач, сеансы в сенсорной комнате можно рассматривать как: -самостоятельную реабилитационную процедуру; -способ подготовки к другим психологическим мероприятиям; -средство оптимизации реабилитационного процесса. Получение ребенком знаний в процессе оздоровительно-развивающей деятельности является особо важным в нашей профессии!

• 1 слайд

  Использование сенсорной комнаты в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
  выполнила педагог-психолог Махонина И.И.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  СЕНСОРНАЯ КОМНАТА - это организованная особым образом окружающая среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, осязания и вестибулярные рецепторы.
  
  

• 3 слайд

  МЯГКАЯ СРЕДА - обеспечивает уют, комфорт и безопасность. Главной её целью является создание условий для релаксации и спокойного состояния.
  
  
  

• 4 слайд

  ЗРИТЕЛЬНАЯ И ЗВУКОВАЯ СРЕДА - спокойная музыка и медленно меняющиеся расплывчатые световые эффекты действуют на человека успокаивающе и расслабляюще.
  

• 5 слайд

  
  
  «Пузырьковая колонна» с мягкой платформой и безопасным угловым зеркалом— в прозрачной колонне из прочного пластика перемещаются пузырьки воздуха.
  

• 6 слайд

  Декоративно-развивающая панель «Пруд»
  

• 7 слайд

  Декоративно-развивающая панель «Дерево»
  

• 8 слайд

  Тактильно-развивающий комплекс «Времена года»
  

• 9 слайд

  Тактильно-развивающая панель «Разноцветное домино»
  

• 10 слайд

  Настенные лабиринты
  

• 11 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ