Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Использование схем и мнемотаблиц"

Презентация "Использование схем и мнемотаблиц"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование
Использование мнемотаблиц и схем в познавательно-речевом развитии дошкольник...
Мнемотехника-это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоми...
Мнемотаблица-это схема в которую заложена определенная информация. Как любая...
Мнемотаблицы-схемы служат дидактическим материалом в моей работе по развитию...
Рассматривание и разбор изображенных на ней символов. Преобразование символов...
Рассматривание животных (II младшая группа)
Стихотворение про кота (проект «Здоровое питание» II младшая группа) Мой сере...
Дидактическая игра «Овощи фрукты» цель: формирование представлений об овощах...
Дидактическая игра «Режим питания» (II младшая группа) Цель: закрепить у дете...
Коммуникация (II младшая группа) Тема: «Путешествие зернышка»
Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание пр...
Капают сосульки Под моим окном Будем мы прощаться С хмурым февралем Утром про...
«Весна» Ты весна, весна- красна Что с собою принесла? Принесла я для лугов По...
Вот как солнышко встает Выше, выше, выше К ночи солнышко зайдет Ниже, ниже, н...
Рассматривание с детьми мнемодорожек на тему «Зима. Зимние приметы.»
Это наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми знан...
Составление описательного рассказа о зимующих птицах.
Составление описательного рассказа о домашних животных
Отгадывание загадок
Дидактическая игра «Дикие и домашние животные» Цель: закреплять умения детей...
Чистоговорки
В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц: Расширяется не только с...
Спасибо за внимание!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование мнемотаблиц и схем в познавательно-речевом развитии дошкольник
Описание слайда:

Использование мнемотаблиц и схем в познавательно-речевом развитии дошкольников г. Набережные Челны МАДОУ №114 «Челнинская мозаика»»

№ слайда 2 Мнемотехника-это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоми
Описание слайда:

Мнемотехника-это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведения информации, и конечно развитие речи. Цель обучения мнемотехники-развитие памяти, мышления, воображения, внимания, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи

№ слайда 3 Мнемотаблица-это схема в которую заложена определенная информация. Как любая
Описание слайда:

Мнемотаблица-это схема в которую заложена определенная информация. Как любая работа строится от простого к сложному. Начиная работу с простейших мнемоквадратов, последовательно переходим к мнемодорожкам и позже к мнемотаблицам.

№ слайда 4 Мнемотаблицы-схемы служат дидактическим материалом в моей работе по развитию
Описание слайда:

Мнемотаблицы-схемы служат дидактическим материалом в моей работе по развитию связной речи Мнемотаблицы-схемы Обогащение словарного запаса Обучение составлению рассказов Заучивание стихов Отгадывание и загадывание загадок Пересказ художественной литературы

№ слайда 5 Рассматривание и разбор изображенных на ней символов. Преобразование символов
Описание слайда:

Рассматривание и разбор изображенных на ней символов. Преобразование символов в образы. Пересказ при помощи символов. Но самое главное в обучении рассказыванию, при помощи мнемотаблиц это во время отойти от закодированных слов, предложений. Дать ребенку возможность самому, без подсказок составить рассказ, то есть мы постепенно подходим к обучению монологической речи. Работать с мнемотаблицами лучше начинать со средней группы. Хотя уже в младшем возрасте можно использовать простейшие схемы одевания, умывания, построения пирамидки. Принцип работы с мнемотаблицей

№ слайда 6 Рассматривание животных (II младшая группа)
Описание слайда:

Рассматривание животных (II младшая группа)

№ слайда 7 Стихотворение про кота (проект «Здоровое питание» II младшая группа) Мой сере
Описание слайда:

Стихотворение про кота (проект «Здоровое питание» II младшая группа) Мой серенький кот Совсем не растет И даже усы не растут. Он супа не ест И каши не ест, - Попробуй-ка вырасти тут! С утра этот кот Конфеты сосет, Грызет шоколад он потом, И вот почему Коту моему Не быть настоящим котом.

№ слайда 8 Дидактическая игра «Овощи фрукты» цель: формирование представлений об овощах
Описание слайда:

Дидактическая игра «Овощи фрукты» цель: формирование представлений об овощах и фруктах, об их общих и отличительных признаках. Развиваем интерес, память, мышление, сообразительность.

№ слайда 9 Дидактическая игра «Режим питания» (II младшая группа) Цель: закрепить у дете
Описание слайда:

Дидактическая игра «Режим питания» (II младшая группа) Цель: закрепить у детей знания и представления о режиме питания, его значении в жизни и здоровье людей. Закрепить умения детей ориентироваться во времени. Закрепить знания о полезных продуктах питания.

№ слайда 10 Коммуникация (II младшая группа) Тема: «Путешествие зернышка»
Описание слайда:

Коммуникация (II младшая группа) Тема: «Путешествие зернышка»

№ слайда 11 Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание пр
Описание слайда:

Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка; таким образом все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, рассказывает стихотворение целиком. Этапы работы над стихотворением.

№ слайда 12 Капают сосульки Под моим окном Будем мы прощаться С хмурым февралем Утром про
Описание слайда:

Капают сосульки Под моим окном Будем мы прощаться С хмурым февралем Утром просыпаюсь А сосулек нет Под окошком лужа От весны привет «Сосульки»

№ слайда 13 «Весна» Ты весна, весна- красна Что с собою принесла? Принесла я для лугов По
Описание слайда:

«Весна» Ты весна, весна- красна Что с собою принесла? Принесла я для лугов Покрывало из цветов Принесла для елки Новые иголки Для осины и берез Свежих листьев целые воз

№ слайда 14 Вот как солнышко встает Выше, выше, выше К ночи солнышко зайдет Ниже, ниже, н
Описание слайда:

Вот как солнышко встает Выше, выше, выше К ночи солнышко зайдет Ниже, ниже, ниже Хорошо, хорошо Солнышко смеется А под солнышком всем Весело поется Солнце рано утречком поднималось И студеною водицей умывалось Протоптало солнышко сто дорожек Почему у солнышко столько ножек? «Солнышко»

№ слайда 15 Рассматривание с детьми мнемодорожек на тему «Зима. Зимние приметы.»
Описание слайда:

Рассматривание с детьми мнемодорожек на тему «Зима. Зимние приметы.»

№ слайда 16 Это наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми знан
Описание слайда:

Это наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми знаниями, которые приобретают в течение жизни. Чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание - это анализ. Что ребенку очень трудно. Здесь важно научить ребенка сначала выделять признаки предмета. Составление описательного рассказа

№ слайда 17 Составление описательного рассказа о зимующих птицах.
Описание слайда:

Составление описательного рассказа о зимующих птицах.

№ слайда 18 Составление описательного рассказа о домашних животных
Описание слайда:

Составление описательного рассказа о домашних животных

№ слайда 19 Отгадывание загадок
Описание слайда:

Отгадывание загадок

№ слайда 20 Дидактическая игра «Дикие и домашние животные» Цель: закреплять умения детей
Описание слайда:

Дидактическая игра «Дикие и домашние животные» Цель: закреплять умения детей через мнемосхемы находить домашних и диких животных, определять их образ жизни, пользу и питание.

№ слайда 21 Чистоговорки
Описание слайда:

Чистоговорки

№ слайда 22 В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц: Расширяется не только с
Описание слайда:

В результате использования таблиц-схем и мнемотаблиц: Расширяется не только словарный запас, но и знания об окружающем мире. Появляется желание пересказывать — ребенок понимает, что это совсем не трудно. Заучивание стихов превращается в игру, которая очень нравится детям. Это является одним из эффективных способов развития речи дошкольников. Необходимо помнить, что уровень речевого развития определяется словарным запасом ребёнка. И всего несколько шагов, сделанных в этом направлении, помогут вам в развитии речи дошкольника. вывод

№ слайда 23 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров925
Номер материала ДВ-040452
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх