Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация 'Использование современных педагогических технологий на уроках географии.'
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация 'Использование современных педагогических технологий на уроках географии.'

библиотека
материалов
Из опыта работы учителей МКОУ Калачеевская СОШ № 1 Машталер Е.И. Тарасенко И.В.
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ – системный метод планирования, применения и оценивания в...
К современным образовательным технологиям относят: Развивающее обучение Разно...
Технологии развивающего обучения Система развивающего обучения Л.В. Занкова,...
Крайние точки и их координаты
Береговая линия
Заполните пропуски в тексте: Самая большая изрезанность береговой линии у сев...
Задание 1 А) Крупные по площади страны мира	Где находится(часть света) Россия...
Задание 2-Б 1-Северный тропик 2-Южный тропик 3-Северный полярный круг 4-Южный...
Задание 2- В Параллель 0o пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индон...
Крупнейшие страны мира по численности населения 1-Китай 2-Индия 3-США 4-Индон...
Проблемное обучение Проблемное обучение - это организация учебных занятий, ко...
АВСТРАЛИЯ
БРАЗИЛИЯ
ФРАНЦИЯ
ИТАЛИЯ
ГЕРМАНИЯ
СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ
МЕКСИКА
ЯПОНИЯ
ИЗРАИЛЬ
ЕГИПЕТ
УКРАИНА
РОССИЯ
Тема урока: Многообразие стран мира Цель урока: Сформировать представления о...
Христофор Колумб 12 октября 1492год
Тема урока: «Северная Америка. Географическое положение»
Примеры заданий, применяемых на уроке, направленных на достижение предметных...
Методические приемы создания проблемных ситуаций Учитель: подводит школьников...
Технология уровневой дифференциации Типы уроков: 1- урок общего разбора темы...
Работа с флиппчартом. Гудзон Генри (известный английский путешественник и исс...
Компьютерные технологии обучения Цели: формирование умений работать с информа...
Игровые технологии обучения Игра – это самая свободная, естественная форма по...
Технология смыслового чтения Цель смыслового чтения максимально точно и полно...
Общие примеры работы с текстом 1. Синквейн - это стихотворение, состоящее из...
Примеры синквейнов 1.Рельеф Расчлененный, разнообразный Поднимается, опускает...
Чтение про себя с пометками Отметьте в тексте значками: ++ соответствует тому...
«Ромашка Блума”.
Здоровьесберегающие технологии Направлением руки показать стороны горизонта ;...
39 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта работы учителей МКОУ Калачеевская СОШ № 1 Машталер Е.И. Тарасенко И.В.
Описание слайда:

Из опыта работы учителей МКОУ Калачеевская СОШ № 1 Машталер Е.И. Тарасенко И.В.

№ слайда 2 ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ – системный метод планирования, применения и оценивания в
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ – системный метод планирования, применения и оценивания всего процесса обучения и усвоения знаний путем учета человеческих и технических ресурсов и взаимодействия между ними для достижения более эффективной формы образования.

№ слайда 3 К современным образовательным технологиям относят: Развивающее обучение Разно
Описание слайда:

К современным образовательным технологиям относят: Развивающее обучение Разноуровневое обучение; Здоровьесберегающие технологии; Информационно-коммуникативные технологии; Технологию использования в обучении игровых методов; Технология смыслового чтения.

№ слайда 4 Технологии развивающего обучения Система развивающего обучения Л.В. Занкова,
Описание слайда:

Технологии развивающего обучения Система развивающего обучения Л.В. Занкова, Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова, Системы развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П.Волков, Г.С.Альтшуллер, И.П.Иванов), Личностно- ориентированное развивающее обучение (И.С. Якиманская).

№ слайда 5 Крайние точки и их координаты
Описание слайда:

Крайние точки и их координаты

№ слайда 6 Береговая линия
Описание слайда:

Береговая линия

№ слайда 7 Заполните пропуски в тексте: Самая большая изрезанность береговой линии у сев
Описание слайда:

Заполните пропуски в тексте: Самая большая изрезанность береговой линии у северных берегов, здесь расположен огромный по площади Канадский арктический архипелаг. В сушу вдается Гудзонов залив. Значительно меньше изрезаны восточные берега, здесь выделяется Мексиканский залив и два полуострова Юкотан и Флорида . Самый крупный остров Лабродор находится северо-восточнее от материка.

№ слайда 8 Задание 1 А) Крупные по площади страны мира	Где находится(часть света) Россия
Описание слайда:

Задание 1 А) Крупные по площади страны мира Где находится(часть света) Россия Европа, Азия Канада Америка Китай Азия США Америка Бразилия Америка

№ слайда 9 Задание 2-Б 1-Северный тропик 2-Южный тропик 3-Северный полярный круг 4-Южный
Описание слайда:

Задание 2-Б 1-Северный тропик 2-Южный тропик 3-Северный полярный круг 4-Южный полярный круг

№ слайда 10 Задание 2- В Параллель 0o пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индон
Описание слайда:

Задание 2- В Параллель 0o пересекает страны: Колумбию, Бразилию, Кению, Индонезию. Северный тропик и меридиан 100o з.д. пересекаются на территории Мексики. Япония находится восточнее Казахстана Австралия находится южнее Японии.

№ слайда 11 Крупнейшие страны мира по численности населения 1-Китай 2-Индия 3-США 4-Индон
Описание слайда:

Крупнейшие страны мира по численности населения 1-Китай 2-Индия 3-США 4-Индонезия 5-Бразилия

№ слайда 12 Проблемное обучение Проблемное обучение - это организация учебных занятий, ко
Описание слайда:

Проблемное обучение Проблемное обучение - это организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению. Результат проблемного обучения: Творческое овладение знаниями, навыками, умениями; Развитие мыслительных способностей.

№ слайда 13 АВСТРАЛИЯ
Описание слайда:

АВСТРАЛИЯ

№ слайда 14 БРАЗИЛИЯ
Описание слайда:

БРАЗИЛИЯ

№ слайда 15 ФРАНЦИЯ
Описание слайда:

ФРАНЦИЯ

№ слайда 16 ИТАЛИЯ
Описание слайда:

ИТАЛИЯ

№ слайда 17 ГЕРМАНИЯ
Описание слайда:

ГЕРМАНИЯ

№ слайда 18 СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ
Описание слайда:

СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ

№ слайда 19 МЕКСИКА
Описание слайда:

МЕКСИКА

№ слайда 20 ЯПОНИЯ
Описание слайда:

ЯПОНИЯ

№ слайда 21 ИЗРАИЛЬ
Описание слайда:

ИЗРАИЛЬ

№ слайда 22 ЕГИПЕТ
Описание слайда:

ЕГИПЕТ

№ слайда 23 УКРАИНА
Описание слайда:

УКРАИНА

№ слайда 24 РОССИЯ
Описание слайда:

РОССИЯ

№ слайда 25 Тема урока: Многообразие стран мира Цель урока: Сформировать представления о
Описание слайда:

Тема урока: Многообразие стран мира Цель урока: Сформировать представления о многообразии стран современного мира

№ слайда 26 Христофор Колумб 12 октября 1492год
Описание слайда:

Христофор Колумб 12 октября 1492год

№ слайда 27 Тема урока: «Северная Америка. Географическое положение»
Описание слайда:

Тема урока: «Северная Америка. Географическое положение»

№ слайда 28 Примеры заданий, применяемых на уроке, направленных на достижение предметных
Описание слайда:

Примеры заданий, применяемых на уроке, направленных на достижение предметных результатов «Реки европейской части России и Сибири разливаются один раз в год. Реки же, пересекающие пустыни, - Амударья, Сырдарья, – имеют два паводка в год – весной и летом. Как это можно объяснить?» «Хотя реки в Средней Азии – источник жизни, поселения около них возникают редко, только у переправы. Нуждаясь в воде, население, тем не менее, уходило от нее в пустыню, куда тянуло за собой воду по каналам. Как объяснить этот факт?»

№ слайда 29 Методические приемы создания проблемных ситуаций Учитель: подводит школьников
Описание слайда:

Методические приемы создания проблемных ситуаций Учитель: подводит школьников к противоречию и предлагает им самим найти способ его разрешения; сталкивает противоречия в практической деятельности; излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос; предлагает классу рассмотреть явление с различных позиций; побуждает обучаемых делать сравнения, обобщения, выводы из ситуации, сопоставлять факты; ставит конкретные вопросы; определяет проблемные теоретические и практические задания; ставит проблемные задачи.

№ слайда 30 Технология уровневой дифференциации Типы уроков: 1- урок общего разбора темы
Описание слайда:

Технология уровневой дифференциации Типы уроков: 1- урок общего разбора темы . 2-комбинированные семинарские занятия с углубляющейся проработкой учебного материала в процессе самостоятельной работы учащихся, 3- уроки обобщения и систематизации знаний (тематические зачѐты), 4-уроки межпредметного обобщения материала, 5-уроки- практикумы. Разноуровневые задания для учащихся .

№ слайда 31 Работа с флиппчартом. Гудзон Генри (известный английский путешественник и исс
Описание слайда:

Работа с флиппчартом. Гудзон Генри (известный английский путешественник и исследователь полярных территорий) - ………..залив Барроу Джон (1764-1848гг., английский географ) - …………мыс Баффин Уильям (английский исследователь) - ……..море Беринг Витус Ионассен (1681-1741гг., офицер русского флота, по национальности датчанин) - ……..пролив, море Шелехов Григорий Иванович (1747-1795гг., русский купец-предприниматель) - …..пролив Александр Маккензи (шотландский исследователь) - ……….. река

№ слайда 32 Компьютерные технологии обучения Цели: формирование умений работать с информа
Описание слайда:

Компьютерные технологии обучения Цели: формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей, подготовка личности «информационного общества», дать ребѐнку так много учебного материала, как только он может усвоить, формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения. Главная особенность методик компьютерного обучения заключается в том, что компьютерные средства являются интерактивными, они обладают способностью «откликаться» на действия ученика и учителя, «вступать» с ними в диалог.

№ слайда 33 Игровые технологии обучения Игра – это самая свободная, естественная форма по
Описание слайда:

Игровые технологии обучения Игра – это самая свободная, естественная форма погружения человека в реальную (или воображаемую) действительность с целью еѐ изучения, проявления собственного «Я», творчества, активности, самостоятельности, самореализации. Выполняемые функции: психологические, снимая напряжение и способствуя эмоциональной разрядке; психотерапевтические, помогая ребѐнку изменить отношение к себе и к другим, изменить способы общения, психическое самочувствие; технологические, позволяя частично вывести мышление из рациональной сферы в сферу фантазии, преображающей реальную действительность.

№ слайда 34 Технология смыслового чтения Цель смыслового чтения максимально точно и полно
Описание слайда:

Технология смыслового чтения Цель смыслового чтения максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить информацию. Сама технология включает в себя 3 этапа работы с текстом. I этап. Работа с текстом до чтения II этап. Работа с текстом во время чтения III этап. Работа с текстом после чтения

№ слайда 35 Общие примеры работы с текстом 1. Синквейн - это стихотворение, состоящее из
Описание слайда:

Общие примеры работы с текстом 1. Синквейн - это стихотворение, состоящее из 5 строк. Правила написания синквейна: На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна. На второй строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна. На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна. На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темы. Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение. Понятно, что тема синквейна должна быть по – возможности, эмоциональной. Дети используют различные источники информации.  Методика: 1. Объяснить правила написания синквейна; 2. Привести несколько примеров синквейна; 3. Сформулировать тему; 4. Зафиксировать время на написание синквейнов; 5. Заслушать варианты (по желанию учеников) Дети используют различные источники информации.  Методика отрабатывается на нескольких уроках. Можно начинать с коллективного сочинения синквейна, с работы в парах, группах.

№ слайда 36 Примеры синквейнов 1.Рельеф Расчлененный, разнообразный Поднимается, опускает
Описание слайда:

Примеры синквейнов 1.Рельеф Расчлененный, разнообразный Поднимается, опускается, изменяется Неровности суши и дна океанов «Каркас природы

№ слайда 37 Чтение про себя с пометками Отметьте в тексте значками: ++ соответствует тому
Описание слайда:

Чтение про себя с пометками Отметьте в тексте значками: ++ соответствует тому, что знаю; – – противоречит тому, что знаю; ?? надо обсудить; С какими суждениями вы согласны после прочтения текста.

№ слайда 38 «Ромашка Блума”.
Описание слайда:

«Ромашка Блума”.

№ слайда 39 Здоровьесберегающие технологии Направлением руки показать стороны горизонта ;
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии Направлением руки показать стороны горизонта ; повышение температуры , изменение атмосферного давления (показать направлением руки) физкультминутка


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров392
Номер материала ДВ-039588
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх