Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Использование специальной наглядности в обучении детей с нарушением зрения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация "Использование специальной наглядности в обучении детей с нарушением зрения"

библиотека
материалов
Использование специальной наглядности в обучении детей с нарушением зрения
Некоторые особенности зрительного восприятия наглядности детьми с нарушением...
Виды наглядности, используемой в обучении детей с нарушением зрения Натуральн...
Натуральные наглядные пособия
Требования к выбору натуральных наглядных пособий предметы должны быть удобны...
Объемные наглядные пособия: муляжи, чучела животных и птиц, модели, макеты, г...
Дидактические игрушки: куклы, кукольная мебель, посуда, игрушки, изображающие...
Изобразительные наглядные пособия ( предметные и сюжетные рисунки (иллюстрац...
Требования к выбору изобразительных наглядных пособий Минимальные размеры: пр...
Адаптация изобразительной иллюстративной наглядности, выпускаемой промышленно...
Графические пособия должны быть выполнены четкими линиями, с минимальным коли...
Символическая наглядность должна отвечать тем же требованиям, что и изобразит...
Рельефная наглядность рассчитана на ее восприятие детьми, имеющими глубокую з...
Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением...
Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением...
Составитель: учитель-логопед МКОУ Радужская ООШ Васильева Т.А.
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование специальной наглядности в обучении детей с нарушением зрения
Описание слайда:

Использование специальной наглядности в обучении детей с нарушением зрения

№ слайда 2 Некоторые особенности зрительного восприятия наглядности детьми с нарушением
Описание слайда:

Некоторые особенности зрительного восприятия наглядности детьми с нарушением зрения Процесс зрительного восприятия у детей данной категории протекает замедленно по сравнению с нормой. Дети с глубоким поражением зрения, имеющие остроту зрения от 0,1 и ниже, затрудняются в выделении характерных признаков предметов и их изображений, не видят второстепенных деталей, путают сходные по форме изображения. У детей нарушено целостное восприятие наглядности, поэтому процессы осмысления и формирования зрительных образов у них затруднены.

№ слайда 3 Виды наглядности, используемой в обучении детей с нарушением зрения Натуральн
Описание слайда:

Виды наглядности, используемой в обучении детей с нарушением зрения Натуральные наглядные пособия Объемные наглядные пособия Дидактические игрушки Изобразительные наглядные пособия Графические наглядные пособия Символические наглядные пособия Рельефные наглядные пособия

№ слайда 4 Натуральные наглядные пособия
Описание слайда:

Натуральные наглядные пособия

№ слайда 5 Требования к выбору натуральных наглядных пособий предметы должны быть удобны
Описание слайда:

Требования к выбору натуральных наглядных пособий предметы должны быть удобными для зрительного и осязательного обследования; предметы должны быть традиционной легко узнаваемой формы с четко выраженными основными деталями; предметы должны быть ярко окрашенными, с выделенными цветом основными деталями.

№ слайда 6 Объемные наглядные пособия: муляжи, чучела животных и птиц, модели, макеты, г
Описание слайда:

Объемные наглядные пособия: муляжи, чучела животных и птиц, модели, макеты, геометрические тела. Основное требование - соблюдение правильных пропорций и соотношения частей предмета в модели или макете.

№ слайда 7 Дидактические игрушки: куклы, кукольная мебель, посуда, игрушки, изображающие
Описание слайда:

Дидактические игрушки: куклы, кукольная мебель, посуда, игрушки, изображающие животных, птиц, насекомых и другие. Игрушки, изображающие человека или животное, должны передавать все части тела и правильное их пропорциональное соотношение; игрушки, изображающие животное – особенности строения этого животного, его реальный окрас.

№ слайда 8 Изобразительные наглядные пособия ( предметные и сюжетные рисунки (иллюстрац
Описание слайда:

Изобразительные наглядные пособия ( предметные и сюжетные рисунки (иллюстрации к сказкам, рассказам, стихам, репродукции картин, фотоматериалы, слайды, диа, кино и видеоматериалы, плакаты).

№ слайда 9 Требования к выбору изобразительных наглядных пособий Минимальные размеры: пр
Описание слайда:

Требования к выбору изобразительных наглядных пособий Минимальные размеры: при остроте зрения 0,01-0,03 это – не менее 15 мм; при остроте зрения 0,04-0,08 – не менее 5 мм; при остроте зрения 0,09-0,2 – не менее 3 мм. Изображения должны быть цветными (при косоглазии и амблиопии важен красный, желтый и оранжевый цвета, т.к. растормаживают колбочковый аппарат сетчатки глаз). Следует избегать использования изобразительной наглядности темно-синего, темно-фиолетового, темно-зеленого цветовых оттенков, так как они хуже всего воспринимаются детьми с зрительной патологией.

№ слайда 10 Адаптация изобразительной иллюстративной наглядности, выпускаемой промышленно
Описание слайда:

Адаптация изобразительной иллюстративной наглядности, выпускаемой промышленностью для нормально видящих детей Четкое выделение общего контура изображения. Усиление цветового контраста изображения. Выделение контуром, разными линиями, штрихами, цветом главного в изображении. Уменьшение количества второстепенных деталей. В многоплановых сюжетных изображениях - выделение переднего, среднего и заднего планов.

№ слайда 11 Графические пособия должны быть выполнены четкими линиями, с минимальным коли
Описание слайда:

Графические пособия должны быть выполнены четкими линиями, с минимальным количеством деталей, но понятными детям, доступными их зрительному восприятию и осмыслению; применяемые в графической наглядности условные изображения должны быть очень простыми и точными; необходимо также придерживаться единой системы условных изображений в разных графических пособиях.

№ слайда 12 Символическая наглядность должна отвечать тем же требованиям, что и изобразит
Описание слайда:

Символическая наглядность должна отвечать тем же требованиям, что и изобразительная наглядность; допустимо использование символической наглядности, выпускаемой для нормально видящих детей при условии ее адаптации; в настоящее время для массовых школ издаются серии географических карт с укрупненными четко выделенными изображениями материков, растительного и животного мира. Эти карты (без адаптации) успешно применяются в обучении детей с нарушением зрения старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

№ слайда 13 Рельефная наглядность рассчитана на ее восприятие детьми, имеющими глубокую з
Описание слайда:

Рельефная наглядность рассчитана на ее восприятие детьми, имеющими глубокую зрительную патологию (тотально слепые и слепые с остаточным зрением). Рельефные наглядные пособия должны отражать основные признаки, характеризующие предмет. Особенно точно должна быть передана форма предмета. Необходима также передача в рельефном изображении строения изображаемого предмета, соотношения его частей и правильных пропорций.

№ слайда 14 Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением
Описание слайда:

Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения: Демонстрируемая наглядность должна быть размещена таким образом, чтобы каждый ребенок мог ее рассмотреть (т.е., в хорошо освещенном месте, на уровне глаз детей, на контрастном фоне, на достаточном для их зрительного восприятия расстоянии). Для обследования (зрительного, зрительно-осязательного) наглядности детям с нарушением зрения должно предоставляться больше времени (примерно вдвое), чем нормально видящим. Детям, которые в этом нуждаются, необходимо на занятии или уроке предоставить возможность приблизиться к демонстрируемой наглядности, внимательно рассмотреть ее, обследовать с помощью осязания.

№ слайда 15 Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением
Описание слайда:

Условия эффективности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения: В ряде случаев (например, при ознакомлении детей с многоплановыми сюжетными изображениями или с предметами сложной формы) наглядность следует внести в группу, класс до начала занятия или урока для того, чтобы дети могли предварительно рассмотреть ее. После окончания занятия (урока) эта наглядность некоторое время может оставаться в группе (классе). Использование рельефной наглядности должно сопровождаться соотнесением ее с реальными предметами. При демонстрации новых, незнакомых детям игрушек, предметов педагог обращает внимание на последовательность знакомства с их характерными признаками, свойствами, качествами, формирует у детей планомерность зрительно-осязательного восприятия. Педагог должен сопровождать демонстрацию наглядности четким, доступным пониманию детей данного возраста описанием.

№ слайда 16 Составитель: учитель-логопед МКОУ Радужская ООШ Васильева Т.А.
Описание слайда:

Составитель: учитель-логопед МКОУ Радужская ООШ Васильева Т.А.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров437
Номер материала ДВ-430163
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх