Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация" использование технологии проблемного обучения биологии, как средство развития исследовательских умений обучающихся

Презентация" использование технологии проблемного обучения биологии, как средство развития исследовательских умений обучающихся

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Использование технологии проблемного обучения биологии как  средство развития...

    1 слайд

    Использование технологии проблемного обучения биологии как средство развития исследовательских умений обучающихся
    К.Н. Сорбалэ - учитель биологии , МБОУ СОШ №5 г. Мончегорска, «Заслуженный учитель РФ»

  •        Проблемное обучение    – 
    школа позитивного мышления

    2 слайд

    Проблемное обучение –
    школа позитивного мышления

  • «Мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что–то...

    3 слайд



    «Мыслить человек начинает тогда, когда у него появляется потребность что–то понять»
    С.А.Рубинштейн.

  • Проблемное обучение является одним из видов развивающего обучения, широко при...

    4 слайд

    Проблемное обучение является одним из видов развивающего обучения, широко применяемое в образовательном пространстве школы.
    Его применяют все учителя на всех ступенях обучения и практически по всем предметам

  • Биология как учебный предметдает большие возможности для решения учебных зада...

    5 слайд

    Биология как учебный предмет
    дает большие возможности для решения учебных задач через использование методов проблемного обучения.

  • Аспектами успешного урока биологии являются: 1. Формирование предметной комп...

    6 слайд

    Аспектами успешного урока биологии являются:

    1. Формирование предметной компетентности:
    2. Развитие познавательной активности и самостоятельности
    3. Формирование информационной культуры
    4. Развитие мышления
    5. Развитие творческих способностей
    6. Формирование коммуникативной: компетентности и толерантности
    7. Создание психологически комфортной среды.

  • Принцип проблемного обучения – это  проблемность преподнесения материала и...

    7 слайд



    Принцип проблемного обучения – это
    проблемность преподнесения материала и в организации его изучения обучающимися

  • Структура обучения : -создание проблемной ситуации...

    8 слайд



    Структура обучения :
    -создание проблемной ситуации и постановка проблемы;
    -выдвижение гипотез, предположений о возможных путях решения проблемы;
    -обоснование их и выбор одной или нескольких;
     -поиск научной информации, или опытная проверка принятых гипотез;
    -обобщение результатов и включение новых знаний, умений в уже освоенную учениками систему;
    -закрепление и применение их в теории практике.

  • Методы проблемного обучения:
проблемное изложение
эвристическая беседа
исслед...

    9 слайд

    Методы проблемного обучения:
    проблемное изложение
    эвристическая беседа
    исследовательский поиск решения проблемы

  • Проблемное изложение –это композиция на научную тему, созданная учителем и д...

    10 слайд

    Проблемное изложение –
    это композиция на научную тему, созданная учителем и доступно донесенная обучающимся.

  • Уровни разрешения проблемной ситуации:
осознание (фактологический уровень) –...

    11 слайд

    Уровни разрешения проблемной ситуации:
    осознание (фактологический уровень) –
    осмысление (понятийный уровень) –
    озарение (творческий, эвристический уровень).

  • Результат обучения - повышение познавательной активности:
готовностью выполня...

    12 слайд

    Результат обучения - повышение познавательной активности:
    готовностью выполнять учебные задания;
    стремлением к самостоятельной деятельности;
    сознательностью выполнения заданий;
    стремлением повысить свой образовательный уровень и т.д.

  • Формы решения проблемных ситуаций: дискуссия;
научный спор;
 проблемная лек...

    13 слайд


    Формы
    решения проблемных ситуаций:
    дискуссия;
    научный спор;
    проблемная лекция;
    проблемные задачи и задания;

  • Положительные результаты технологии проблемного обучения:
самостоятельность;...

    14 слайд

    Положительные результаты технологии проблемного обучения:
    самостоятельность;
    Творчество;
    нестандартно решать учебные задачи;
    мотивация к процессу обучения;
    интерес к предмету изучения;
    развитие исследовательских умений и навыков.

  • Учиться -значит исследовать мир!

    15 слайд

    Учиться -значит исследовать мир!

  • 16 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 891 740 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2015 427
    • PPTX 590.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Cорбалэ Каролина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Cорбалэ Каролина Николаевна
    Cорбалэ Каролина Николаевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28017
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой