Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры.

библиотека
материалов
Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный...
– это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические прие...
На уроках физической культуры здоровьесберегающие технологии – это основа ос...
Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихся ПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИ
Причины нарушений здоровья Причины Малоподвижный образ жизни. Неправильная пр...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИЛ ПРИРОДЫ
Условия реализации здоровьесбережения: На уроках использую фронтальные и груп...
Условия реализации здоровьесбережения: Использую различные варианты подвижных...
В организации соблюдаются санитарно-гигиенические условия обучения, нормирую...
1. Валеологическое просвещение учащихся и их родителей. 2. Основными видами н...
Мониторинг состояния физической подготовленности обучающихся
Здоровьесберегающие технологии, должны, несомненно, использоваться в процесс...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный
Описание слайда:

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь. Гиппократ. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры. (из опыта работы) Подготовила: учитель физической культуры Орлова Елена Сергеевна г. Полевской 2016г.

№ слайда 2 – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические прие
Описание слайда:

– это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся

№ слайда 3 На уроках физической культуры здоровьесберегающие технологии – это основа ос
Описание слайда:

На уроках физической культуры здоровьесберегающие технологии – это основа основ. Деятельность учителя физической культуры по сохранению здоровья детей является одной из составляющих качества результата. Целью своей деятельности считаю поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся, создание благоприятных условий для формирования у детей отношения к здоровому образу жизни. Это работа должна формировать из ребёнка личность, развитую всесторонне и гармонично. Главная задача работы учителей физической культуры – обеспечить обучающемуся возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в образовательной организации. Данная задача решается через:  1) совершенствование методики проведения урока;  2) индивидуальную работу со слабоуспевающими и физически развитыми обучающимися;  3) коррекцию занятий обучающихся на основе диагностики развития, способностей и природных задатков; 4) учет возрастных индивидуальных особенностей; 5) мотивацию обучающихся к учению. Основными направлениями я выбрала следующее: укрепление дисциплины и привитие сознательного отношения к занятиям физической культурой и спортом; стимулирование участия детей в соревнованиях по различным видам спорта; научить детей использовать полученные знания в повседневной жизни; формировать ценностное отношение к своему здоровью; формировать потребность в здоровом образе жизни.   

№ слайда 4 Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихся ПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИ
Описание слайда:

Организация учебного процесса без ущерба здоровью учащихся ПРИНЦИПЫ ВАЛЕОЛОГИИ

№ слайда 5 Причины нарушений здоровья Причины Малоподвижный образ жизни. Неправильная пр
Описание слайда:

Причины нарушений здоровья Причины Малоподвижный образ жизни. Неправильная привычка. Незнание средств, форм. Недостаточная освещенность. Перегрузка учебными занятиями.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИЛ ПРИРОДЫ
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СИЛ ПРИРОДЫ

№ слайда 10 Условия реализации здоровьесбережения: На уроках использую фронтальные и груп
Описание слайда:

Условия реализации здоровьесбережения: На уроках использую фронтальные и групповые формы. Материал урока располагаю в строгой логической последовательности от простого к сложному: эстафета сменяется ведением баскетбольного мяча, имитационные упражнения – ходьба «гусиным шагом», прыжковый бег – передачей мяча в парах.

№ слайда 11 Условия реализации здоровьесбережения: Использую различные варианты подвижных
Описание слайда:

Условия реализации здоровьесбережения: Использую различные варианты подвижных игр, основанные на соревновательных элементах, всевозможные игровые эстафеты с предметами. Применяю мелкий спортивный инвентарь: кегли, теннисные и набивные мячи, скакалки. Самостоятельная деятельность обучающихся, внесение в напряженную работу элементов игры, необходимого отвлечения, переключения, успокоения, временного отдыха для регулирования дыхательной и сердечно-сосудистой функций организма – все это создает ситуацию успеха, вселяя в ребят уверенность в своих силах.

№ слайда 12 В организации соблюдаются санитарно-гигиенические условия обучения, нормирую
Описание слайда:

В организации соблюдаются санитарно-гигиенические условия обучения, нормируются учебная нагрузка и режим занятий, используются здоровьесберегающие технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка; создан благоприятный эмоциональный и психологический климат, а также всеми средствами формируются потребности в ЗОЖ у детей, педагогов и родителей.

№ слайда 13 1. Валеологическое просвещение учащихся и их родителей. 2. Основными видами н
Описание слайда:

1. Валеологическое просвещение учащихся и их родителей. 2. Основными видами нетрадиционных уроков являются сюжетно-ролевые уроки, уроки здоровья. 3. Комбинирую игровой, соревновательный и круговой метод.

№ слайда 14 Мониторинг состояния физической подготовленности обучающихся
Описание слайда:

Мониторинг состояния физической подготовленности обучающихся

№ слайда 15 Здоровьесберегающие технологии, должны, несомненно, использоваться в процесс
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии, должны, несомненно, использоваться в процессе оздоровления школьников, в частности, на уроках физической культуры. Спасибо за внимание!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-241362

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"