Презентация "Использование здоровьесберегающих технологий на уроках и внеурочной деятельности"

• 1 слайд

  Муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти Школа № 56 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках и внеурочной деятельности Учитель начальных классов Купцова Ирина Григорьевна

• 2 слайд

  «Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А.Сухомлинский Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей. Решить эту проблему позволяет внедрение в школу здоровьесберегающих технологий. По словам профессора Н. К. Смирнова, «здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся».

• 3 слайд

  Цель  здоровьесберегающих  образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Задача школы состоит не только в том, чтобы сохранить здоровье учащихся на период обучения, но и в том, чтобы подготовить их к дальнейшей успешной и счастливой жизни, не достижимой без достаточного уровня здоровья.

• 4 слайд

  . «Всякая мелодия синхронизирует работу внутренних органов человека. Происходит это потому, что любой из наших органов - это источник энергии и электромагнитных волн заданной частоты. А так как звуки музыки тоже являются волнами, они входят с ними в резонанс.  Резонанс  – и настройки нашего тела меняются. Когда звучит мелодия, ее акустическое поле налагается на акустическое поле организма и получается, что мы испытываем на себе определенного рода клеточный массаж». Пифагор

• 5 слайд

  Физкультурная минута – непременное условие поддержания здоровья учеников и лучшего усвоения ими учебного материала Подвижные игры на больших переменах. Задачи данного мероприятия – восполнить дефицит двигательной деятельности детей, приобщить их к общедоступным физическим упражнениям и восстановить работоспособность.

• 6 слайд

  Игра – элемент здоровьесберегающих технологий. Именно в игре легче всего корректировать поведение своих воспитанников. Дети с удовольствием перевоплощаются в сказочные или реальные персонажи, поэтому на своих занятиях использую разнообразную мимику, характерные жесты, дети при этом проявляют фантазию, выдумку, инициативу. Дети "вживаются" в разнотипные образы, проявляют своеобразный артистизм, изображая повадки животных, птиц, явления природы, движение различного транспорта - автомобиля, поезда, парение самолета.. Занятия доставляют им большую радость, поднимают настроение, повышают жизненный тонус. Систематические занятия танцами очень полезны для физического развития. Улучшается осанка, устраняется ряд физических недостатков, укрепляются мышцы и связки, становятся подвижными суставы, совершенствуются движения. В процессе работы были разработаны следующие занятия в игровой форме: - «На лесной опушке»; -« В зоопарке»; -«В гостях у сказке»; -«Живая песенка»; -«Весёлое путешествие»

• 7 слайд

  Занятие «Весёлое путешествие».

• 8 слайд

  На уроках большое внимание уделяю сохранению и выработке правильной осанки. Из-за слабости мышц спины ученики не способны долго удерживать корпус в подтянутом состоянии. Поэтому особое внимание уделяю упражнениям способствующих развитию и укреплению мышц спины. Из уроков Окружающего мира школьники знают, что правильная осанка – залог здоровья организма. Для выработки красивой и правильной осанки использую игровой stretching, который, кроме этого, эффективно помогает развить слабую в этом возрасте дыхательную и сердечно сосудистую систему. Динамику развития отслеживаю, проводя диагностику анатомо-физиологических особенностей школьников.

• 9 слайд

  Для выработки красивой и правильной осанки использую Игровой stretching: «птенчик», «бабочка», «карандаши», «цапля», «моржи», «лодочка».

• 10 слайд

  Разработала и опубликовала сценарий сказки «Как белочка ёжика учила» по ПДД на Дистанционном Образовательном Портале «Продлёнка». (http://www.prodlenka.org). В этой сказке рассказывается о том, как белочка помогла ёжику освоить правила дорожного движения. Наблюдая за героями сказки, школьники могли наблюдать и учиться тому, как нужно переходить дорогу, какие дорожные знаки нужно знать, чтобы сберечь своё здоровье и сохранить жизнь. Знания ПДД не только сберегает здоровье, но и сохраняет жизнь.

• 11 слайд

  Задача учителя заботиться не только о физическом, но и духовном здоровье учащихся. Уроки литературного чтения предоставляют широкие возможности для достижения этой цели. Изучение «искусства слова» невозможно без живописи, музыки и театра. Литературное чтение стараюсь проводить в актовом зале. Здесь и сцена, и много свободного пространства. Можно работать и в парах, и в группах.

• 12 слайд

  Сказка «Вовка в стране Паутинии» Итогом таких уроков явилось победа в городских и областных театральных конкурсах. Сказка «Клад» Сказка «Волга-Красавица»

• 13 слайд

  « Театр - ничуть не безделица и вовсе не пустая вещь... Это такая кафедра, с которой можно много сказать миру добра». Н.В. Гоголь

• 14 слайд

  Разработала программу «Карусель» по хореографии, которую применяю во внеурочной деятельности.   Систематические занятия танцами очень полезны для физического развития. Улучшается осанка, устраняется ряд физических недостатков, укрепляются мышцы и связки, становятся подвижными суставы, совершенствуются движения.

• 15 слайд

  «Веселинка»

• 16 слайд

  Заключение Такая методика способствует организации образовательной деятельности, развивает не только двигательную инициативу, но и психические процессы - внимание, память, волю, творческое воображение и фантазию, также служит средством расслабления, переключения внимания и повышения психофизического тонуса. Перспектива: продолжать использование на уроках и внеурочной деятельности здоровьесберегающих технологий. Пропагандировать здоровый образ жизни. Искать новые и интересные методы проведения уроков с использование данной технологии.  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!