Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация "Исследовательская деятельность на уроках математики"

Презентация "Исследовательская деятельность на уроках математики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Исследовательская деятельность на уроках математики""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: «Исследовательская деятельность
         на уроках математики»...

    1 слайд







    Тема: «Исследовательская деятельность
    на уроках математики»




    Учитель: Загерликова Валентина
    Манджиевна
    МКОУ «Новая основная общеобразовательная школа»

  • Не существует сколько-нибудь  достоверных тестов на одаренность, 
кроме тех,...

    2 слайд

    Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность,
    кроме тех, которые проявляются в
    результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.

    А.Н.Колмогоров


  • При организации исследовательской деятельности кардинально меняется функция...

    3 слайд

    При организации исследовательской деятельности кардинально меняется функция педагога

    Учитель не источник информации
    Учитель организатор познавательной деятельности учеников
    Главная роль учителя – управление процессом обучения, воспитания и развития личности ученика

  • Правила построения учебного процесса

 Строить учебный процесс, способствующи...

    4 слайд

    Правила построения учебного процесса

    Строить учебный процесс, способствующий развитию интереса школьников к исследовательской деятельности, к логической переработке информации.  
    В исследовательскую, самостоятельную деятельность вовлекать учащихся разного уровня подготовленности, разного возраста.
    Учитывать возможности ребенка, прогнозировать уровень результата, темп реализации программы исследования.
    Применять на уроках методы и приемы исследовательской деятельности.
    Создавать условия для развития способностей: выбирать тему и предмет исследования в соответствии с потребностями ребенка; организовать обучение в зоне ближайшего развития и на достаточном уровне трудностей ; опираться на субъектный опыт ребенка; учить способам деятельности.
    Развивать умение определять цели и задачи исследования, его предмет; самостоятельно работать с литературой; анализировать и систематизировать информацию; использовать моделирование, методы выдвижения гипотез; описание результатов; развивать умение делать выводы и обобщать.

  • Приёмы и методы активизации 
исследовательской деятельности учащихся

    5 слайд

    Приёмы и методы активизации
    исследовательской деятельности учащихся

  • Некоторые способы организации начала урока
Цель: создать с первых минут урока...

    6 слайд

    Некоторые способы организации начала урока
    Цель: создать с первых минут урока необходимые условия для успешной совместной деятельности преподавателя и учащихся по достижению намеченной цели.
    1) устный счёт с включением задач, которые решаются с опорой на их смекалку:

  • 2) Решение игровых и занимательных задач.
 
а) У двух зрячих один брат слепой...

    7 слайд

    2) Решение игровых и занимательных задач.

    а) У двух зрячих один брат слепой, но у слепого нет зрячих братьев. Как это может быть?
    б) Дано 5 спичек. Сложите из них 2 равносторонних треугольника. А теперь сложите из 6 спичек 4 равносторонних треугольника.
    в) Известно, что бумеранг можно бросить так, что он вернется обратно. А можно как-то ухитриться и бросить теннисный мяч так, чтобы он вернулся обратно?
    г) В лесной школе после первой контрольной по математике животные получили следующие отметки: ЕНОТ – «1», БАРСУК – «2», КОЗЕРОГ – «3», ОБЕЗЬЯНА – «4». А сколько получила КОРОВА?

  • 3) Решение нестандартных задач  
   Найдите хотя бы одно решение уравнения  2...

    8 слайд

    3) Решение нестандартных задач
    Найдите хотя бы одно решение уравнения 28m + 30k +31n = 365.
    Не надо знать ничего вне школьной программы, надо только понимать, что значит «решить уравнение».
    Не пугаться вида уравнения («мы этого не проходили»).
    Установка: «Не знаем алгоритма — не беда, подумаем».

    4) Даются задания и ответы к ним, среди которых есть как верные, так и неверные. Предлагается проверить их.
    Пример: Сначала цена товара повысилась на 10% от своей цены, а затем новая цена понизилась на 10% от новой цены. Как изменилась цена товара по отношению к первоначальной цене? Какой ответ из следующих верен: а) увеличилась;
    б) уменьшилась; в) не изменилась?

    5) Традиционным способом записано на доске решение задачи. Предлагается найти более короткое решение.

    Результативность: нетрадиционное начало урока позволяет учащимся с первых минут урока включиться в работу по развитию мыслительной деятельности, а это даёт успех всему уроку.

  • Приёмы развития познавательной активности                 учащихся на уроке...

    9 слайд

    Приёмы развития познавательной активности учащихся на уроке



    1) Конструирование на уроке алгебры
    Пример 1. Придумайте уравнение с целыми коэффициентами, имеющего корень:
    а) 1; б) √2; в) 1 + √2

    Пример 2. Придумайте:
    а) неравенство второй степени, решением которого является одно число

  • 2) Решение конструктивных геометрических задач:
Активизирует познавательную д...

    10 слайд

    2) Решение конструктивных геометрических задач:
    Активизирует познавательную деятельность учащихся;
    Формирует гибкость мышления;
    Развивает способность к обучению на основе теоретических знаний и применению их в нестандартных ситуациях.

    Пример 1. Точка М – середина стороны квадрата АВСD.
    Площадь заштрихованной части равна 7 см2. Найти площадь
    всего квадрата.

    Пример 2. Задачи на готовых чертежах.
    а) Найти площадь Х



  • б) Найти отношение площадей S1 / S2 : в) Задания конструктивного
 характера д...

    11 слайд

    б) Найти отношение площадей S1 / S2 :
    в) Задания конструктивного
    характера для детей со
    слабой математической
    подготовкой:

  • II. Умение задавать вопросы 
а) х2 + bх + 4 = 0 
 - Придумайте вопрос к этом...

    12 слайд

    II. Умение задавать вопросы
    а) х2 + bх + 4 = 0
    - Придумайте вопрос к этому уравнению.
    - При каких b уравнение имеет два корня?
    - При каких b корни целые?
    - При каких b есть корень, равный -1?

    б) задачи на готовых чертежах



  • Лабораторно-практическая деятельность
Пример 1. Лабораторно-графическая работ...

    13 слайд

    Лабораторно-практическая деятельность
    Пример 1. Лабораторно-графическая работа в 9 классе по теме
    «Квадратичная функция и её график»
    I. Дана функция y=ax2 + bx + c
    1) постройте график
    2) найдите множества значений х на котором функция:
    а) возрастает; б) убывает; в) принимает отрицательные значения;
    в) принимает положительные значения; г) значения х, при котором функция принимает наибольшее или наименьшее значение.
    II. График какой функции изображен на рисунке?
    III. Решите неравенство.

  • Исследовательская деятельность позволяет ученикам:
       - проявить себя,...

    14 слайд



    Исследовательская деятельность позволяет ученикам:
           - проявить себя,
           - попробовать свои силы,
           - показать свои знания,
           -  публично показать результат,
           - самоутвердиться.

    Исследовательский навык,  приобретенный в школе, поможет ученику:
    -расширить знания об окружающей среде;
    - увидеть бесконечность его познания;
    -научиться работать с различными источниками информации, осуществлять выбор наиболее значимого содержания из имеющегося информационного массива;
    -сформировать научно-исследовательские навыки;
    - уметь применять математические знания к практическим нуждам.

  • Спасибо за внимание!

    15 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 809 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.10.2015 1678
    • PPTX 1.8 мбайт
    • 43 скачивания
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Загерликова Валентина Манджиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21974
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 680 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 35 регионов

Мини-курс

Психология семейных отношений: понимание, следствия и решения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 25 регионов

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе