Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Исследовательская работа по теме :"Роль диалектных слов в романе М.А.Шолохова "Тихий Дон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация "Исследовательская работа по теме :"Роль диалектных слов в романе М.А.Шолохова "Тихий Дон"

библиотека
материалов
Исследовательская работа. Роль диалектных слов в романе М.А. Шолохова «Тихий...
Введение Михаил Александрович Шолохов(1905-1984 гг.) - советский писатель, а...
Роман «Тихий Дон» - наиболее известное в мире из всех произведений Шолохова....
 Цель работы Определить роль диалектных слов в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон».
Задачи Составить перечень диалектизмов в романе. Определить понятие диалектн...
Методы Сравнительно-аналитический. Работа с текстом. Описательный метод. Ком...
Актуальность Данная работа является важной, существенной для настоящего моме...
Социологический опрос учеников 9-10 классов.
История вопроса Национальный язык изучается всем комплексом лингвистических...
Л.Н.Толстой неоднократно говорил, что речь народа оригинальна, образна и выра...
Диалектизмы (диалектные слова) – слова или обороты речи, употребляемые людьм...
Использование диалектных слов. Язык романа «Тихий Дон» неординарен. Первое, ч...
3) в авторских описаниях («вислый коршунячий нос»- внешность Григория Мелехов...
Такое пристрастие Шолохова к диалектизмам может диктоваться как происхождение...
Частеречная принадлежность диалектизмов 1)глаголы: стригеть, гля, гутарить, п...
Арба Завеска
3)прилагательные: коршунячий, родимый, чижёлый, кустастая, бураковый. 4)место...
Группы диалектных слов по значению 1)Слова, обозначающие быт казачества: прит...
Приплод(свиньи) Цигарка
2)Слова, использованные в репликах казаков. Жалмерка Мавра говорила про жену...
Вводя в речь казаков диалектные слова, автор тем самым подчёркивает их нераз...
3)Третья группа диалектизмов- в авторских описаниях. «Через баз лёг дымчатый...
М.А.Шолохов - человек, который не понаслышке знает жизнь казаков, он желает...
Заключение В романе «Тихий Дон» М.А. Шолохов использует большое количество д...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа. Роль диалектных слов в романе М.А. Шолохова «Тихий
Описание слайда:

Исследовательская работа. Роль диалектных слов в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон». Выполнена ученицей 10 класса МБОУ «СОШ кп.Горные Ключи» Басун Ириной. Руководитель- учитель русского языка и литературы Пономарёва Светлана Викторовна

№ слайда 2 Введение Михаил Александрович Шолохов(1905-1984 гг.) - советский писатель, а
Описание слайда:

Введение Михаил Александрович Шолохов(1905-1984 гг.) - советский писатель, автор романов «Тихий Дон», «Поднятая целина» и др. Лауреат Нобелевской премии, депутат, лауреат Сталинской премии, академик, дважды Герой социалистического труда.

№ слайда 3 Роман «Тихий Дон» - наиболее известное в мире из всех произведений Шолохова.
Описание слайда:

Роман «Тихий Дон» - наиболее известное в мире из всех произведений Шолохова. Это, прежде всего, книга о донском казачестве, сословной группе с чертами субэтнической общности (со своей культурой, традициями, диалектными особенностями языка). Шолохов стремится показать казачество как целый мир, при всех его особенностях, живущий общечеловеческими радостями и печалями. В своём романе автор использует большое количество диалектных слов.

№ слайда 4  Цель работы Определить роль диалектных слов в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон».
Описание слайда:

Цель работы Определить роль диалектных слов в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон».

№ слайда 5 Задачи Составить перечень диалектизмов в романе. Определить понятие диалектн
Описание слайда:

Задачи Составить перечень диалектизмов в романе. Определить понятие диалектных слов. Сгруппировать их по признакам. Определить, для чего автор использует диалектные слова.

№ слайда 6 Методы Сравнительно-аналитический. Работа с текстом. Описательный метод. Ком
Описание слайда:

Методы Сравнительно-аналитический. Работа с текстом. Описательный метод. Компьютерная обработка материала.

№ слайда 7 Актуальность Данная работа является важной, существенной для настоящего моме
Описание слайда:

Актуальность Данная работа является важной, существенной для настоящего момента, так как тема роли диалектизмов в художественных произведениях литературоведческими исследованиями полностью не раскрыта. Материалы этой работы можно использовать на уроках литературы при анализе художественного произведения.

№ слайда 8 Социологический опрос учеников 9-10 классов.
Описание слайда:

Социологический опрос учеников 9-10 классов.

№ слайда 9 История вопроса Национальный язык изучается всем комплексом лингвистических
Описание слайда:

История вопроса Национальный язык изучается всем комплексом лингвистических дисциплин, в том числе и диалектологией. Объектом её являются местные разновидности национального языка - живые народные говоры, диалекты.

№ слайда 10 Л.Н.Толстой неоднократно говорил, что речь народа оригинальна, образна и выра
Описание слайда:

Л.Н.Толстой неоднократно говорил, что речь народа оригинальна, образна и выразительна. «Язык, которым говорит народ и в котором есть звуки для выражения всего, что только может желать сказать поэт, - мне мил,- пишет гений русской литературы.- Язык этот, кроме того - и это главное, - есть лучший поэтический регулятор. Захоти сказать лишнее, напыщенное, болезненное – язык не позволит…»

№ слайда 11 Диалектизмы (диалектные слова) – слова или обороты речи, употребляемые людьм
Описание слайда:

Диалектизмы (диалектные слова) – слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местности. Более узкие термины традиционной стилистики: «вульгаризм», «провинциализм», «говор» и др.

№ слайда 12 Использование диалектных слов. Язык романа «Тихий Дон» неординарен. Первое, ч
Описание слайда:

Использование диалектных слов. Язык романа «Тихий Дон» неординарен. Первое, что привлекает внимание, это диалектная лексика. Используется она для обозначения : 1)бытовых реалий («камышистая непролазь» - книга первая, часть 1, глава I; «по траве через баз» - книга первая, часть 1, глава II; «жалмерка Мавра» - книга первая, часть 1, глава I; «Дарья в исподнице» - книга первая, часть 1, глава II). 2) в репликах персонажей (Ильинична, мать Григория Мелехова: «…нутрё застудишь» - книга первая, часть 1, глава IV; Пантелей Прокофьевич Мелехов: «Обходи глубе!» - книга первая, часть 1, глава IV; Аксинья: «Заблудиться-то нет, а вот было-к замёрзнула» - книга первая, часть 1, глава IV).

№ слайда 13 3) в авторских описаниях («вислый коршунячий нос»- внешность Григория Мелехов
Описание слайда:

3) в авторских описаниях («вислый коршунячий нос»- внешность Григория Мелехова: «в буйной повители пшеничного цвета волос»- внешность Петра Мелехова). (Григорий Мелехов, иллюстрация)

№ слайда 14 Такое пристрастие Шолохова к диалектизмам может диктоваться как происхождение
Описание слайда:

Такое пристрастие Шолохова к диалектизмам может диктоваться как происхождением самого автора, так и его желанием полнее погрузить читателя в мир донского казачества.

№ слайда 15 Частеречная принадлежность диалектизмов 1)глаголы: стригеть, гля, гутарить, п
Описание слайда:

Частеречная принадлежность диалектизмов 1)глаголы: стригеть, гля, гутарить, поздравстоваться, отбанить. 2)существительные: леса, арба, дратва, зевло, баз, завеска, непролазь, скло.

№ слайда 16 Арба Завеска
Описание слайда:

Арба Завеска

№ слайда 17 3)прилагательные: коршунячий, родимый, чижёлый, кустастая, бураковый. 4)место
Описание слайда:

3)прилагательные: коршунячий, родимый, чижёлый, кустастая, бураковый. 4)местоимения: энта, ктой-то, ихняя, ейная. 5)наречия: дюже, чутно, вчерась, покель, шибко.

№ слайда 18 Группы диалектных слов по значению 1)Слова, обозначающие быт казачества: прит
Описание слайда:

Группы диалектных слов по значению 1)Слова, обозначающие быт казачества: притуга (книга первая, часть 1, глава II), магарыч (книга первая, часть глава II), приплод (книга первая, часть 1 глава II ), кизяки (книга первая, часть 1, глава III ), дратва (книга первая, часть 1, глава III), стоянок (книга первая, часть 1, глава III), цигарка (книга первая, часть ,глава II). Их Шолохов использует для достоверного воссоздания быта казаков.

№ слайда 19 Приплод(свиньи) Цигарка
Описание слайда:

Приплод(свиньи) Цигарка

№ слайда 20 2)Слова, использованные в репликах казаков. Жалмерка Мавра говорила про жену
Описание слайда:

2)Слова, использованные в репликах казаков. Жалмерка Мавра говорила про жену Прокофия Мелехова: «…глазюки-чёрные, здоровющие, стригеть ими, как сатана, прости бог». Слова Пантелея Прокофьевича из разговора с Григорием: «Спробуем возле энтой карши, где надысь сидели». Слова Григория Мелехова из разговора с отцом: «Мало что люди гутарют…» Аксинья Григорию: «Молодой ишо, не женись». Слова Митьки Коршунова из разговора с Григорием: «Как скло, насквозь всё видать.»

№ слайда 21 Вводя в речь казаков диалектные слова, автор тем самым подчёркивает их нераз
Описание слайда:

Вводя в речь казаков диалектные слова, автор тем самым подчёркивает их неразрывную связь с традициями, указывает нам на то, что казачество-это отдельная общность, раз её представители сохранили свой самобытный язык.

№ слайда 22 3)Третья группа диалектизмов- в авторских описаниях. «Через баз лёг дымчатый
Описание слайда:

3)Третья группа диалектизмов- в авторских описаниях. «Через баз лёг дымчатый примятый след.» - книга первая, часть 1, глава II. «Парное зевло кубышки…» - книга первая, часть 1, глава II. «Левобережное Обдонье, пески, ендовы…» - книга первая, часть 1, глава II. «Утихая, повизгивала отъезжающая арба.» - книга первая, часть 1, глава XIV.

№ слайда 23 М.А.Шолохов - человек, который не понаслышке знает жизнь казаков, он желает
Описание слайда:

М.А.Шолохов - человек, который не понаслышке знает жизнь казаков, он желает глубже погрузить читателя в мир казачества, показать красоту языка, духовную силу своих героев.

№ слайда 24 Заключение В романе «Тихий Дон» М.А. Шолохов использует большое количество д
Описание слайда:

Заключение В романе «Тихий Дон» М.А. Шолохов использует большое количество диалектных слов. Диалектизмы разнообразны по своей частеречной принадлежности и по сфере употребления. Автор использует диалектные слова для более точного воссоздания быта донского казачества. Диалектные слова позволяют нам глубже погрузиться в мир казаков с их самобытным языком и традициями.

Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров397
Номер материала ДВ-520734
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх