Презентация исследовательская работа "Зачем нужна школьная форма"

• 1 слайд

  Зачем нужна школьная форма
  
  Исследовательский проект ученицы 1 класса А МБОУ НОШ №39
  Худяковой Елизаветы, руководитель Худякова В.Н
  

• 2 слайд

  Актуальность исследования
        Сейчас в России ведется много споров о том, нужна ли школьная форма ученикам и что она даёт: повышает дисциплину и успеваемость или, напротив, лишает индивидуальности и мешает формированию полноценной личности? Проблема единой школьной формы рано или поздно возникает в каждой школе. О необходимости введения школьной формы последнее время говорится даже на высшем уровне власти.
       Поэтому, я тоже захотела поучаствовать в этом важном деле и выбрала проект на тему «Зачем нужна школьная форма?»
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  Привлечь внимание к проблеме внешнего вида современного школьника.
  Объект исследования: Школьная форма.
  Предмет исследования: Необходимость введения в школе единой формы для учащихся.
  Формулировка проблемы 
  Зачем нужна школьная форма?
  

• 4 слайд

  Гипотезы:
  Допустим ,что не надо думать, что надеть в школу.
  Предположим, в форме всегда выглядишь опрятно и нарядно.
  Возможно, форма нужна потому, что она дисциплинирует.
  

• 5 слайд

  Задачи:
  Изучить историю появления школьной формы.
  Провести анкетирование учеников начальной школы по данной проблеме.
  Понаблюдать за моделями школьной формы.
  

• 6 слайд

  В России 
  история
    школьной униформыначалась в 1834 году.
  

• 7 слайд

  В 1918 году гимназическая форма была признана буржуазным пережитком и отменена. В 1948 году в период всеобщего «обмундирования» школьная форма вновь стала обязательной. Первоначально новая форма была очень похожа на дореволюционную.
  Стиль советской школьной формы был модернизирован в 1962 году, и с тех пор менялся каждое десятилетие. 
  

• 8 слайд

  Мальчики носили тёмные (часто тёмно-синие) брюки и пиджаки с белыми рубашками,
  

• 9 слайд

  девочки — коричневые платья с повседневными чёрными фартуками (в особых случаях они надевали белые парадные фартуки и банты)
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  В 1992 году обязательная школьная форма была отменена. Сегодня в России нет единого стандарта школьной формы, однако некоторые школы имеют свою собственную форму, которую обязаны носить ученики. Образовательные учреждения без формы также могут иметь определенный дресс-код.
  

• 12 слайд

  Практическая часть «Наши исследования»
  
  Социологический опрос.
  Мы провели анкетирование среди
  учащихся нашей школы
  

• 13 слайд

  Всего в исследовании было задействовано 134 обучающихся. Мы попросили их ответить на 6 вопроса:
  1.Нравится ли вам школьная форма?  
  2.Удобно ли вам в школьной форме?
  3.Придерживаетесь ли вы правил школьной формы?
  4. Хотите ли бы вы, чтобы в нашей школе была единая школьная форма?
  5. Какого цвета форму вы бы хотели носить?
  6. Как вы думаете, зачем нужна школьная форма?
  Получились такие результаты:
  
  

• 14 слайд

  1-вопрос:
  В первых классах из 40 учеников  всем нравится школьная форма.
  Во вторых классах из 21  учащегося 14 ответили положительно, а 3 отрицательно.
  В третьих классах из 38 человек ответ «Да» дали 34 ученика, «Нет»-4 человек.
  В четвёртых классах из 35 опрашиваемых 23 ответили положительно и 12 отрицательно.
  

• 15 слайд

  2 вопрос:
  35 первокласснику из 40 удобно в школьной форме, и лишь 5 первоклассникам не удобно в школьной форме.
  Во вторых классах 20 учащимся удобно в школьной форме и лишь 1 не удобно.
  В третьих классах 33 ученикам из 38 удобно в школьной форме
  В четвёртых классах 20 ученикам из 35 удобно в школьной форме и только 15 ученикам не удобно в школьной форме.
  

• 16 слайд

  3 вопрос:
  В первых классах из 40 человек 34 придерживается правил школьной и только 6 человек не соблюдает этих правил.
  Во вторых классах из 21 человека 9 обучающихся придерживаются правил ношения школьной формы и 11 не соблюдают правил школьной формы.
  В третьих классах из 38 человек 30 соблюдают правила школьной формы, а 8 человек напротив не соблюдают правил школьной формы.
  В четвёртых классах 12 обучающихся не желают соблюдать правил школьной формы, 23 человека эти правила соблюдают.
  

• 17 слайд

  4 вопрос:
   А далее мы видим количество обучающихся, не желающих ходить в форме единого образца :
  В 1-х классах из 40-31
  во 2-х классах из 21-8,
  в 3-х классах из 38-9,
  в 4-х классах  из 35-18.
  

• 18 слайд

  5 вопрос:
  По всей школе из 134 человек 55учащихся довольны бордовым цветом школьной формы, 18 –предпочитают черную, 16 человек хотят форму синего цвета, 12 – серого цвета, 12 учащихся хотели бы носить зеленого цвета форму.
  

• 19 слайд

  6 вопрос
  Из 134 обучающихся 75 ребят считают, что в форме всегда выглядишь опрятно и наглядно, 46 думают, что форма нужна, потому что она дисциплинирует и только 14 человек считают, что школьная форма нужна для того что не надо думать, что надеть в школу.
  

• 20 слайд

  Получились следующие результаты.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Форма в нашей школе!
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  А это вид без формы!
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Таким образом, наши гипотезы подтвердились.
  Существует мнение, что школьная форма подавляет индивидуальность ученика.
  Но, если человек - личность, то уничтожить его индивидуальность невозможно.