1553536
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация исследовательских работ для младших школьников "Малая Академия"

Презентация исследовательских работ для младших школьников "Малая Академия"

библиотека
материалов
Исследовательская работа «Мой проект» по теме: «Воздушная петля или пышный ст...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Исследовательская работа «Мой проект» по теме: «Воздушная петля или пышный ст
Описание слайда:

Исследовательская работа «Мой проект» по теме: «Воздушная петля или пышный столбик?» Автор проекта: Рузавин Илья, 10 лет МОУ СОШ с. Сара Сурского района Ульяновской области Руководитель проекта: Дмитриева Г.В., учитель начальных классов

2 слайд Я - ученик 4 класса, старший брат в многодетной семье на пороге своего «ноу-х
Описание слайда:

Я - ученик 4 класса, старший брат в многодетной семье на пороге своего «ноу-хау» Руководитель : Дмитриева Г.В., учитель начальных классов МОУ СОШ с. Сара Сурского района Ульяновской области Начало работы над проектом:3 декабря 2015 года Исследовательский этап: с 12 января по 25 февраля 2016 года Обобщающий этап: с 26 февраля по 1 марта 2016 года

3 слайд С чего начиналась моя работа? Во-первых, в нашей школе стало традицией приним
Описание слайда:

С чего начиналась моя работа? Во-первых, в нашей школе стало традицией принимать участие в конкурсе «Малая академия»(выступаем шестой год год, нам есть чем гордится – 1 место в 2013 г, 3 место в 2015 г, где я был победителем и для меня стало приоритетно – провести исследование в очередной раз); Во-вторых, гордимся своей малой родиной, родной школой и хотим прославить её своими маленькими успехами; горжусь своим новым умением и полученными знаниями в области моего исследования В-третьих, прошлый 2015 год был для меня знаменательным, у меня родился братишка и мне захотелось стать для него большим примером! Я решил, как ни странно, научиться вязать как моя мама!!!

4 слайд Ход исследования: 1.Подготовка информации «Интересные факты о истории возникн
Описание слайда:

Ход исследования: 1.Подготовка информации «Интересные факты о истории возникновения вязания» 2.Сбор материала и образцов по технике вязания крючком 3.Подбор фотографий, иллюстраций, вырезок из газет, журналов, книг по проблемной теме 4.Оформление школьной выставки «Очумелые ручки» 5.Изготовление сувениров и подарков в виде вязаных изделий к праздникам 6.Проведение культурного досуга на кружке «Волшебный клубок» 7.Социологический опрос жителей о народных умельцах села 8.Участие в выставке на Дне села при сельском Доме культуры 9.Презентация «Моё участие в проекте» 10.Публикация статей в газете «Школьная молва»

5 слайд Вовлечённость в деятельность Актуальность темы: Все дети любят семейные празд
Описание слайда:

Вовлечённость в деятельность Актуальность темы: Все дети любят семейные праздники, дни рождения, подарки, мы не исключение. У нас многодетная семья, всегда весело проводим время. Мама и тётя перевоплощаются в сказочных героев: Карлсона, Незнайку, пиратов, весёлых клоунов. Мои одноклассники обожают бывать у нас в доме, где всех ждут сюрпризы, сувениры и подарки. Только покупать друзьям и родственникам сувениры не дёшево, но можно научиться что-нибудь мастерить своими руками. Мечтаю научиться вязать крючком. современно ли иметь вязаные вещи? Цель руководителя: учить проводить исследование, используя разные формы сбора информации: научную и художественную литературу, просмотр документальных видеосюжетов, встречи с сельчанами , работа с интернетом; сформировать представление об особенностях вязания крючком; воспитывать уважение к народным умельцам, развивать исследовательские навыки, умение работать с различными источниками информации, анализировать и делать выводы Цель участников проекта: в ходе исследовательских действий понаблюдать за особенностями образцов вязания, способов, разнообразием материалов, при каких условиях можно возродить моду на народные рукотворные вязаные изделия, научиться вязать крючком и найти полезное применение изделиям в повседневной жизни, порадовать близких.

6 слайд Цель проектной деятельности: Проект даёт возможность познать технику вязания
Описание слайда:

Цель проектной деятельности: Проект даёт возможность познать технику вязания крючком, позволяет научиться мастерить и изготавливать изделия, приятные на вид и сделанные своими руками, дойти до конца и осознать всю прелесть того, что это я сделал сам!

7 слайд Задачи исследова-тельской деятельности 1)Изучить историю возникновения вязани
Описание слайда:

Задачи исследова-тельской деятельности 1)Изучить историю возникновения вязания крючком; 2)Узнать что необходимо для работы; 3)Познакомиться с условными обозначениями для чтения схем вязания; 4)Научиться вязать простейшие игрушки; 5) Увлечь своей деятельностью одноклассников

8 слайд Что нужно для проекта? Объект исследования: народные умельцы-вязальщицы Предм
Описание слайда:

Что нужно для проекта? Объект исследования: народные умельцы-вязальщицы Предмет исследования: изделия-образцы, связанные крючком. Гипотеза: Вязание жило, вязание живёт, вязание будет жить, значит стоит учиться вязать!!! Вот только нужно узнать воздушная петля или пышный столбик?

9 слайд Что необходимо для работы?
Описание слайда:

Что необходимо для работы?

10 слайд Использование результатов исследования Мы хотим чтобы народные промыслы жили,
Описание слайда:

Использование результатов исследования Мы хотим чтобы народные промыслы жили, сохранялись народные традиции, умения передавались из поколения в поколение! Таким образом, я планирую записаться в кружок «Волшебный клубок» и в совершенстве научиться вязать Привить интерес своим друзьям, одноклассникам Принимать участие в выставках и конкурсах, украшать семейный быт, дарить радость родителям и сестрёнкам. Создать творческую выставку своих изделий

11 слайд Подготовитель- ный этап проекта Обоснование: Я решил выбрать для проекта изде
Описание слайда:

Подготовитель- ный этап проекта Обоснование: Я решил выбрать для проекта изделие связанное крючком и понаблюдать где воздушная петля и пышный столбик, но для этого немного теории!

12 слайд Из истории вязания История возникновения вязания крючком: Вязание является од
Описание слайда:

Из истории вязания История возникновения вязания крючком: Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Рима, Греции. В V в. вязание процветает на Востоке и примерно в IX в. попадает в Европу, где до этого времени чулки шили из полотна и тонкой кожи. Известно, что тогда, как правило, вязанием занимались мужчины, а не женщины. В различных странах Востока есть предполагаемые доказательства использования вязаных предметов одежды в древнейшие времена.

13 слайд Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с же
Описание слайда:

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами. В 1612 году Пражские чулочники заявили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины! Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию. В 1946 году национальный американский конкурс по вязанию крючком выиграл мужчина, а приз - Золотой крючок - ему вручала лично Эсте Лаудер.

14 слайд История возникновения вязания крючком берёт начало на Земле шумерской пример
Описание слайда:

История возникновения вязания крючком берёт начало на Земле шумерской примерно 5 тысяч лет назад. В одной из гробниц фараонов был найден детский вязаный носок.

15 слайд Исследова-тельский этап Что необходимо знать начинающему? 1)Какие бывают крюч
Описание слайда:

Исследова-тельский этап Что необходимо знать начинающему? 1)Какие бывают крючки 2)Виды пряжи 3)Условные обозначения 4)Секреты вязания

16 слайд Какие бывают крючки? История развития крючка, как инструмента, не менее интер
Описание слайда:

Какие бывают крючки? История развития крючка, как инструмента, не менее интересна, чем история самого вязания крючком. Изначально вязальные крючки не были крючками в прямом смысле слова — это были ровные палочки. Позже форма, размер и материал крючка менялась вместе с тем как менялось его применение, появлялись новые техники и новые, более тонкие виды пряжи. Раньше крючки изготовлялись из: кости (слоновья кость, бивни, рог крупного рогатого скота), дерева . Позже их стали изготавливать из: меди и бронзы, а к началу прошлого века – из стали, тогда же в моду вошли и крючки с декоративным украшением на них (резьба на деревянных ручках, инкрустация ). Сейчас используются крючки из различных материалов: металлические, пластмассовые, деревянные, но в отличи от предыдущих мастеров, современные производители не менее радуют нас своими новинками, которые облегчают нам работу, такими как, например, крючки с подсветкой .

17 слайд Как держать крючок?
Описание слайда:

Как держать крючок?

18 слайд Есть ли Секреты вязания?
Описание слайда:

Есть ли Секреты вязания?

19 слайд Качество вязаного изделия зависит от ниток, из которых оно выполнено. Нитки д
Описание слайда:

Качество вязаного изделия зависит от ниток, из которых оно выполнено. Нитки должны соответствовать назначению изделия, его фасону, стилю и т. п. Для вязания крючком применяют шерстяные, шелковые, хлопчатобумажные и синтетические нити. Выбрав нити для вязания, нужно подобрать к ним крючок. Какие нитки используют?

20 слайд Виды пряжи
Описание слайда:

Виды пряжи

21 слайд Разнообразие нитей
Описание слайда:

Разнообразие нитей

22 слайд Терминология
Описание слайда:

Терминология

23 слайд Каковы особенности пряжи?
Описание слайда:

Каковы особенности пряжи?

24 слайд Какие знаем условные обозначения?
Описание слайда:

Какие знаем условные обозначения?

25 слайд Какие знаем приёмы вязания?
Описание слайда:

Какие знаем приёмы вязания?

26 слайд Терминология вязания
Описание слайда:

Терминология вязания

27 слайд Воздушная петля или пышный столбик?
Описание слайда:

Воздушная петля или пышный столбик?

28 слайд Прибавление или убавление?
Описание слайда:

Прибавление или убавление?

29 слайд Пико или арка?
Описание слайда:

Пико или арка?

30 слайд Вывод: : Основные элементы вязания крючком: Воздушная петля, столбик с накидо
Описание слайда:

Вывод: : Основные элементы вязания крючком: Воздушная петля, столбик с накидом, столбик без накида, столбик с двумя накидами, пышный столбик, арка, пико и другие… Но об этом позже.

31 слайд Обобщающий этап: Я считаю, что у меня получился проект имеющий практическую н
Описание слайда:

Обобщающий этап: Я считаю, что у меня получился проект имеющий практическую направленность, вызывающий интерес к вязанию. За время работы над исследовательской работой я научился вязать простейшие игрушки, прихватки и приобрел небольшой опыт в этом виде деятельности. Во время вязания человек успокаивается, говорят, что человек который вяжет он уравновешенный и не нервный. Это еще один плюс в этом виде деятельности!!!

32 слайд Модно и современно ли иметь вязаную одежду? Ответ на этот вопрос мы можем дат
Описание слайда:

Модно и современно ли иметь вязаную одежду? Ответ на этот вопрос мы можем дать утвердительный! Посмотрите сами…

33 слайд Вязание крючком в мужской моде
Описание слайда:

Вязание крючком в мужской моде

34 слайд Мужские джемпера
Описание слайда:

Мужские джемпера

35 слайд Спортивные шапки
Описание слайда:

Спортивные шапки

36 слайд Красивые носки и кеды
Описание слайда:

Красивые носки и кеды

37 слайд Туфли и мокасины
Описание слайда:

Туфли и мокасины

38 слайд Варежки и перчатки
Описание слайда:

Варежки и перчатки

39 слайд Для осени и лета
Описание слайда:

Для осени и лета

40 слайд Шали на все времена года
Описание слайда:

Шали на все времена года

41 слайд Шарфы
Описание слайда:

Шарфы

42 слайд Актуальность вязаных моделей в женской моде
Описание слайда:

Актуальность вязаных моделей в женской моде

43 слайд Вязание в оформлении интерьера
Описание слайда:

Вязание в оформлении интерьера

44 слайд Забавные «штучки»
Описание слайда:

Забавные «штучки»

45 слайд Милые игрушки
Описание слайда:

Милые игрушки

46 слайд «Герои» для кукольного спектакля
Описание слайда:

«Герои» для кукольного спектакля

47 слайд Вязаные вещи наших учителей Особенно любимы вязаные шали, жилеты, пончо и дже
Описание слайда:

Вязаные вещи наших учителей Особенно любимы вязаные шали, жилеты, пончо и джемперы, согревающие в холода

48 слайд Жилеты
Описание слайда:

Жилеты

49 слайд Кофты и кардиганы
Описание слайда:

Кофты и кардиганы

50 слайд Безрукавки и топики
Описание слайда:

Безрукавки и топики

51 слайд Летние блузки и майки
Описание слайда:

Летние блузки и майки

52 слайд Ажурные шали
Описание слайда:

Ажурные шали

53 слайд Милые безделушки-идеи для подарков Полезно, красиво и главное с пользой!!!
Описание слайда:

Милые безделушки-идеи для подарков Полезно, красиво и главное с пользой!!!

54 слайд «Сочное лето» всегда рядом
Описание слайда:

«Сочное лето» всегда рядом

55 слайд Вязаная флористика
Описание слайда:

Вязаная флористика

56 слайд Радуга красок
Описание слайда:

Радуга красок

57 слайд Мои первые вязаные работы Конечно, не будем лукавить, всё это сделано под рук
Описание слайда:

Мои первые вязаные работы Конечно, не будем лукавить, всё это сделано под руководством и с помощью взрослых: мамы и учительницы. Надеюсь, скоро будут полностью самостоятельные изделия

58 слайд Прихватки для кухни Думаю, вполне достойные подарки для каждой хозяйки
Описание слайда:

Прихватки для кухни Думаю, вполне достойные подарки для каждой хозяйки

59 слайд Обереги на счастье и достаток в доме
Описание слайда:

Обереги на счастье и достаток в доме

60 слайд Вязаные завтраки моей мамы
Описание слайда:

Вязаные завтраки моей мамы

61 слайд Валентинки для влюблённых
Описание слайда:

Валентинки для влюблённых

62 слайд Подарки к 8 марта
Описание слайда:

Подарки к 8 марта

63 слайд Поделки «Волшебного клубка»
Описание слайда:

Поделки «Волшебного клубка»

64 слайд Мои первые вязаные игрушки
Описание слайда:

Мои первые вязаные игрушки

65 слайд Итоги социологического опроса Работая над проектом, мы обратились с интересую
Описание слайда:

Итоги социологического опроса Работая над проектом, мы обратились с интересующим меня вопросом: «Стоит ли научиться вязать?» к жителям нашего села, учителям, обучающимся нашей школы. Из 23 опрошенных респондентов 15 человек дали утвердительный ответ, 8 человек сомневались, сетуя на то, что молодёжь ничем кроме компьютеров не интересуется, 14 учителей нашей школы на 100% уверены, что уметь вязать актуально и модно, что ручная работа ценится во все времена у всех народов, из 86 обучающихся нашей школы 65% согласны с утверждением, 20 % сомневались, 15% не собираются этого делать. Наш опрос представлен в диаграмме

66 слайд Показатель социоопроса
Описание слайда:

Показатель социоопроса

67 слайд Послесловие Вывод: таким образом, гипотеза подтвердилась! Вязание жило, вязан
Описание слайда:

Послесловие Вывод: таким образом, гипотеза подтвердилась! Вязание жило, вязание живёт, вязание будет жить. Теперь я знаю это воздушная петля или пышный столбик, значит стоит учиться вязать!!!

68 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.