Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Исследовательский проект "Чипсы -польза или вред?"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Исследовательский проект "Чипсы -польза или вред?"

библиотека
материалов
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ЧИПСЫ – ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД?» Муниципальное бюджетное о...
Предмет исследования: чипсы различных торговых марок, их состав и влияние на...
Задачи: изучить историю возникновения и технологию производства чипсов; срав...
1 этап. Выбрали объект исследования. 2 этап. Сформулировали цель исследования...
Теоретическими Эмпирическими Опроса Математическими и статистическими Экспери...
«Человек есть то, что он ест» Г.Гейне Характер питания оказывает влияние на...
История появления картофельных чипсов Под термином « чипсы» (от англ. "chips”...
В 1890 году чипсы сделали шаг из ресторанов на улицу, их продавали в бумажны...
Первые чипсы в СССР появились в… блокадном Ленинграде, детям давали так назы...
Технологии приготовления 	Традиционный путь – это изготовление чипсов из кусо...
Технологии приготовления Другая технология подразумевает производство чипсов...
Углеводсодержащие компоненты -крахмал (картофель свежий, картофельные хлопья,...
ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ -лактоза (молочная сыворотка)
ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Жиры -Масло подсолнечное -Масло растительн...
ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Пищевые добавки -Ароматизаторы, идентичные...
Мы ужаснулись, увидев сколько вредных веществ входит в состав чипсов, а некот...
Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние...
Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние...
Влияние чипсов на организм человека Министерство здравоохранения, запретило п...
Влияние чипсов на организм человека Вред Часто производят из генно -модифицир...
Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат жиры, что вызывает: -...
Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат пищевые добавки. Глут...
Влияние чипсов на организм человека Канцерогенный акриламид, образующийся в п...
Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат поваренную соль, избы...
Цель: выявить у респондентов уровень знаний о чипсах, их употреблении, химич...
Любите ли Вы чипсы?
КАКИЕ МАРКИ ЧИПСОВ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ?
Социологический опрос Вывод: анкетирование показало, что большинство из опрош...
Цель: провести качественный анализ чипсов различных торговых марок Объекты ис...
Вывод: самое большое пятно образовали чипсы «Московская картошка», значит дан...
Вывод: получили фильтраты чипсов 7 торговых марок.  
Вывод: катионы натрия придают жёлтую окраску цвету пламени. Все образцы содер...
Признак реакции: выпадение белого творожистого осадка AgCl↓, не растворимого...
Результаты опыта: Вывод: чипсы всех торговых марок содержат крахмал. Состав,...
ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ
Калорийность продукта рассчитывали по формуле Q = С(воды)•m (воды)•(t2 –t1),...
ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ Вывод: заявленная калор...
Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов
Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов Наблюдали: через 3 недели чи...
Заключение Мы стали грамотными потребителями – всегда обращаем внимание на со...
Съев во время просмотра телевизора, 100 граммовый пакетик чипсов, мы получим...
Заключение Мы выяснить влияние различных компонентов чипсов на здоровье челов...
Заключение Мы не советуем увлекаться чипсами взрослым, а учащимся мы напомина...
Заключение Пищевая ценность чипсов, кроме калорийности, ничтожна, так как они...
Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … есть овощи...
Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … готовить чи...
« Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать» И.В. фон Гёте
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
65 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ЧИПСЫ – ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД?» Муниципальное бюджетное о
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ЧИПСЫ – ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД?» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Cредняя школа №11» города Смоленска   Выполнили: ученики 8Б класса Вольченко Анастасия Вольченко Светлана Сченстная Екатерина Мовсесян Марианна Юсупов Антон Руководитель: учитель химии А.М.Федорова, высшая квалификационная категория

№ слайда 2 Предмет исследования: чипсы различных торговых марок, их состав и влияние на
Описание слайда:

Предмет исследования: чипсы различных торговых марок, их состав и влияние на здоровье человека. Проблема исследования: химический состав чипсов, их пищевая ценность и действие на организм человека. Гипотеза исследования: чипсы - продукты, содержащие различные вредные вещества, которые могут негативно отражаться на здоровье человека. Альтернативная гипотеза - чипсы не наносят вред организму.  

№ слайда 3 Задачи: изучить историю возникновения и технологию производства чипсов; срав
Описание слайда:

Задачи: изучить историю возникновения и технологию производства чипсов; сравнить различные торговые марки чипсов по химическому составу и калорийности; провести сравнительный анализ и оценку пищевых добавок в чипсах различных торговых марок; провести качественный анализ чипсов различных торговых марок; выяснить влияние различных компонентов чипсов на функции органов человека; выявить предпочтения людей разных возрастных групп в употреблении чипсов посредством социологического опроса; выработать рекомендации по употреблению чипсов как продуктов питания, содержащих пищевые добавки.

№ слайда 4 1 этап. Выбрали объект исследования. 2 этап. Сформулировали цель исследования
Описание слайда:

1 этап. Выбрали объект исследования. 2 этап. Сформулировали цель исследования. 3 этап. Выдвинули гипотезу исследования. 4 этап. Сформулировали задачи исследования. 5 этап. Изучили и проанализировали литературу. 6 этап. Выбрали методы исследования. Создали модели проведения эксперимента. 7 этап. Провели эксперименты, систематизировали работу, проанализировали результаты. 8 этап. Написали и оформили исследовательскую работу, подобрали материал для буклета. 9 этап. Составили доклад. Сделали буклет. 10 этап. Подготовили компьютерную презентацию.

№ слайда 5 Теоретическими Эмпирическими Опроса Математическими и статистическими Экспери
Описание слайда:

Теоретическими Эмпирическими Опроса Математическими и статистическими Экспериментальными

№ слайда 6 «Человек есть то, что он ест» Г.Гейне Характер питания оказывает влияние на
Описание слайда:

«Человек есть то, что он ест» Г.Гейне Характер питания оказывает влияние на рост, физическое и нервно-психическое развитие человека. Правильное питание является абсолютно необходимым фактором, который определяет степень защитной функции организма. По нормам СанПина чипсы оказались запрещенным продуктом детского питания, т.к. в них содержатся: -ароматизаторы, -красители искусственного происхождения, -эмульгаторы, -пищевые добавки, -стабилизаторы. Они имеют высокую калорийность и вызывают привыкание.

№ слайда 7 История появления картофельных чипсов Под термином « чипсы» (от англ. "chips”
Описание слайда:

История появления картофельных чипсов Под термином « чипсы» (от англ. "chips”- ломтик, кусочек) понимают плоские по форме продукты, полученные путем отрезания от целого Впервые чипсы были изготовлены в 1853 году в США для американского мультимиллионера Карнелиуса Вандербильта

№ слайда 8 В 1890 году чипсы сделали шаг из ресторанов на улицу, их продавали в бумажны
Описание слайда:

В 1890 году чипсы сделали шаг из ресторанов на улицу, их продавали в бумажных пакетах, в 1926 г. Лора Скаддер изобрела фирменная упаковка для чипсов - вощеную бумагу. В 1929 г. была изобретена первая машина для промышленного изготовления чипсов. В 1937 г. в США создали особую исследовательскую организацию Национальный Институт Картофельных Чипсов.

№ слайда 9 Первые чипсы в СССР появились в… блокадном Ленинграде, детям давали так назы
Описание слайда:

Первые чипсы в СССР появились в… блокадном Ленинграде, детям давали так называемое печенье – тонкие и соленые пластинки картофеля, подсушенные на печи. Производство чипсов началось в 1963году, он назывался «Хрустящий картофель(в ломтиках). Московский».  

№ слайда 10 Технологии приготовления 	Традиционный путь – это изготовление чипсов из кусо
Описание слайда:

Технологии приготовления Традиционный путь – это изготовление чипсов из кусочков сырого картофеля. Из 5-6 килограммов качественного картофеля получается 1 килограмм чипсов

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Технологии приготовления Другая технология подразумевает производство чипсов
Описание слайда:

Технологии приготовления Другая технология подразумевает производство чипсов из молотого картофеля — хлопьев, гранул или крахмала. По форме они могут быть плоскими, рифлеными, треугольными, круглыми

№ слайда 14 Углеводсодержащие компоненты -крахмал (картофель свежий, картофельные хлопья,
Описание слайда:

Углеводсодержащие компоненты -крахмал (картофель свежий, картофельные хлопья, пшеничная мука, сухари, крупа пшеничная и кукурузная)

№ слайда 15 ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ -лактоза (молочная сыворотка)
Описание слайда:

ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ -лактоза (молочная сыворотка)

№ слайда 16 ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Жиры -Масло подсолнечное -Масло растительн
Описание слайда:

ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Жиры -Масло подсолнечное -Масло растительное соевое -Масло растительное пальмовое

№ слайда 17 ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Пищевые добавки -Ароматизаторы, идентичные
Описание слайда:

ВЕЩЕСТВА, ВХОДЯЩИЕ В СОСТАВ ЧИПСОВ Пищевые добавки -Ароматизаторы, идентичные натуральному (сметана, сыр, укроп, курица, дымовой и др.) -Усилители вкуса Е – 623 диглумат кальция Е – 627 гуанилат натрия Е – 636 мальтол -Эмульгаторы Е-536 жёлтая кровяная соль -Красители Е-132 индигокармин -Консервант Е-262 диацетат натрия -Стабилизаторы Е- 407 каррагинан -Загустители

№ слайда 18 Мы ужаснулись, увидев сколько вредных веществ входит в состав чипсов, а некот
Описание слайда:

Мы ужаснулись, увидев сколько вредных веществ входит в состав чипсов, а некоторые из них даже запрещены!

№ слайда 19 Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние
Описание слайда:

Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние на здоровье человека Индекс, название Функциональный класс Влияние на здоровье человека Е -132 индиго-кармин Красители Вызывает аллергические реакции Е- 262 диацетат натрия Консерванты Не опасен Е – 330 лимонная кислота Антиокислители Опасен! Провоцирует заболевания желудочно-кишечного тракта, образование раковых опухолей Е -341 фосфат кальция Опасен! Вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта Е - 407 коррагенан и его соли Стабилизаторы, эмульгаторы, загустители Опасен! Вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, печени и почек. Е -551 диоксид кремния Эмульгаторы Безвреден Е -536 желтая кровяная соль Оказывает токсическое действие. Запрещен в РФ! (содержат чипсы из Белоруссии)

№ слайда 20 Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние
Описание слайда:

Пищевые добавки, обнаруженные в чипсах различных торговых марок и их влияние на здоровье человека Индекс, название Функциональный класс Влияние на здоровье человека Е -621 глутамат натрия Усилители вкуса и аромата Опасен! Вызывает психологическую, физиологическую зависимость, аллергию. Запрещен в детском питании! Е – 623 диглутат кальция Усилители вкуса и аромата Безвреден Е – 627 гуанилат натрия Усилители вкуса и аромата Вызывает кишечные расстройства, пищевые отравления Е – 636 мальтол Усилители вкуса и аромата Потенциально опасен! Е – 631 инозинат натрия Усилители вкуса и аромата Опасен! Вызывает психологическую, физиологическую зависимость. Опасен для астматиков, аллергиков, людей, страдающих ревматизмом или подагрой. Вызывает чувство тяжести в желудке, головную боль, покраснение лица и усиленное потоотделение.

№ слайда 21 Влияние чипсов на организм человека Министерство здравоохранения, запретило п
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Министерство здравоохранения, запретило продавать чипсы в школьных столовых и кафе. Медики объясняют свое решение тем, что количество детей с болезнями пищеварения в 2014 году по сравнению с 2000-м увеличилось почти в полтора раза, а с диагнозами гастрита, дуоденита, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки - в два раза. А всему виной – нездоровая пища.

№ слайда 22 Влияние чипсов на организм человека Вред Часто производят из генно -модифицир
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Вред Часто производят из генно -модифицированного картофеля, что вызывает: -аллергию; -разрушение печени; -ухудшение иммунитета.

№ слайда 23 Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат жиры, что вызывает: -
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат жиры, что вызывает: -атеросклероз сосудов; -нарушение углеводно-жирового баланса; -воспаление желчного пузыря; -избыточный вес; -ожирение.

№ слайда 24 Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат пищевые добавки. Глут
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат пищевые добавки. Глутамат натрия, который вызывает -бронхиальную астму; -болезнь Альцгеймера; -депрессию; -гиперактивность; -вкусовую зависимость.

№ слайда 25 Влияние чипсов на организм человека Канцерогенный акриламид, образующийся в п
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Канцерогенный акриламид, образующийся в процессе жарки. Акриламид – вещество, вызывающее раковые заболевания, поражает нервную систему и может привести к бесплодию. В Евросоюзе установлена норма содержания акриламида в воде – 0,1 мг на 1 л. В некоторых же видах чипсов уровень этого смертоносного вещества превышен в... 1280 раз!

№ слайда 26 Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат поваренную соль, избы
Описание слайда:

Влияние чипсов на организм человека Вред Чипсы содержат поваренную соль, избыток которой -мешает росту костей; -нарушает обмен веществ; -вызывает гипертонию и проблемы с сердцем

№ слайда 27 Цель: выявить у респондентов уровень знаний о чипсах, их употреблении, химич
Описание слайда:

Цель: выявить у респондентов уровень знаний о чипсах, их употреблении, химическом составе. Место исследования: исследование проходило на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средней школы №11» г. Смоленска. Методика проведения исследования: анкетирование педагогов и обучающихся с последующей статистической обработкой и анализом полученных данных. Респонденты: в исследовании было задействовано 100 человек, среди них учителя и обучающиеся 5-8классов.

№ слайда 28 Любите ли Вы чипсы?
Описание слайда:

Любите ли Вы чипсы?

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 КАКИЕ МАРКИ ЧИПСОВ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ?
Описание слайда:

КАКИЕ МАРКИ ЧИПСОВ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ?

№ слайда 35 Социологический опрос Вывод: анкетирование показало, что большинство из опрош
Описание слайда:

Социологический опрос Вывод: анкетирование показало, что большинство из опрошенных любят чипсы, не интересуется их составом, но считая их вредным для здоровья продуктом, жуют много и бесцельно.

№ слайда 36 Цель: провести качественный анализ чипсов различных торговых марок Объекты ис
Описание слайда:

Цель: провести качественный анализ чипсов различных торговых марок Объекты исследования. Для исследования мы взяли чипсы 7 торговых марок: «Флинт», «Cheetos», «Русская картошка, курица», «Русская картошка, сметана и укроп», «Lays», «Московская картошка», «Мега-чипсы».

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Вывод: самое большое пятно образовали чипсы «Московская картошка», значит дан
Описание слайда:

Вывод: самое большое пятно образовали чипсы «Московская картошка», значит данные чипсы содержат больше жира, чем другие образцы. На втором месте чипсы торговой марки «Cheetos» ,на третьем –«Lays». Меньше всего жира содержат «Мега-чипсы». Это объясняется тем, что данные чипсы изготовлены из картофельных хлопьев, в отличии от других торговых марок, которые произведены из свежего картофеля.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Вывод: получили фильтраты чипсов 7 торговых марок.  
Описание слайда:

Вывод: получили фильтраты чипсов 7 торговых марок.  

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44 Вывод: катионы натрия придают жёлтую окраску цвету пламени. Все образцы содер
Описание слайда:

Вывод: катионы натрия придают жёлтую окраску цвету пламени. Все образцы содержат катионы натрия, входящие в состав поваренной соли.

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Признак реакции: выпадение белого творожистого осадка AgCl↓, не растворимого
Описание слайда:

Признак реакции: выпадение белого творожистого осадка AgCl↓, не растворимого в азотной кислоте. NaCI + AgNO3 → NaNO3 + AgCI↓   Ag+ + Cl־ → AgCl↓ Вывод: все фильтраты содержат хлорид-ионы, входящие в состав поваренной соли.  

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49 Результаты опыта: Вывод: чипсы всех торговых марок содержат крахмал. Состав,
Описание слайда:

Результаты опыта: Вывод: чипсы всех торговых марок содержат крахмал. Состав, согласно упаковки/ эксперимент Флинт Cheetos Русская картош-ка (курица) Русская картош-ка (сметана и укроп) Lays Московский карто- фель Мега-чипсы Качественная реакция на крахмал (интенсивность окрашивания) синее тёмно-синее тёмно-синее тёмно-синее синее синее тёмно-синее

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51 ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ
Описание слайда:

ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ

№ слайда 52 Калорийность продукта рассчитывали по формуле Q = С(воды)•m (воды)•(t2 –t1),
Описание слайда:

Калорийность продукта рассчитывали по формуле Q = С(воды)•m (воды)•(t2 –t1), где Q-калорийность чипсов установленной нами массой; С- удельная теплоемкость веществ (вода); t2, t1- начальная и конечная температура воды; С(воды)=4200Дж/(кг. ºС) - данные об удельной теплоемкости воды взяты из справочника.

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54 ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ Вывод: заявленная калор
Описание слайда:

ОПЫТ№6 КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЛОРИЙНОСТИ ЧИПСОВ Вывод: заявленная калорийность чипсов на упаковке соответствует данным наших расчетов у чипсов торговой марки «Lays» на 100 %, у чипсов «Флинт», «Русская картошка» (курица и сметана и укроп) и «Мега-чипсы» соответствует приближенно, т.к. часть тепла идет на нагревание пробирки, этим теплом мы пренебрегали при расчетах. Достоверность указанной на упаковке энергетической ценности чипсов «Московский картофель» и «Cheetos» мы подвергаем сомнению. Эксперимент показал, что они гораздо калорийней всех представленных образцов.

№ слайда 55 Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов
Описание слайда:

Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов

№ слайда 56 Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов Наблюдали: через 3 недели чи
Описание слайда:

Опыт№7 Сохранение потребительских качеств чипсов Наблюдали: через 3 недели чипсы, приготовленные в домашних условиях, изменили окраску - потемнели, появился неприятный запах прогорклого масла (признаки химической реакции), а «магазинные» остались прежними. Вывод: в «магазинных» чипсах содержится очень много консервантов, благодаря чему срок их хранения увеличивается до 180 суток.

№ слайда 57 Заключение Мы стали грамотными потребителями – всегда обращаем внимание на со
Описание слайда:

Заключение Мы стали грамотными потребителями – всегда обращаем внимание на состав покупаемого продукта. В ходе нашего исследования была подтверждена гипотеза о том, что в состав чипсов всех торговых марок входят вредные для организма пищевые добавки - красители, консерванты, антиокислители, стабилизаторы, эмульгаторы и усилители вкуса и аромата. Многие из них опасны и запрещены в РФ.

№ слайда 58 Съев во время просмотра телевизора, 100 граммовый пакетик чипсов, мы получим
Описание слайда:

Съев во время просмотра телевизора, 100 граммовый пакетик чипсов, мы получим столько же калорий, как если бы съели 567 граммов вареного картофеля или 65 граммов сливочного масла или 425 граммов нежирного мяса.

№ слайда 59 Заключение Мы выяснить влияние различных компонентов чипсов на здоровье челов
Описание слайда:

Заключение Мы выяснить влияние различных компонентов чипсов на здоровье человека: 1)Употребление чипсов может привести к ожирению. 2)Они содержат канцероген акриламид, вызывающий онкологические заболевания. 3) Пищевые добавки могут вызвать: -аллергию, -способствуют ухудшению зрения, -нарушают артериальное давление, -вызывают заболевания желудочно-кишечного тракта, -психологическую, и физиологическую зависимость.

№ слайда 60 Заключение Мы не советуем увлекаться чипсами взрослым, а учащимся мы напомина
Описание слайда:

Заключение Мы не советуем увлекаться чипсами взрослым, а учащимся мы напоминаем: «Чипсы запрещены в детском питании!»

№ слайда 61 Заключение Пищевая ценность чипсов, кроме калорийности, ничтожна, так как они
Описание слайда:

Заключение Пищевая ценность чипсов, кроме калорийности, ничтожна, так как они бедны витаминами, минеральными веществами и другими незаменимыми пищевыми веществами.

№ слайда 62 Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … есть овощи
Описание слайда:

Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … есть овощи и фрукты, рыбу и мясо, молоко и простоквашу, семечки и орехи, пастилу и шоколад, любимое лакомство всех детей – мороженное.

№ слайда 63 Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … готовить чи
Описание слайда:

Если вы всё таки не можете отказаться от чипсов … Мы предлагаем … готовить чипсы самим дома на кухне в микроволновой печи

№ слайда 64 « Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать» И.В. фон Гёте
Описание слайда:

« Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать» И.В. фон Гёте

№ слайда 65 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-063709

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"