Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация исследовательского проекта на тему "Что такое время и как его можно измерить"

Презентация исследовательского проекта на тему "Что такое время и как его можно измерить"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ижморская средняя об...
 Проблемный вопрос: Как давно люди научились измерять время?
Цель исследования: Изучение истории измерения времени, расширение знаний о р...
Объект исследования: способы измерения времени Предмет исследования: приборы...
Задачи: Изучить историю изобретения приборов для измерения времени. Собрать...
Способы измерения времени Солнечные часы Песочные часы
 Способы измерения времени Цветочные часы Цветочные часы
 Способы измерения времени Биологические часы Соловей Жаворонок
 Способы измерения времени Биологические часы Воробей Петух
Самый сложный механизм средних веков Механические часы Электронные часы Молек...
Самые новейшие часы - АТОМНЫЕ
Практическая часть Эксперимент «За одну минуту» За одну минуту я прочитал 170...
Практическая часть МОИ ЧАСЫ
Дорожи минутой каждого дня, Сегодня, постарайся ничего не забыть, Проживи эт...
ЛИТЕРАТУРА Дыбина О.В. Что было до … . - М.: ТЦ «Сфера», 2001 г. Кобитина И....
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ижморская средняя об
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ижморская средняя общеобразовательная школа № 1» Что такое время и как его можно измерить? Исследовательский проект Выполнил: Горшунов Александр, обучающийся 4 «В» класса Руководитель: Иванникова Л.В., учитель начальных классов

№ слайда 2  Проблемный вопрос: Как давно люди научились измерять время?
Описание слайда:

Проблемный вопрос: Как давно люди научились измерять время?

№ слайда 3 Цель исследования: Изучение истории измерения времени, расширение знаний о р
Описание слайда:

Цель исследования: Изучение истории измерения времени, расширение знаний о различных видах часов, их роли в жизни человека.

№ слайда 4 Объект исследования: способы измерения времени Предмет исследования: приборы
Описание слайда:

Объект исследования: способы измерения времени Предмет исследования: приборы для измерения времени

№ слайда 5 Задачи: Изучить историю изобретения приборов для измерения времени. Собрать
Описание слайда:

Задачи: Изучить историю изобретения приборов для измерения времени. Собрать интересные сведения о способах определения времени. Провести эксперимент «За одну минуту». Научиться изготовлять макет часов самостоятельно. Составить буклет «Учитесь ценить время!».

№ слайда 6 Способы измерения времени Солнечные часы Песочные часы
Описание слайда:

Способы измерения времени Солнечные часы Песочные часы

№ слайда 7  Способы измерения времени Цветочные часы Цветочные часы
Описание слайда:

Способы измерения времени Цветочные часы Цветочные часы

№ слайда 8  Способы измерения времени Биологические часы Соловей Жаворонок
Описание слайда:

Способы измерения времени Биологические часы Соловей Жаворонок

№ слайда 9  Способы измерения времени Биологические часы Воробей Петух
Описание слайда:

Способы измерения времени Биологические часы Воробей Петух

№ слайда 10 Самый сложный механизм средних веков Механические часы Электронные часы Молек
Описание слайда:

Самый сложный механизм средних веков Механические часы Электронные часы Молекулярные часы Радиоактивные часы

№ слайда 11 Самые новейшие часы - АТОМНЫЕ
Описание слайда:

Самые новейшие часы - АТОМНЫЕ

№ слайда 12 Практическая часть Эксперимент «За одну минуту» За одну минуту я прочитал 170
Описание слайда:

Практическая часть Эксперимент «За одну минуту» За одну минуту я прочитал 170 слов, вычислил 9 примеров, записал 16 слов.

№ слайда 13 Практическая часть МОИ ЧАСЫ
Описание слайда:

Практическая часть МОИ ЧАСЫ

№ слайда 14 Дорожи минутой каждого дня, Сегодня, постарайся ничего не забыть, Проживи эт
Описание слайда:

Дорожи минутой каждого дня, Сегодня, постарайся ничего не забыть, Проживи этот день не зря, Ведь завтра может не быть. Уходит сегодня во вчера, В бездне времени утопает всё, Она поглощает дни навсегда, Береги, бегущее время своё.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 ЛИТЕРАТУРА Дыбина О.В. Что было до … . - М.: ТЦ «Сфера», 2001 г. Кобитина И.
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА Дыбина О.В. Что было до … . - М.: ТЦ «Сфера», 2001 г. Кобитина И.И. Дошкольникам о технике. - М.: Просвещение, 2011 г. Куликовская И.Э., Совчир Н.Н. Детское экспериментирование. - М.: Педагогическое общество России, 2003 г. Малов В.И. «Я познаю мир: Техника». ООО «АСТ», 2003г. Энциклопедия для детей. Том 8. Астрономия. – Москва: «Аванта +», 2007г. Интернет – ресурсы: 1. http://forums.timezone.com/index.php...=0#msg_6924159 2. http://www.masterhorologer.com/2014/...urce=BP_recent 3.  http://www.glycine-watch.ch/e/collec...isplay=10004F# 4.  http://www.watchrussia.com/articles/...skywalker-x-33 5.  http://forums.timezone.com/index.php...=0#msg_6923490 6. http://forum.watch.ru/showthread.php?t=251019 7. http://time-v.ru/vybor-chasov/naruchnye-chasy-rossijskogo-proizvodstva.html 8. http://womanadvice.ru/kak-sdelat-chasy-iz-kartona

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

С древнейших времен люди не просто существовали во времени, но и пытались осмыслить его суть. Человечество всегда отдавало себе отчет в том, что течение времени необратимо, но всегда пыталось его измерить. Чтобы ориентироваться во времени, человек изобрел специальный прибор - часы. Шло время, и люди совершенствовали механизм его отсчета. Известно, что далеко не сразу человечество стало отсчитывать начало нового дня с полуночи.

Научно-практическая значимость исследования состоит в том, что необходимость часов на сегодняшний день очевидна. Мы живём во временном ритме, сверяя со временем каждый свой шаг. Время – это счёт, которым оценивают учение, труд, добрые дела человека. Ценность времени сейчас значительно возросла, потому что время людей наполнено большими и значительными делами. Счёт времени мы ведём часто не на годы, часы, а на минуты. Часто драгоценное время теряется из-за неорганизованности, излишней суеты, неумения использовать его рационально.

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров124
Номер материала ДВ-329992
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх