Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация исследовательского проекта по русскому языку "Ох, уж эти фразеологизмы!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация исследовательского проекта по русскому языку "Ох, уж эти фразеологизмы!"

библиотека
материалов
Ох, уж эти фразеологизмы! Исследовательский проект Автор : Реутов Сергей, уче...
Речь – это способ общения между людьми. Иронию, горечь, любовь, насмешку– вс...
познакомиться с наиболее распространенными фразеологизмами, проследить их уп...
определить, что такое фразеологизмы; изучить историю возникновения фразеологи...
предположим, что фразеологизмы обогатят нашу речь, если мы будем внимательно...
Методы исследования Изучение и анализ теоретического материала о фразеологизм...
Что такое фразеологизмы? Слово фразеология произошло путем сложения двух греч...
Фразеологизм можно заменить одним словом, например: Зарубить на носу – запом...
поставить на ноги 1. вылечить, избавить от болезни. 2. вырастить, воспитать,...
со всех ног – во весь дух – сломя голову два сапога пара - одного поля ягода...
в поте лица – спустя рукава непочатый край «много» - раз-два и обчелся «мало»...
путёвка в жизнь, народный контроль, "по жизни" - образ человека, складывающий...
Источники происхождения фразеологизмов Еще М. В. Ломоносов, составляя план сл...
Источники происхождения фразеологизмов собственно русские из истории и культу...
заимствованные из старославянского языка нести свой крест, соль земли, манна...
отношение к труду (золотые руки, бить баклуши); отношение к другим людям (за...
Роль фразеологизмов в русском языке Роль фразеологизмов в русском языке и лит...
Басни И. А. Крылова Название басни	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Кварт...
Название сказки	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Дикий помещик»	держать к...
Название сказки	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Сказку о мёртвой царевне...
Такая исследовательская работа позволила нам сделать вывод: наши писатели оч...
Мы узнали, что существуют фразеологические словари, в которых представлены ис...
В результате анализа был выделен список тех фразеологических оборотов, котор...
В результате исследования мы узнали много нового и интересного о фразеологиз...
Не заменяйте слова в составе фразеологизмов. Не включайте во фразеологизмы но...
Жуков, В.П, Жуков А.В., Школьный фразеологический словарь русского языка Моск...
Спасибо за внимание!
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ох, уж эти фразеологизмы! Исследовательский проект Автор : Реутов Сергей, уче
Описание слайда:

Ох, уж эти фразеологизмы! Исследовательский проект Автор : Реутов Сергей, ученик 6 класса  Научный руководитель: Квитко Александра Сергеевна, учитель русского языка и литературы   Образовательное учреждение: филиал МБОУ Уваровщинкая сош в селе Вячка Кирсановского района

№ слайда 2 Речь – это способ общения между людьми. Иронию, горечь, любовь, насмешку– вс
Описание слайда:

Речь – это способ общения между людьми. Иронию, горечь, любовь, насмешку– все это можно выразить гораздо емче, точнее, эмоциональнее. Вставлять палки в колеса, водить за нос, кот наплакал… Часто мы употребляем эти выражения в своей речи, но не всегда мы задумываемся о том, понимает ли собеседник сказанные нами фразы, их значения. Мы решили это выяснить.

№ слайда 3 познакомиться с наиболее распространенными фразеологизмами, проследить их уп
Описание слайда:

познакомиться с наиболее распространенными фразеологизмами, проследить их употребление в художественной речи и научиться их употреблять.

№ слайда 4 определить, что такое фразеологизмы; изучить историю возникновения фразеологи
Описание слайда:

определить, что такое фразеологизмы; изучить историю возникновения фразеологизмов; проанализировать фразеологизмы в художественных произведениях; выработать рекомендации по употреблению фразеологизмов в речи; выпустить буклет – памятку «Рекомендации школьникам. Правильное употребление фразеологизмов».

№ слайда 5 предположим, что фразеологизмы обогатят нашу речь, если мы будем внимательно
Описание слайда:

предположим, что фразеологизмы обогатят нашу речь, если мы будем внимательно их изучать и запоминать Объект исследования фразеологизмы в художественных произведениях

№ слайда 6 Методы исследования Изучение и анализ теоретического материала о фразеологизм
Описание слайда:

Методы исследования Изучение и анализ теоретического материала о фразеологизмах Анализ произведений А.С.Пушкина, И.А.Крылова, М.Е.Салтыкова-Щедрина Социологический опрос и анализ полученных результатов

№ слайда 7 Что такое фразеологизмы? Слово фразеология произошло путем сложения двух греч
Описание слайда:

Что такое фразеологизмы? Слово фразеология произошло путем сложения двух греческих слов phrasis (фрасис) + logos (логос)= выражение, оборот речи, слово + учение, то есть наука, изучающая фразеологические обороты. Фразеологический оборот или фразеологизм – устойчивые сочетания слов, обороты речи типа: «белая ворона», «стреляный воробей», «спустя рукава», «собаку съел».

№ слайда 8 Фразеологизм можно заменить одним словом, например: Зарубить на носу – запом
Описание слайда:

Фразеологизм можно заменить одним словом, например: Зарубить на носу – запомнить; Как в воду глядеть –предвидеть; На краю света – далеко; Намылить шею – проучить, наказать; Пешком ходить под стол – маленький; Зуб на зуб не попадает – замерз.

№ слайда 9 поставить на ноги 1. вылечить, избавить от болезни. 2. вырастить, воспитать,
Описание слайда:

поставить на ноги 1. вылечить, избавить от болезни. 2. вырастить, воспитать, довести до самостоятельности. 3. заставит активно действовать, принимать деятельное участие в чём–либо. 4. укрепить экономически, материально. 

№ слайда 10 со всех ног – во весь дух – сломя голову два сапога пара - одного поля ягода
Описание слайда:

со всех ног – во весь дух – сломя голову два сапога пара - одного поля ягода – один другого не лучше перековать мячи на орала- вложить меч в ножны - закончить войну, распрю

№ слайда 11 в поте лица – спустя рукава непочатый край «много» - раз-два и обчелся «мало»
Описание слайда:

в поте лица – спустя рукава непочатый край «много» - раз-два и обчелся «мало» засучив рукава –спустя рукава заварить кашу – расхлебывать кашу тяжел на подъем – легок на подъем

№ слайда 12 путёвка в жизнь, народный контроль, "по жизни" - образ человека, складывающий
Описание слайда:

путёвка в жизнь, народный контроль, "по жизни" - образ человека, складывающийся в приватной сфере; общение с ним как с частным лицом. "конкретно" - образ человека, складывающийся в социальной сфере.

№ слайда 13 Источники происхождения фразеологизмов Еще М. В. Ломоносов, составляя план сл
Описание слайда:

Источники происхождения фразеологизмов Еще М. В. Ломоносов, составляя план словаря русского литературного языка, указывал, что в него должны войти «фразесы», «идеоматизмы», «речения», то есть обороты, выражения. В России теорию фразеологизмов стал развивать и написал ряд интересных работ Виктор Владимирович Виноградов. Фразеологизмы существуют на протяжении всей истории языка. Уже с конца 18 века они объяснялись в специальных сборниках и толковых словарях под различными названиями (крылатые выражения, афоризмы, идиомы, пословицы и поговорки).

№ слайда 14 Источники происхождения фразеологизмов собственно русские из истории и культу
Описание слайда:

Источники происхождения фразеологизмов собственно русские из истории и культуры, обычаев и традиций русского народа из пословиц, сказок, песен, притч из художественных произведений топорная работа, прописать ижицу, небо показалось с овчинку добрый молодец, горючими слезами обливаться, молочные реки; собаку съел, стреляный воробей тришкин кафтан, медвежья услуга, как белка в колесе, на деревню дедушке

№ слайда 15 заимствованные из старославянского языка нести свой крест, соль земли, манна
Описание слайда:

заимствованные из старославянского языка нести свой крест, соль земли, манна небесная, фома неверующий из древнегреческой и древнеримской мифологии ахиллесова пята, авгиевы конюшни, прокрустово ложе из западноевропейских языков и литературы Буря в стакане воды, принцесса на горошине, не в своей тарелке

№ слайда 16 отношение к труду (золотые руки, бить баклуши); отношение к другим людям (за
Описание слайда:

отношение к труду (золотые руки, бить баклуши); отношение к другим людям (закадычный друг, медвежья услуга) личные достоинства и недостатки (водить за нос, задирать нос, не терять головы)

№ слайда 17 Роль фразеологизмов в русском языке Роль фразеологизмов в русском языке и лит
Описание слайда:

Роль фразеологизмов в русском языке Роль фразеологизмов в русском языке и литературной речи довольно велика. Фразеологизмы делают речь яркой и образной. Допустим, если сказать, что девочка плакала. Это будет звучать обычно. А если представим, что она ревела как белуга, то сразу увидим печальную картину. Меткость, образность, эмоциональность русских народных говоров делает их «золотым запасом» общенародного языка

№ слайда 18 Басни И. А. Крылова Название басни	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Кварт
Описание слайда:

Басни И. А. Крылова Название басни Фразеологизм Значение фразеологизма «Квартет» «А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь» Каждый должен заниматься своим делом. «Ларчик» «А ларчик просто открывался» Дело или вопрос, при разрешении которого нечего было мудрить. «Кот и повар» «А Васька слушает да ест» Один говорит, а другой не обращает на него внимания «Лебедь, Щука и Рак» «Да только воз и ныне там» Дело не двигается, стоит на месте. «Любопытный» «Слона-то я и не приметил» Не заметить самого главного, важного.

№ слайда 19 Название сказки	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Дикий помещик»	держать к
Описание слайда:

Название сказки Фразеологизм Значение фразеологизма «Дикий помещик» держать камень за пазухой таить злобу ни пяди не уступить нисколько не отдать стоять на своём добиваться выполнения своих требований «Премудрый пескарь» некуда носу высунуть некуда выйти ума палата иметь много ума гляди в оба будь бдителен сон в руку вещий сон ступай за семь вёрст киселя хлебать отправляться далеко за чем-либо

№ слайда 20 Название сказки	Фразеологизм	Значение фразеологизма «Сказку о мёртвой царевне
Описание слайда:

Название сказки Фразеологизм Значение фразеологизма «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» Свет мой зеркальце об увядающей с возрастом женской красоте Спать вечным сном быть мёртвым Спору нет разг. Бесспорно, несомненно «Сказку о рыбаке и рыбке» Разбитое корыто возвращении к первоначальному бедственному состоя­нию после временного благополучия, счастья Белены объелся одурел, неистовствует Быть на посылках служить кому-нибудь, исполняя мелкие и простые поручения

№ слайда 21 Такая исследовательская работа позволила нам сделать вывод: наши писатели оч
Описание слайда:

Такая исследовательская работа позволила нам сделать вывод: наши писатели очень часто употребляют в своих произведениях фразеологические обороты, которые помогают им ярко, образно дать характеристику герою, логично, последовательно изложить свои мысли, сделать речь насыщенной, эмоциональной, богатой.

№ слайда 22 Мы узнали, что существуют фразеологические словари, в которых представлены ис
Описание слайда:

Мы узнали, что существуют фразеологические словари, в которых представлены источники происхождения фразеологизмов, их значение.

№ слайда 23 В результате анализа был выделен список тех фразеологических оборотов, котор
Описание слайда:

В результате анализа был выделен список тех фразеологических оборотов, которые были выбраны чаще остальных (больше половины опрошенных) и значение которых учащиеся понимают: Фразеологизм Всего ответов Делать из мухи слона 8 Волосы дыбом 7 Гоняться за двумя зайцами 9 Вверх тормашками 8 Шиворот на выворот 7 Бить баклуши 10 Язык без костей 7

№ слайда 24 В результате исследования мы узнали много нового и интересного о фразеологиз
Описание слайда:

В результате исследования мы узнали много нового и интересного о фразеологизмах. Исследуя полученный в результате анкетирования материал, мы установили, что школьники в повседневной жизни употребляют самые распространенные фразеологизмы, но не всегда знают их значения. Также мы доказали гипотезу, что фразеологизмы украшают речь, делают ее выразительной, образной. Чем больше фразеологизмов знает человек, тем интереснее его слушать. Конкретные рекомендации о правильном употреблении фразеологизмов мы изложили в найденном в литературе и доработанном нами буклете – памятке « Рекомендации школьникам. Правильное употребление фразеологизмов».

№ слайда 25 Не заменяйте слова в составе фразеологизмов. Не включайте во фразеологизмы но
Описание слайда:

Не заменяйте слова в составе фразеологизмов. Не включайте во фразеологизмы новые слова. Не изменяйте грамматическую форму слов. Не изменяйте порядок слов во фразеологизме. Употребляйте фразеологизмы!

№ слайда 26 Жуков, В.П, Жуков А.В., Школьный фразеологический словарь русского языка Моск
Описание слайда:

Жуков, В.П, Жуков А.В., Школьный фразеологический словарь русского языка Москва «Просвещение», 1994г.-365с. Розе Т.В, Фразеологический словарь для детей». –М.: Олма Медия Групп», 2014г.-48с. 3. Шанский, Н. М. Школьный фразеологический словарь русского языка. – М.: Дрофа, 2006. – 380 с. 4. Энциклопедия для детей. Языкознание. Русский язык. Т.10.- М.: Авантана+, 2001.-704с. 5. http://allforchildren.ru/kidfun/phrase00.php 6. http://morfema.ru/publ/17-1-0-42 7. http://padeji.ru/leksikologiya/frazeologizmy-s-tochki-zreniya-ih-proishozhdeniya 8. http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=fbe4db60-0791-43fa-b711-0b19b71b34c8 9. http://publicrelations.tums.ac.ir/images/news/901126.jpg

№ слайда 27 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров619
Номер материала ДВ-293101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх