Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: «Как можно улучшить внешность в подростковом возрасте».
Исследовательская работа
Руководитель: Удальцова Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания.
2 слайд
Советы по улучшению внешности
1.Не курить .
2. Не пить алкогольные напитки.
3. Не употреблять фаст-фуд и колу.
4. Не бегать по ночным клубам и дискотекам.
5. Не сидеть целыми днями у компьютера.
6. Не пользоваться косметикой и лаком для волос.
7. Соблюдать режим дня.
8. Чаще бывать на природе (с родителями).
9. Соблюдать личную гигиену.
Мы видим, что подростки не связывают улучшение своего внешнего вида с ношением школьной формы.
3 слайд
Гипотеза:
•Школьная форма-фактор улучшения внешности подростка.
4 слайд
Цель исследования:
Изучение роли школьной формы как одного из факторов улучшения внешности учеников в подростковом возрасте.
5 слайд
Объект исследования
Внешность подростка
Школьная форма учащихся СОШ 5,6,8 классов
Предмет исследования
6 слайд
Задачи исследования:
1. Собрать материал из истории одежды;
2. Обработать собранный материал;
3. Сделать выводы о наличии взаимосвязи между школьной формой и улучшением внешности учащихся в подростковом возрасте.
7 слайд
Этапы исследования:
1. Изучение и анализ литературы по теме.
2. Обобщение теоретического материала.
3.Анкетирование обучающихся МБОУ «СОШ» «Школьная форма: за и против».
4. Сформулировать правила хорошего вкуса в одежде.
5. Составить список полезных советов на тему « Как можно улучшить свою внешность в подростковом возрасте».
6. Анализ полученных исследований.
8 слайд
Основные методы работы:
Основные методы работы
Учебно-исследовательский
Метод сравнения и сопоставления
Метод анализа
9 слайд
Результаты анкетирования
10 слайд
Анализ результатов таблицы:
Опросив 132 ученика , мы видим, что среди 5-6-классников преобладает мнение «против» ношения школьной формы, а 8-классники высказались « за» ношение школьной формы. А о влиянии на их внешность школьной формы они не задумываются.
Анализ ответов на вопросы навел меня на мысль: предложить ученикам сформулировать доводы « за» и « против» школьной формы.
11 слайд
Доводы «за» и «против».
12 слайд
Вывод:
Модели доказывают нам, что внешность подростка становится лучше. А для тех кто считает, что школьная форма не улучшает его внешность я предлагаю «Твой словарик», содержащий советы по улучшению своей внешности.
13 слайд
«Твой словарик»
•Ансамбль- это значит: всё согласовано, всё хорошо сочетается.
•Бельё- будем всегда помнить: корень слова «бельё»-бел (белый, чистый).
•Вульгарный- безвкусный, крикливый.
•Дорогие вещи не всегда самые лучшие. Ещё древние греки говорили: «Он не мог сделать красиво и потому сделал богато».А в юности носить слишком дорогие вещи и вовсе не следует , это дурной тон.
•Духи- приятная вещь, но предназначена только для взрослых. Ну что ж, тогда задумайтесь над французской пословицей: «Кто пахнет слишком хорошо, тот пахнет дурно».
•Носки обычно подбирают в тон костюма, обуви, рубашки. Но важнее другое- к любому костюму носки надеваются чистые. •Украшения- брошки, кольца, бусы, цепочки. При хорошем вкусе можно себе позволить их иногда. Но, во-первых, не всё сразу, что бы не превратиться в новогоднюю ёлку; во-вторых, не в школу, потому что украшения выглядят безвкусно.
14 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Исследовательская работа. Цель работы - изучение роли школьной формы как одного из факторов улучшения внешности учеников в подростковом возрасте.
Доводы « за» школьную форму
- создает деловую атмосферу;
- дисциплинирует;
- объединяет;
- ограничивает соревнование в одежде;
- устраняет внешнее различие между детьми из семей разного достатка;
- экономит деньги родителей;
- соответствует санитарно-гигиеническим требованиям;
- снимает проблему, в чем пойти в школу.
Модели доказывают нам, что внешность подростка становится лучше. А для тех кто считает, что школьная форма не улучшает его внешность я предлагаю «Твой словарик», содержащий советы по улучшению своей внешности.
6 626 615 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Удальцова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.