Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПрезентация исследовательской работы "Изучение загрязнения снежного покрова"

Учебно-исследовательская работа "Невидимое сокровище" (изучение состава воздуха и определение степени его загрязнения с помощью органолептического и химического анализа снега)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
  • pptx
2013
30
04.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Костылева Елена Владимировна

заместитель директора, учитель русского языка и литературы, учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ Сергачская СОШ № 4
1.ФИО: Костылева Елена Владимировна 2.Год рождения: 1977г. 3.Образование:высшее; АГПИ имени А.П.Гайдара 4.Квалификация: учитель начальных классов 5.Специальность: "Педагогика и методика начального образования" 6.Квалификационная категория: первая 7.Сведения о повышении квалификации: - «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОС», НИРО, 2011г. - «Управление деятельностью общеобразовательных организаций в условиях реализации ФГОС»,ФГБОУ ВПО АГПИ имени А.П.Гайдара, 2011г. Дистанционные курсы: - "Организация учебного сотрудничества в начальных классах", НИРО, 2014 г. - "Надпредметный модуль", НИРО, 2014 г. - «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», НИРО, 2014 г. - «Организация образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей младших школьников», НИРО, 2014 г.
Подробнее об авторе
Учебно-исследовательская работа "Невидимое сокровище (изучение состава воздуха и определение степени его загрязнения с помощью органолептического и химического анализа снега)" предназначена для учителей начальных классов, учителей биологии и химии, а также обучающихся, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью. Данная разработка может быть использована на уроках окружающего мира, биологии, химии и во внеурочной деятельности. Одним из способов изучения чистоты воздуха является исследование снега. Снеговой покров накапливает в своём составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха. Оценка загрязнения снега имеет важное значение для всех живых организмов, поскольку в снеговом покрове накапливаются токсиканты, выпадающие из атмосферы, концентрация которых достигает максимальной величины в конце зимы – начале весны (именно поэтому исследование снега проводилось в марте). Аккумулируя многочисленные загрязнители из атмосферы, снег в результате таяния отдаёт их почве, нанося существенный вред её обитателям. С многочисленными ручьями эти загрязнители попадают в водоёмы и в конечном итоге приносят вред здоровью человека. В зависимости от источника загрязнения и его удалённости изменяется и состав снегового покрова, поэтому были взяты пробы снега на анализ в различных местах

Краткое описание методической разработки

Учебно-исследовательская работа "Невидимое сокровище (изучение состава воздуха и определение степени его загрязнения  с помощью органолептического и химического анализа снега)" предназначена для учителей начальных классов, учителей биологии и химии, а также обучающихся, занимающихся исследовательской и проектной деятельностью. 

Данная разработка может быть использована на уроках окружающего мира, биологии, химии и во внеурочной деятельности.

Одним из способов изучения чистоты воздуха является исследование снега. Снеговой покров накапливает в своём составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха.

Оценка загрязнения снега имеет важное значение для всех живых организмов, поскольку в снеговом покрове накапливаются токсиканты, выпадающие из атмосферы, концентрация которых достигает максимальной величины в конце зимы – начале весны (именно поэтому исследование снега проводилось в марте). Аккумулируя многочисленные загрязнители из атмосферы, снег в результате таяния отдаёт их почве, нанося существенный вред её обитателям. С многочисленными ручьями эти загрязнители попадают в водоёмы и в конечном итоге приносят вред здоровью человека.

В зависимости от источника загрязнения и его удалённости изменяется и состав снегового покрова, поэтому были взяты пробы снега на анализ в различных местах

Развернуть описание

Презентация исследовательской работы "Изучение загрязнения снежного покрова"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация исследовательской работы "Изучение загрязнения снежного покрова"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Кружок 
« Я – исследователь»
Авторы: Дик  Рудольф,
Назарова Дарья,
Толокольн...

    1 слайд

    Кружок
    « Я – исследователь»
    Авторы: Дик Рудольф,
    Назарова Дарья,
    Толокольникова Яна,
    Ушаков Стас, 4 Б кл
    Изучение загрязнения снежного покрова
    на Северном Маганаке

  • Цель: Исследование  степени загрязнения  снежного покрова.

Задачи: 1. Изучи...

    2 слайд


    Цель: Исследование степени загрязнения снежного покрова.

    Задачи: 1. Изучить состояние снежного покрова на территории Северного Маганака;
    2. Провести органолептический анализ снежного покрова на различных участках микрорайона;
    3. Установить степень антропогенного воздействия населения, автотранспорта и котельных на экологическое состояние воздуха микрорайона.
    4. Определить возможные источники загрязнения снега в нашей местности.
    Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, анализ, сравнение.
    Наша гипотеза: мы предположили, что чем дальше источник искусственного загрязнения воздуха, тем чище снег.

  • 3 слайд

  • Таблица 1. Глубина снежного покрова

    4 слайд

    Таблица 1. Глубина снежного покрова

  • Внешний вид снегаТаблица № 2. Определение внешнего вида снега

    5 слайд

    Внешний вид снега
    Таблица № 2. Определение внешнего вида снега

  • Фильтрование талой воды

    6 слайд

    Фильтрование талой воды

  • 7 слайд

  • Определение  запаха

    8 слайд

    Определение запаха

  • Таблица № 3. Определение запаха воды

    9 слайд

    Таблица № 3. Определение запаха воды

  • Определение интенсивности запаха воды

    10 слайд

    Определение интенсивности запаха воды

  • Определение интенсивности запаха воды

    11 слайд

    Определение интенсивности запаха воды

  • Таблица № 4. Определение интенсивности запаха воды

    12 слайд

    Таблица № 4. Определение интенсивности запаха воды

  • Определение  прозрачности

    13 слайд

    Определение прозрачности

  • Определение прозрачности  талой воды

    14 слайд

    Определение прозрачности талой воды

  • Определение  веса осадка

    15 слайд

    Определение веса осадка

  • Таблица № 6. Определение веса осадка

    16 слайд

    Таблица № 6. Определение веса осадка

  • Определение кислотности

    17 слайд

    Определение кислотности

  • Таблица7 Определение кислотности

    18 слайд

    Таблица7 Определение кислотности

  • Данные исследований представлены в таблице №

    19 слайд

    Данные исследований представлены в таблице №



  • Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною,...

    20 слайд


    Чародейкою Зимою
    Околдован, лес стоит,
    И под снежной бахромою,
    Неподвижною, немою,
    Чудной жизнью он блестит.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: 1. Исследование  степени загрязнения  снежного покрова.

Задачи: 1. Изучить состояние снежного покрова на территории Северного Маганака;

  2. Провести органолептический  анализ снежного покрова на различных

 участках микрорайона;

3. Установить степень антропогенного воздействия населения, автотранспорта и котельных   на экологическое состояние воздуха.

4. Определить, возможные источники загрязнения снега в нашей местности.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, анализ,сравнение.

Наша гипотеза: мы предположили, что чем дальше источник искусственного загрязнения воздуха, тем чище снег.

Объект исследования – снег.

 

Предмет исследования – влияние  нижних слоев атмосферы на  снежный покров.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 366 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.01.2015 597
    • PPTX 7.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Геращенко Ирина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Геращенко Ирина Борисовна
    Геращенко Ирина Борисовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4296
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Я работаю в школе с 1979 года учителем начальных классов. Закончила Новокузнецкий педагогический институт. В своей работе использую активные формы обучения: конференции, дискуссии, уроки-путешествия, уроки-конкурсы.Публикую свои работы в средствах массовой информации, являюсь участником Всероссийского фестиваля «Открытый урок".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 359 980 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Нормативные и методические аспекты преподавания предмета «Основы безопасности и защиты Родины»

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональный интеллект и грамотность: ключевые навыки для успешного воспитания

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Русская литература: личность и творчество мастеров слова

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека
Смотреть ещё 6 054 курса
Сейчас в эфире

Отдыхаем с пользой: логопедические игры и методики для летней подготовки детей с ОВЗ к школе

Перейти к трансляции