Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Министерство образования и науки РБ
Селенгинское районное управление образованием
МБОУ СОШ №4 г. Гусиноозерска
им. Героя социалистического труда Г.Д.Тучинова
Адсорбирующие свойства сорбентов
Выполнила: Попова Наталья, ученица 9 класса
Научный руководитель: Николаева Маргарита
Дармаевна, учитель химии
2 слайд
Цель исследования – изучение адсорбционной свойств сорбентов.
Задачи:
- Ознакомиться с литературой по данной теме
- Провести лабораторные исследования
- Сравнить полученные результаты
- Выявить преимущества альтернативных сорбентов
Проблема: отсутствие дешевого сорбента.
Предмет исследования: сажа и др. сорбенты.
Объект исследования: адсорбционная способность сорбентов
3 слайд
Сорбция - поглощение твёрдым телом или жидкостью вещества из окружающей среды.
Процесс очистки воды делится на 4 этапа:
механический
биологический
физико-химический
дезинфекция сточных вод.
4 слайд
Сорбенты
Зола – несгораемый остаток, образующийся из минеральных примесей топлива при полном его сгорании.
Сажа - продукт неполного сгорания или термического разложения углеводородов.
Активированный уголь — пористое вещество, которое получают из различных углеродосодержащих материалов органического происхождения: древесный уголь, каменноугольный кокс, нефтяной кокс, кокосовый уголь и др.
5 слайд
Практическая часть:
Сравнение адсорбирующей способности сорбентов
Проведена серия опытов (адсорбция солей тяжелых металлов),
Определение концентрации меди (2+), никеля и цинка в раздельных пробах титрованием с трилоном Б в присутствии индикаторов в щелочной среде (трилонометрический метод).
6 слайд
Анализ содержания меди
Мерной пипеткой взяла пробу объемом 5 мл
Прилила дистиллированную воду до объема 30 мл.
7 слайд
Анализ содержания меди
Добавила 0,5 г адсорбента.
Через 5 минут отфильтровала, затем оценила изменение концентрации меди.
8 слайд
Анализ содержания меди
Добавила по каплям при перемешивании аммиак до получения прозрачного синего раствора;
Добавила немного сухого индикатора «мурексид»;
9 слайд
Анализ содержания меди
Медленно титровала раствором трилона Б до перехода окраски индикатора от жёлтой (хаки) к сиренево-фиолетовой.
10 слайд
Содержание протокола лабораторной работы. Система 1. Cu2+
11 слайд
Обработка результатов эксперимента
Вычислила молярную концентрацию металла (II) в растворе:
12 слайд
Сорбционная способность исследуемых сорбентов
13 слайд
Рис. 1. Результаты адсорбирующей способности исследуемых сорбентов
14 слайд
Рис. 2. Результаты адсорбирующей способности ионов тяжелых металлов исследуемыми сорбентами
Ni 2+
15 слайд
выводы
Наиболее эффективно снижение ионов тяжелых металлов в растворах происходит при использовании активированного угля. Но этот вид сорбента является очень дорогостоящим, поэтому не подходит для промышленного использования.
Сажа является менее эффективным сорбентом по сравнению с вышеназванными. Но дешевизна и большое распространение сажи как побочного продукта при промышленных производствах даёт возможность говорить о его использовании в больших масштабах, где количество используемого сорбента велико. Например, при очистке промышленных вод от солей тяжелых металлов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Маргарита Дармаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.