Презентация исследовательской работы на тему "Язык - наш помощник"

• 1 слайд

  Мой помощник – ЯЗЫК
  Проект выполнил
  Ученик 2 «Б» класса:
  Халиков Самат
  Руководитель: Захарова Н. А.
  

• 2 слайд

  Язык участвует в процессе жевания, членораздельной речи, вкусового восприятия и слюноотделения.
  Функции ЯЗЫКА:
  

• 3 слайд

  Собаки с помощью своего языка ещё также осуществляют теплорегуляцию — когда им жарко, они высовывают язык и активно дышат. Потому как у сильно заросших мехом животных это практически единственная часть тела, которая может активно испарять влагу (в данном случае, слюну). Испаряющаяся жидкость уносит излишки тепла с языка, а так как он насыщен кровеносными сосудами, то и из крови, а следовательно и из всего организма.
  

• 4 слайд

  Кошки, как и многие другие животные, языком умываются.
  

• 5 слайд

  Вспомним, какие значения имеет слово язык?
  
  
  Язык - орган в полости рта (он подвижный, с помощью него мы определяем вкус пищи).
  
  Язык - средство общения.
  

• 6 слайд

  Какие еще значения имеет слово язык?
  
  Малыш больно прикусил язык.
  
  Богат и красив русский язык.
  
  Разведчики взяли языка.
  
  Язык сильно ударил о стенки колокола.
  
  

• 7 слайд

  Язык-друг, язык-враг
  Язык для человека может быть другом и врагом. Попробуем поразмышлять над тем, в каких жизненных ситуациях язык может принести пользу.
  
  

• 8 слайд

  Язык- друг
  1. Блоха встретила на тропинке сороконожку и испуганно закричала:
  - Остановись! Остановись немедленно!
  - Что случилось? - испугалась сороконожка.
  - Да у тебя на 39 ботинке шнурок развязался.
  Что сделала Блоха? (предупредила, помогла)
  Значит, когда помогаешь кому-либо язык - друг.
  
  2. Представьте, я вам сейчас скажу вот такое объявление: "Завтра мы поедем в цирк".
  - Какое чувство вызовет у вас это объявление? (чувство радости)
  - А какими словами вы выразите эту радость?
  Значит, когда мы радуемся язык - друг.
  
  3. А еще когда язык является нам другом? (благодарим, хвалим, советуем).
  
  

• 9 слайд

  Язык-враг
  Но язык может принести и вред своему хозяину, быть врагом.
  1. Отрывок из сказки А.Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке".
  Воротился старик ко старухе, 
  У старухи новое корыто.
  Еще пуще старуха бранится
  "Дурачина ты, простофиля!
  Выпросил, дурачина, корыто!
  В корыте много ль корысти?
  Воротись, дурачина, ты к рыбке;
  Поклонись ей, выпроси уж избу.
  - Что делает старуха? (бранится)
  - Если ругаешься, бранишься, оскорбляешь язык - враг.
  

• 10 слайд

  2. Стихотворение Б. Заходера "Лесные сплетни".
  - Кем мы можем назвать синицу, сороку, галку, кукушку:.? (сплетницами)
  - Услышав все эти сплетни зяблик очень удивился.
  - Когда сплетничаешь язык - враг.
  
  
  3. Кого мы называем предателем? (Человек, который предал, предает кого или чего-нибудь, изменник)
  В каком произведении вы сталкивались с предателем?
  "Сказка о военной тайне, о Мальчише - Кибальчише и его твердом слове" (просмотр отрывка из мультфильма).
  
  

• 11 слайд

  Анализ русских пословиц и поговорок
  Прочитаем русские пословицы и поговорки о значении слова, речи в жизни человека, о том, как она способна повлиять на окружающих, и т.д. Подумаем, порассуждаем о смысле народной мудрости.
  
  Плохо жить без забот, худо без доброго слова.
  Доброе слово для доброго дела.
  Слово горы ворочает.
  Доброе слово дом построит, а злое слово дом разрушит.
  Язык мой - друг мой.
  Худое слово доведет до дела злого.
  От худого слова - да навек ссора.
  Язык наш - враг наш.
  

• 12 слайд

  Как вы думаете, сколько всего языков в мире?
  ЯЗЫКИ МИРА
  Около 6.000
  Как вы думаете, на каком языке говорит больше всего народа?
  На китайском –
  1 миллиард человек
  

• 13 слайд

  Рейтинг языков по количеству говорящих на них людей
  I – Китайский язык – 1 млрд. чел.
  II – Английский язык – 350 млн. чел.
  III – Испанский язык – 250 млн. чел.
  IV – Хинди – 200 млн. чел.
  V – Арабский язык – 150 млн. чел.
  VI – Бенгальский язык - 150 млн. чел.
  VII – Русский язык - 150 млн. чел.
  VIII – Португальский язык – 135 млн. чел.
  IX – Японский язык – 120 млн. чел.
  X – Немецкий язык – 100 млн. чел.
  XI – Французский язык - 70 млн. чел.
  

• 14 слайд

  Среди этих 11 языков 7 языков считаются «мировыми языками»
  английский,
  испанский,
  арабский,
  русский,
  французский,
  немецкий,
  португальский
  

• 15 слайд

  Вывод:
  Сегодня мы познакомились с разными значениями
  слова «ЯЗЫК».
  Язык не может существовать без людей, но и люди,
  в свою очередь, не могут жить, работать, учиться без языка.
  Давайте же будем беречь наш родной язык, изучать его,
  не засорять бранными словами, но давайте также изучать
  и другие языки. Они помогут нам не только понять людей
  других стран, но и лучше понять свой собственный язык,
  самих себя.
  Не даром говорят, что без знания иностранного языка
  нельзя хорошо разобраться в своем собственном языке.
  

Краткое описание документа:

Исследовательская работа начинается с выбора темы. Тему работы ученик выбирает свободно и самостоятельно. Цель исследовательской работы развитие самостоятельного, критического и логического мышления учащегося.

 Тема исследовательской работы может охватывать любую предметную сферу/

Когда тема выбрана, необходимо определить цель работы - что данной работой хотят выяснить или достичь.

При выборе темы необходимо выяснить, достаточно ли материала по данной тематике, как предметной литературы, так и эмпирических исследований. Тема исследовательской работы должна быть сформулирована конкретно и чётко.

Представлена презентациия исследовательской работы ученика второго класса по теме "Язык - наш помощник."

Это первая наша исследовательская работа, в которой мы пытались провести мини - исследование, выдвигая гипотезу, являается наш язык другом или нет. Самат пришёл к выводу, что язык может быть нашим помощником, ни иногда, он может нам и навредить. Нужно пользоваться языком осторожно, правильно, думая, что бы он оставался нашим помощником.