Презентация исследовательской работы "Нелёгкий груз знаний"

• 1 слайд

  «Нелегкий груз знаний»
  Гибадуллин Данил
  Басманова Екатерина
  7-Д класс, МКОУ-СОШ №2
  Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто". (Сократ)
  Чертакова Татьяна Геннадьевна
  
  Работали над проектом:
  Руководитель проекта:
  учитель математики
  МКОУ»СОШ №2 ЗАТО п. Солнечный
  Красноярского края
  

• 2 слайд

  Цель проекта: 
  Сохранение здоровья учащихся, создание благоприятных условий обучения.
  Задачи:
  Выяснить влияние тяжелого портфеля на здоровье школьника,
  Выяснить влияние посадки школьника за партой; 
  Компьютер друг или заклятый враг;
  Проблема сколиоза при нарушении режима выполнения школьником домашнего задания;
  Не правильная обувь и плачевные последствия данного заболевания;
  Влияние математики на здоровье учащихся.
  

• 3 слайд

  Осанка — это положение, в котором человек держит свое тело. Правильную осанку ни с чем не спутаешь:
  туловище выпрямлено, голова поднята, плечи расправлены. Если человек ходит: сгорбившись, опустив голову и плечи, выпятив живот — это неправильная осанка.
  Такая осанка не только некрасива, но и вредна, она затрудняет деятельность внутренних органов и в большинстве случаев связана с искривлением позвоночника.
  Это может привести к различным заболеваниям и осложнениям.
  Может появиться боль в нижней части спины, остеохондроз и даже сколиоз (искривление позвоночника), очень частое явление у школьников.
  Наблюдается нарушение дыхания и кровообращения, поскольку работа легких ограничена из-за сутулости и впалости грудной клетки.
  Могут присутствовать боли в спине, шее и головные боли.
  

• 4 слайд

  Причины проблемы весьма ясны:
  Век развитых технологий диктует свои условия жизни, как взрослым, так и детям: Учащиеся много времени проводят в школе, интенсивные интеллектуальные нагрузки переносятся и домой.
  Порой домашние задания дети заканчивают поздним вечером.
  Получается,  ребенок практически  весь день находится в вынужденном положении, сидя.
  Неправильный выбор и нескорректированный вес портфеля.
  Кроме того, сегодняшнее поколение школьников много время проводит у телевизора и компьютера, дети мало гуляют на свежем воздухе, часто болеют простудными заболеваниями.
  Современная одежда и неправильно подобранная обувь, особенно обувь на очень высоких каблуках у девочек, также вносят свой отрицательный вклад.
  В результате - проблемы со здоровьем, в том числе,  нарушение осанки от степени «сутулость» до сколиотической осанки. 
  Как следствие - перенапряжения мускулатуры при данной патологии и боли в области спины.
  Важно отметить, что при усугублении патологии,  страдает весь организм ребенка, ведь отклонение от нормы костно-мышечного аппарата приводит к смещению внутренних органов и, как следствие,  к нарушению их функций.
  

• 5 слайд

  Что такое сколиоз
  Сколиозом называется искривление позвоночника
  

• 6 слайд

  Вес школьного портфеля не должен превышать 10 % от веса школьника.
  Специалисты Института возрастной физиологии РАО называют похожие цифры
  Рекомендации по весу рюкзака ( с наполнением), кг
  

• 7 слайд

  Результаты исследования веса портфеля учащегося 7-Д класса с нормативами веса портфеля к весу участников
  

• 8 слайд

  Для наглядности, построим диаграммы.
  1) Средний вес портфеля всех учащихся за неделю.
  

• 9 слайд

  Добавим линию тренда.
  Наглядно видно отклонения от среднего веса портфеля.
  

• 10 слайд

  2) Средний вес вложений в портфель (общий вес портфеля минус вес самого портфеля).
  

• 11 слайд

  Добавим линию тренда.
  Из диаграммы видно, что вложения (содержание портфеля) существенно отличаются.
  Кто-то носит в портфеле лишнее, а кто то, забывает взять нужное.
  

• 12 слайд

  Школьник за партой
  Школьник, сидя за партой, постоянно наклоняет голову вперед, отчего мышцы спины и шеи находятся в напряжении.
  Чтобы избавиться от неприятных ощущений, ребенок начинает извиваться, сутулиться, подгибать ноги или класть ногу на ногу.
  Из-за постоянного наклона головы вперед возникают мигрени, а избегать такую привычную сутулость становится всё сложнее.
  Когда ребенок идет в школу, его позвоночник гибкий, как пластилин и именно в это время важно следить за правильной осанкой.
  

• 13 слайд

  Сколиоз и парта
  Длительное сидение за партой очень вредно сказывается на здоровье учащегося в целом, а особенно на позвоночнике
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Анкета «Социальные сети - враг или друг»
  

• 16 слайд

  Посещаете ли вы социальные сети?
  Как часто вы посещаете социальные сети?
  Что для вас является основными мотивами для использования социальных сетей?
  Согласны ли вы с тем, что существует тенденция к появлению зависимости человека от социальных сетей?
  Как использование социальной сети повлияло на ваш образ жизни?
  

• 17 слайд

  Режим выполнения школьником домашнего задания
  
  Санитарные правила устанавливают нормативные требования по времени выполнения к общему объему домашнего задания по всем предметам на следующий учебный день.
  
  Объем заданий должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
  во 2 - 3 классах - 1,5 ч.,
  в 4 - 5 классах - 2 ч.,
  в 6 - 8 классах - 2,5 ч.,
  в 9 - 11 классах - до 3,5 ч. (п.10.30 СанПиНа).
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Определим, на какой предмет (в среднем) тратится больше времени.
  Построим диаграмму.
  

• 20 слайд

  Из диаграммы видно, что время, затраченное на выполнение задания неравномерно.
  Посмотрим, как оно распределено индивидуально.
  Русский язык
  

• 21 слайд

  Посмотрим, как оно распределено индивидуально. Математика
  

• 22 слайд

  Посмотрим, как оно распределено индивидуально. Английский язык
  

• 23 слайд

  Правильно подбираем одежду и обувь своему ребенку.
  Требования к детской одежде, обуви и прочей продукции для детей установлены Техническим регламентом Таможенного Союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» ТР ТС 007/2011, а в части, не урегулированный нормативно-правовыми актами Таможенного союза - санитарным законодательством Российской Федерации.
  Справочная таблица примерного соответствия размеров обуви метрической и штихмассовой системы:
  

• 24 слайд

  Таблица примерного соответствия размеров обуви метрической и штихмассовой системы в 7-Д классе:
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Вывод.
  Внимание участников в результате исследования было направлено на объективное отношение к своему здоровью. Что ещё раз подтверждает, что неправильное отношение к своему здоровью способствует созданию неблагоприятных условий для обучения, дальнейшего развития человека. Болезни, приобретённые в школьном возрасте, могут являться преградой к выбору многих профессий.
  Ребенок, рано утративший здоровье, - это человек с комплексом проблем, ибо на пути его развития и самореализации возникает непреодолимая преграда – болезнь, борьба с которой может отнять все силы. Бесстрастная статистика заявляет, что 90% выпускников школ покидает ее стены хронически больными. Исследования медиков утверждают, что только за год пребывания в школе школьник теряет 20% своего здоровья.
  Математический анализ позволяет осуществлять благоприятное влияние на развитие личности, на её формирование, обогащение и совершенствование.
  

• 27 слайд