Презентация исследовательской работы по окружающему миру

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  Кожа пальцев рук человека. Влияние воды на неё
  Выполнил:
  Анисимов Глеб
  Ученик 3А класса
  МAОУ СОШ №24 г. Пермь
  
  Руководитель:
  Напольских Елена Васильевна
  Учитель начальных классов
  МОУ СОШ №24 г. Пермь
  
  
  

• 2 слайд

  «Кожа пальцев рук человека. Влияние воды на неё.»
  

• 3 слайд

  Проблема:
  Почему, когда я купаюсь, на моих пальцах появляются морщинки?
  Объект исследования:
  Кожа пальцев рук человека.
  Предмет исследования:
  Анализ кожи пальцев рук после длительного пребывания в воде.
  

• 4 слайд

  Цель: Изучить причины сморщивания кожи пальцев рук в воде.
  Задачи:
  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Дать определение понятию «кожа». Проанализировать и сравнить строение кожи тела человека кожи пальцев рук.
  3. Рассмотреть, что происходит с кожей при длительном контакте с водой. И проанализировать, почему появляются морщинки на кончиках пальцев рук.
  4. Сделать выводы по данной теме.
  

• 5 слайд

  
  Гипотеза: я предположил, что во время купания кожа пальцев рук впитывает в себя воду, разбухает и становится слишком большой, чтобы лежать плоско, в результате кожа сморщивается.
  

• 6 слайд

  
  Методы исследования:
  1. Изучение специальной литературы по данной теме.
  2. Обобщение и систематизация материала по данной теме.
  3. Проведение эксперимента.
  4. Наблюдение и фиксация наблюдений.
  

• 7 слайд

  Кожа – это орган нашего тела, обладающий самой большой поверхностью.
  Кожа тела человека
  Кожа пальцев рук
  

• 8 слайд

  Вывод: Кожа на ладонях и стопах более толстая и состоит из умерших клеток кератина. На ней нет сальных желёз. А значит, она лучше впитывает в себя воду. Зато на пальцах большое количество нервных окончаний.
  

• 9 слайд

  Морщинки на коже пальцев рук и стоп после длительного пребывания в воде
  

• 10 слайд

  Эксперимент № 1
  Цель: проверить, как наша кожа на разных участках тела по разному впитывает воду.
  

• 11 слайд

  Вывод: Наша кожа на разных участках тела по-разному впитывает воду.
  

• 12 слайд

  Эксперимент №2
  

• 13 слайд

  Вывод: Кожа на кончиках пальцев рук и ног пропускает воду, подобно толстому слою губки, так как не защищена водонепроницаемым слоем. Поэтому впитывает воду, если ты долго находишься в воде.
  

• 14 слайд

  Противоречие:
  Пальцы рук и ног от воды
  не сморщиваются,
  если их нервные окончания были повреждены.
  Вывод:
  Это противоречие привело меня к мысли, что моя гипотеза оказалось ложной.
  

• 15 слайд

  Новая гипотеза: Сморщивающий эффект – это реакция нервной системы.
  И, может быть, в этом есть какая-то эволюционная функция.
  

• 16 слайд

  Морщинки по аналогии с протектором шин
  Морщинки на пальце
  Протектор шин
  

• 17 слайд

  Расположение складок везде и всегда одинаково. Одиночные каналы расходятся от подушечек и
  не пересекаются. Складки играют роль водоотводов.
  
  

• 18 слайд

  Экперимент№3
  Цель: проверить действительно ли морщинки на руках улучшают контакт с объектами в водной среде.
  

• 19 слайд

  Результат: Справился за 11 минут, 21шарик выскользнул из рук.
  

• 20 слайд

  Результат: Справился за 7 минут, 4 шарика выскользнуло из рук.
  Вывод: Эксперимент подтвердил, что все манипуляции при сморщенных пальцах были выполнены быстрее.
  

• 21 слайд

  Вывод: Наша новая гипотеза, которая была выработана в ходе исследовательской работы, оказалась верной. Сморщивание пальцев в воде – реакция нервной системы, заложена генетически и до сих пор имеет значение для человека. Как выяснилось, в нашем теле не меньше загадок, чем в космосе.
  

• 22 слайд

  « Это далековато не обидное недоразумение природы. Сморщивание пальцев – это очередное завещание совершенства биологии.» - написал Марк Чангизи.
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

Презентация исследовательской работы по теме:

«Кожа пальцев рук человека. Влияние воды на неё».

Цель исследования: Изучить причины сморщивания кожи пальцев рук в воде.

Практическая значимость данной работы в том, что собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для дополнительных занятий по окружающему миру.