Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация исследовательской работы. Секция социология: "Желаемое и необходимое".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация исследовательской работы. Секция социология: "Желаемое и необходимое".

библиотека
материалов
МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян Северобайкальского района республика Бурятия Проек...
АВТОР ПРОЕКТА: Гребенюк Ирина 6 класс МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян руководитель...
Основополагающий вопрос: Что такое карманные деньги ? Проблемный вопрос: Умею...
Актуальность. 		Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни...
Цель: 	 Изучение материального притязания детей и системы выдачи денег родите...
Задачи: Найти определение карманным деньгам; Изучить мнение специалистов, опы...
Практическая значимость: Результаты работы можно использовать как дополнитель...
Методы исследования Изучение опубликованных материалов и их анализ; Сопостави...
Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова «Карманные деньги»: 1. Это нека...
Результаты анкетирования. «Дают ли вам карманные деньги ?»
Результаты анкетирования. «Еженедельная сумма наличных»
Результаты анкетирования. «Желаемая недельная сумма наличных»
Результаты анкетирования. «Основные траты учащихся »
Результаты анкетирования. «Источники появления карманных денег»
«Деньги для меня это…» «Могут ли Вас деньги сделать счастливым?»
Результаты анкетирования. «Стали бы Вы лучше учиться, если бы родители платил...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян Северобайкальского района республика Бурятия Проек
Описание слайда:

МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян Северобайкальского района республика Бурятия Проект: «Желаемое и необходимое»

№ слайда 2 АВТОР ПРОЕКТА: Гребенюк Ирина 6 класс МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян руководитель
Описание слайда:

АВТОР ПРОЕКТА: Гребенюк Ирина 6 класс МБОУ СОШ №36 п.Новый Уоян руководитель: Гребенюк Н.Г.

№ слайда 3 Основополагающий вопрос: Что такое карманные деньги ? Проблемный вопрос: Умею
Описание слайда:

Основополагающий вопрос: Что такое карманные деньги ? Проблемный вопрос: Умеют ли школьники рационально использовать карманные деньги?

№ слайда 4 Актуальность. 		Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни
Описание слайда:

Актуальность. Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они рано понимают — деньги позволяют получить желаемое, и начинают стремиться к самостоятельному использованию денег. В России нет регулирования выдачи карманных денег детям, поэтому судить о размере карманных денег достаточно сложно. Все вышеперечисленное и послужило толчком к изучению темы «Ребенок и деньги».

№ слайда 5 Цель: 	 Изучение материального притязания детей и системы выдачи денег родите
Описание слайда:

Цель: Изучение материального притязания детей и системы выдачи денег родителями.

№ слайда 6 Задачи: Найти определение карманным деньгам; Изучить мнение специалистов, опы
Описание слайда:

Задачи: Найти определение карманным деньгам; Изучить мнение специалистов, опыт зарубежных стран по данному вопросу; Определить мотивы расходования денег и наличие карманных денег у учащихся МБОУ СОШ №36; Выяснить способы выдачи денег на карманные расходы; Определить виды самостоятельного заработка денег школьниками; Определить разницу между желаемой и необходимой суммой карманных денег. Изучить обстоятельства, позволяющие придать «денежному вопросу» воспитательный аспект.

№ слайда 7 Практическая значимость: Результаты работы можно использовать как дополнитель
Описание слайда:

Практическая значимость: Результаты работы можно использовать как дополнительный материал при изучении обществознания по теме: «Деньги». При проведении классных часов с целью информирования учащихся, как будущих родителей и темы родительских собраний.

№ слайда 8 Методы исследования Изучение опубликованных материалов и их анализ; Сопостави
Описание слайда:

Методы исследования Изучение опубликованных материалов и их анализ; Сопоставительный, сравнительный, текстуальный методы; Социологический анализ; метод количественной обработки данных и анкетирование, Собеседование и наблюдения.

№ слайда 9 Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова «Карманные деньги»: 1. Это нека
Описание слайда:

Толковом словаре русского языка С.И. Ожегова «Карманные деньги»: 1. Это некая фиксированная сумма денег, выдаваемых ребенку на личные расходы, и которой он волен распоряжаться, как ему угодно. 2. Лучший тренажер финансовой самостоятельности для детей, хорошее учебное пособие перед взрослой жизнью.

№ слайда 10 Результаты анкетирования. «Дают ли вам карманные деньги ?»
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Дают ли вам карманные деньги ?»

№ слайда 11 Результаты анкетирования. «Еженедельная сумма наличных»
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Еженедельная сумма наличных»

№ слайда 12 Результаты анкетирования. «Желаемая недельная сумма наличных»
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Желаемая недельная сумма наличных»

№ слайда 13 Результаты анкетирования. «Основные траты учащихся »
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Основные траты учащихся »

№ слайда 14 Результаты анкетирования. «Источники появления карманных денег»
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Источники появления карманных денег»

№ слайда 15 «Деньги для меня это…» «Могут ли Вас деньги сделать счастливым?»
Описание слайда:

«Деньги для меня это…» «Могут ли Вас деньги сделать счастливым?»

№ слайда 16 Результаты анкетирования. «Стали бы Вы лучше учиться, если бы родители платил
Описание слайда:

Результаты анкетирования. «Стали бы Вы лучше учиться, если бы родители платили деньги за хорошие отметки?» 

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-376811

Похожие материалы