Презентация "Истина нашего века"

• 1 слайд

  Средней школы при Посольстве России в Сербии
  
  «Мира восторг беспредельный» конкурс сетевых проектов «Школьная планета МИД»
  
  
  «Истина нашего века ...»
  Выполнили : Стойкович Анастасия и Хаткевич Анна
  ученицы 8 и 6 "а" классов
  Руководитель:
  учитель географии
  Хализова Л.В.
  

• 2 слайд

  Предмет исследования : шариковая ручка.
  Цель исследования: формировать мотивацию природоохранной деятельности, воспитывать культуру экологического мышления, представить свою модель эко ручки, произвести обзор новых изобретений ручек с использованием последних достижений в области IT-технологий
  Задачи исследования:
  собрать и проанализировать литературу об истории возникновения шариковой ручки;
  провести анкетирование среди одноклассников;
  выяснить какое количество шариковых ручек требуется ученикам на 1 учебный год и из чего их производят;
  показать способы оживления и продления «жизни» шариковой ручки;
  участие в экологической гуманитарной акции, проходящей в республике Сербии
  Методы исследования: – анализ, анкетирование,
  сбор информации из разных источников, наблюдение, сравнение, обобщения.
  Нами была выдвинута гипотеза: если мы будем активно включаться в исследовательскую и практическую деятельность по экологии, то уровень нашей экологической воспитанности и ответственности повысятся.
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Современную жизнь нельзя представить без шариковых ручек.  Мы каждый день пользуемся ручками. Не представляем без ручки ни ученика, ни врача, ни учителя... Ручка – необходимый предмет нашей жизни.  Мы часто слышим от взрослых замечания: «Не пиши этой ручкой, возьми удобную (другую) ручку и т. д.».
  Ведь не так давно люди о ней ничего не знали, но сейчас мы просто потеряв или сломав руку не придаем этому значение.
  

• 4 слайд

  Эволюция пишущей ручки
  60 тысяч лет назад люди использовали для письма глиняные дощечки.
  Ручкой служила деревянная палочка или кость животных.
  Римляне придумали письмо по воску. Воск заливался в деревянные дощечки, застывал, и по нему писали металлической палочкой с заострённым концом – стилосом.
  В 8 веке нашей эры тростинку заменили гусиным пером. Его обжигали в горячем песке, кончик заостряли ножом.
  В начале 19 века гусиное перо заменили на металлическое.
  Позже была изобретена шариковая ручка
  

• 5 слайд

  День рождения ручки
  Шариковая ручка — ручка, использующаяся для письма стержень с шариковым пишущим узлом на конце трубки.. Небольшой зазор между шариком и стенками позволяет ему вращаться и при качении оставлять на бумаге след. Современная шариковая ручка изобретена венгерским журналистом Ласло Биро (венг. László József Bíró) в 1931 году (запатентована в 1938 году).
  

• 6 слайд

  Появление первой ручки в России
  Первые попытки производства шариковых ручек в СССР были предприняты в 1949 году. Правда, особым успехом не увенчались — шарики оказались вовсе не шариками, а произвольными геометрическими телами, да и чернила были не лучшего качества.
  СССР спас очередной Кулибин, предложивший оригинальную химическую формулу, до которой западный ученые так и не додумались: касторка + канифоль = чернила. В общем, к 1965 году дело пошло на лад, и шариковые ручки начали производить более или мене массово.
  

• 7 слайд

  Существует множество видов ручек:
  пишет под водой
  шпионская ручка
  шариковая ручка
  перьевая ручка
  гелевая ручка
  
  Около 100 человек в год погибают от того, что проглатывают шариковую ручку
  Интересные факты
  Известно:
  длина стержня составляет 10 см
  50 тыс. символов можно написать, используя один стержень
  5 тыс. символов не дописывается, что составляет 1 см стержня
  1 стержнем можно написать км
  3
  

• 8 слайд

  Какое количество шариковых ручек требуется ученикам на 1 учебный год?
  

• 9 слайд

  Социологический опрос
  (количество обучающихся, участвующих в опросе – 24 человека)
  
  Какое количество шариковых ручек требуется
  ученикам на 1 учебный год?
  
  
  

• 10 слайд

  Результаты социологического опроса
  

• 11 слайд

  Знаете ли Вы, что это равно примерно...
  Длине экватора - 40 076 км
  Расстоянию от Москвы до Благовещенска - 7650 км
  Расстоянию от Москвы до Санкт-Петербурга - 714 км
  

• 12 слайд

  Мы не дописываем ...?
  
  «Факты - упрямая вещь!»
  
  Тобайас Джордж Смоллетт
  Аня
  Ученики России
  6 «а» класс
  3 км
  40 млн км
  720 км
  

• 13 слайд

  Чтобы оживить засохшую шариковую ручку, надо:
  1) капнуть из пипетки на шарик ацетоном
  2) положить в кипяток стержень ручки
  3) хранить в закрытом виде под колпачком
  Как оживить ручку?
  1
  П
  О
  Л
  Е
  З
  Н
  Ы
  Й
  
  С
  О
  В
  Е
  Т
  

• 14 слайд

  
  
  Из чего делают ручки?
  Большинство ручек делают из пластмассы. Этот материал, получают из природного сырья – нефти. Пластмасса имеет очень важные физические свойства: не проводит электрический ток, легкая, пластичная.   Сделанная ручка из некачественной пластмассы вредит нашему здоровью. Ведь многие дети любят грызть ручки. У меня очень много ручек. Все ли они из качественной пластмассы?
  

• 15 слайд

  Сколько нужно времени для полного разложения пластмассы?
  По мнению ученых -  до 400 лет!
  Например, ежегодно в нашей стране выбрасывается и теряется учениками около 2 261 833 ручек. Каждая примерно весит 30 граммов, что составляет 700 т пластмассы.
  Экологический след обучающихся
  700 т
  

• 16 слайд

  Опыт №1
  Опыт №2
  
   
  Каждую ручку опускала в кипяток на 5-10 минут. В 4 стаканах вода окрасилась. В двух стаканах - зеленая ручка и желтая окрасилась сильнее, чем в других.
   
  Несколько  ручек положила  на освещенный солнцем подоконник. Через 60 минут посмотрела на ручки. Ручка в зеленом и желтом корпусе  слегка поменяли цвет.
  

• 17 слайд

  Вывод: химическая активность веществ из которых сделаны пластмассовые шариковые ручки, очень высокая - лучше отправить пишущий прибор в мусорное ведро.
  
  Такую ручку нельзя давать детям!!!
  

• 18 слайд

  Что можно сделать из шариковой ручки?
  Оригинальное приспособление для катушек.
  Изготовить поплавок для удочки
  Мини-оросительная система
  П
  О
  Л
  Е
  З
  Н
  Ы
  Й
  
  С
  О
  В
  Е
  Т
  2
  

• 19 слайд

  
  
  Изготовление корпуса шариковой ручки
  Параллельно длинной стороне листа начертим линию, отступив расстояние чусть больше,чем длина стержня – это корпус ручки. Один из краёв должен быть немного скошен, для этого отложим от одной стороны 10 -15 мм и начертим косую линию – это даст будущей ручке «носик». С другой стороны отложим два раза по 5 мм и начертим параллельную краю линию – для донышка колпачка.
  Нанесём клей на более широкий конец полосы для корпуса и завернём туда стержень ручки. Дадим подсохнуть,а затем плотно скрутим.
  3
  П
  О
  Л
  Е
  З
  Н
  Ы
  Й
  
  С
  О
  В
  Е
  Т
  

• 20 слайд

  В нашей школе проходит акция по сбору пластмассовых колпачков и корпусов шариковых ручек.
  Собранное количество пластмассовых изделий транспортируется в центр утилизации , а полученные средства направляются на покупку колясок для детей - инвалидов.
  В то же время достигается и экологический вклад в сохранение окружающей среды .
  
  Budimo humani!
  Участие в акции
  Мы собрали 15 кг
  

• 21 слайд

  В США все рекорды по популярности побила говорящая ручка-компьютер! Она создана в помощь ученикам: ручка сама исправляет ошибки в процессе написания.
  
  Как выяснили психологи, люди, которые грызут ручку во время размышлений чаще всего являются творческими натурами!
  
  Самые дорогие ручки (из Книги рекордов Гинесса): Ручка Корпус ручки изготовлен из серебра 925 пробы, украшен 5 000-ми бриллиантов, а верхушка колпачка 100 рубинами! А перо у ручки естественно, из золота высшей пробы. Стоит такой шедевр 380 000$.
  С миру по нитке!
  

• 22 слайд

  
  
  Послесловие
  Александра Гумбольт
  Исследовать взялись мы просто ручку
  И думали: «Ну, что о ней узнаем?
  Пера гусиного двоюродная внучка!
  Мы время зря лишь только потеряем!»
  Но вот пришли в движенье наши мысли,
  И мы уже не так категоричны.
  И правда к нам в другом явилась смысле.
  «А в этом что-то есть!» - кричим мы энергично.
  Читать, считать и делать вывод должно.
  И нам подсказывает будто кто-то:
  «И как же этого не знать-то можно?!
  Пред вами ИСТИНА! Закончена работа!»
  Закончен наш проект, но не работа!
  Теперь мы знаем то, что делать будем:
  Начнем с себя, возьмем себе заботу
  Планету сохранить себе и людям»
  «Всякая истина проходит в человеческом уме три стадии: сначала — какая чушь!; затем — в этом что-то есть; наконец — кто же этого не знает!»
  

• 23 слайд

  «Есть такое твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету»
  
  Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
  

• 24 слайд

  Библиография
  
  1.Радзевич Н.Н., Пашканг К.В. Охрана и преобразование
  природы. – М.: Просвещение, 2006
  2.Тарасов Л.В. Физика в природе Москва: издательство
  «Просвещение», 1988
  3.Я познаю мир: Дет.энцикл.: Экология/
  авт.сост.А.Е.Чижевский. Худож.В.В.Николаев.Под общ.
  ред.О.Г.Хинин.-М.:ООО «Издательство АСТ».1997
  4.https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D1%80%D0%BE,_%D0%9B%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%BE
  5.http://shkolazhizni.ru/biographies/articles/52358/