Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация "Итоговая аттестация по немецкому языку в 4 классе"

Презентация "Итоговая аттестация по немецкому языку в 4 классе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Грамматическая сторона речи Основные типы предложений: повествовательное, поб...
Грамматическая сторона речи Безличные предложения. Побудительные предложения....
Грамматическая сторона речи Prӓsens, Futurum, Perfekt, Prӓteritum изъявительн...
Грамматическая сторона речи Артикли: определенный, неопределенный, нулевой. Е...
Задания базового уровня по аудированию Одноклассник берет у Андреаса интервью...
Задания базового уровня по чтению Прочитай текст и выполни задание после него...
Задание 2. Прочитай высказывание к тексту и реши, какие из них соответствуют...
Лексика и грамматика базового уровня Задание 1. Заполни пропуски, выбрав один...
Задание 2. Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово...
Письмо. Задание базового уровня. Вариант 1. Прочитай письмо и напиши ответ, д...
Бланк ответа учащегося -------------------------------- Lieber ______________...
Говорение. Задания базового уровня Задание 1. (Монологическая речь) Перед тоб...
Говорение. Задания базового уровня Задание 2. (диалогическая речь) Разыграй д...
Как оценивать работу? Раздел «Аудирование»: 1 балл за каждый правильный ответ...
При оценивании заданий в разделе «Письмо» учитываются следующие параметры: 1)...
Схема оценивания заданий в разделе «Устная речь»: Монолог — 4 балла. Диалог —...
33 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Грамматическая сторона речи Основные типы предложений: повествовательное, поб
Описание слайда:

Грамматическая сторона речи Основные типы предложений: повествовательное, побудительное, вопросительное. Общий и специальный вопрос. Вопросительные слова (wer, was, warum, wo, wohin, wann). Порядок слов в предложении. Утвердительные и отрицательные предложения. Типы сказуемых.

№ слайда 18 Грамматическая сторона речи Безличные предложения. Побудительные предложения.
Описание слайда:

Грамматическая сторона речи Безличные предложения. Побудительные предложения. Предложения с Es gibt. Простые распространенные предложения. Предложения с однородными членами. Сложносочиненные с союзами und, aber.

№ слайда 19 Грамматическая сторона речи Prӓsens, Futurum, Perfekt, Prӓteritum изъявительн
Описание слайда:

Грамматическая сторона речи Prӓsens, Futurum, Perfekt, Prӓteritum изъявительного наклонения. Слабые и сильные глаголы. Вспомогательные глаголы. Глагол-связка Модальные глаголы: kὂnnen, mὒssen, sollen. Неопределенная форма глагола Infinitiv.

№ слайда 20 Грамматическая сторона речи Артикли: определенный, неопределенный, нулевой. Е
Описание слайда:

Грамматическая сторона речи Артикли: определенный, неопределенный, нулевой. Единственное и множественное число существительных. Склонение существительных. Степени сравнения прилагательных (правила и исключения). Местоимения: личные, притяжательные, указательные. Отрицательное местоимение kein

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Задания базового уровня по аудированию Одноклассник берет у Андреаса интервью
Описание слайда:

Задания базового уровня по аудированию Одноклассник берет у Андреаса интервью для школьной газеты о том, во сколько и как тот завтракает. Послушай диалог и ответь на вопрос: Was isst Andreas zum Frὒhstὒck am Wochenende? Saft und Mὒsli Mὒsli und Milch Saft und Kuchen

№ слайда 23 Задания базового уровня по чтению Прочитай текст и выполни задание после него
Описание слайда:

Задания базового уровня по чтению Прочитай текст и выполни задание после него. Задание 1. Выбери правильный ответ на вопрос: Wie verbrachten die Kinder das Wochenende? Sie machten einen tollen Ausflug. Sie nahmen an einen Fuβballspiel teil. Sie spielten frei im Schulhof.

№ слайда 24 Задание 2. Прочитай высказывание к тексту и реши, какие из них соответствуют
Описание слайда:

Задание 2. Прочитай высказывание к тексту и реши, какие из них соответствуют содержанию текста, а какие нет. 1. Die Kinder fuhren am Freitag- nachmittag ins Freie. 2. In der Jugendherberge waren die Kinder am Nachtmittag. 3. Vor dem Abendessen mussten die Kinder Hausaufgaben machen. richtig falsch

№ слайда 25 Лексика и грамматика базового уровня Задание 1. Заполни пропуски, выбрав один
Описание слайда:

Лексика и грамматика базового уровня Задание 1. Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов ответа. _____ du aus Mὒnchen? – Nein? Ich Komme aus Berlin. Komme b) Kommst c) Kommen 2. Der Film ist interessant. Ich sehe ____heute zum dritten Mal. er b) ihm c) ihn 3. Es war einmal ein Kὂnig. Er ___ eine Tochter. hat b) gehabt c) hatte 4. Heute ist das Wetter viel _____ als es gestern war. a) am besten b) besser c) gut

№ слайда 26 Задание 2. Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово
Описание слайда:

Задание 2. Прочитай текст. Впиши в каждый пропуск подходящее по смыслу слово, выбрав его из рамки, как в образце (0). Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее. Ich heiβe Michael. Ich verbringe meine Sommerferien am Meer (0). Hier ist es sehr schὂn. Die ___________ (1) scheint den ganzen Tag. Das Meer ist blau und warm. Ich spiele am Strand. Papa hilft mir eine Burg bauen, er baut auch ____ (2) aus Sand. Mama holt den __________ (3) und macht viele Fotos. Vὂgel Sonne Fotoapparat Hӓuser laufe Schift Meer Fische

№ слайда 27 Письмо. Задание базового уровня. Вариант 1. Прочитай письмо и напиши ответ, д
Описание слайда:

Письмо. Задание базового уровня. Вариант 1. Прочитай письмо и напиши ответ, дополнив незаконченные предложения. Den 27. Juli, Distenfeld Lieber Freund, Ich heiβe Simon und bin 11 Jahre alt. Ich lebe in einem Dorf. Jetzt habe ich Sommerferien. Es ist sehr warm. Die Sonne scheint hell. Ich verbringe meine Sommerferien zu Hause. Ich helfe meinen Eltern im Garten. Ich gehe gern in den Wald und spiele mit den Freunden Fuβball. Wie ist der Sommer bei euch? Wo verbringst du deine Sommerferien? Was machst du besonders gern? Schreib mir bitte. Mit vielen Grὒβen Dein Simon

№ слайда 28 Бланк ответа учащегося -------------------------------- Lieber ______________
Описание слайда:

Бланк ответа учащегося -------------------------------- Lieber _________________________, Ich heiβe ______________________ und bin _________________________. Ich lebe ________________________________________________________. Der Sommer ist bei uns _____________________________________. Ich verbringe ___________________________________________________. Besonders gern ________________________________________________ ____________________________________________________________________ Schreib _______________________ Mit ___________________ Dein(е) _________________

№ слайда 29 Говорение. Задания базового уровня Задание 1. (Монологическая речь) Перед тоб
Описание слайда:

Говорение. Задания базового уровня Задание 1. (Монологическая речь) Перед тобой картинка с изображением комнаты Михаэля. Опиши картинку, опираясь на план. В твоем рассказе должно быть не менее 5 предл. Was siehst du auf dem Bild? Wessen Zimmer ist das? Wie ist das Zimmer? Was gibt es im Zimmer? Was macht der Junge?

№ слайда 30 Говорение. Задания базового уровня Задание 2. (диалогическая речь) Разыграй д
Описание слайда:

Говорение. Задания базового уровня Задание 2. (диалогическая речь) Разыграй диалог с одноклассником. К вам в классе пришел новый ученик, тебе интересно узнать о его увлечениях. Расспроси друга, используя план: Hobbys Lieblingsbὒcher Lieblingsspiele Wochenende

№ слайда 31 Как оценивать работу? Раздел «Аудирование»: 1 балл за каждый правильный ответ
Описание слайда:

Как оценивать работу? Раздел «Аудирование»: 1 балл за каждый правильный ответ, итого — 5 баллов. Раздел «Чтение»: 1 балл за каждый правильный ответ, итого — 7 баллов. Раздел «Грамматика и лексика»: 1 балл за каж дый правильный ответ, итого — 14 баллов

№ слайда 32 При оценивании заданий в разделе «Письмо» учитываются следующие параметры: 1)
Описание слайда:

При оценивании заданий в разделе «Письмо» учитываются следующие параметры: 1) Оформление письма в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка, — 3 балла: • наличие в верхнем правом углу письма места отправления и даты — 1 балл; • написание обращения (имени) на отдельной строке — 1 балл; • написание имени автора письма на отдельной строке в конце письма — 1 балл; 2) Правильность предложений. Если учащийся дописал предложение без ошибок или допустил не более двух языковых ошибок (например, в орфографии слов, в сочетании слов и др.), которые не затрудняют понимание предложения, он получает 1 балл. При наличии многочисленных ошибок, препятствующих пониманию предложения, выставляется 0 баллов. Если учащийся правильно дописал 5 предлагаемых предложений, то он может получить 5 баллов. Максимальное количество баллов, которое учащийся может получить за задание, — 8 баллов. Итого: общее количество баллов за письменную часть может составить 36 баллов.

№ слайда 33 Схема оценивания заданий в разделе «Устная речь»: Монолог — 4 балла. Диалог —
Описание слайда:

Схема оценивания заданий в разделе «Устная речь»: Монолог — 4 балла. Диалог — 4 балла. Максимальное количество баллов — 8. Итого за всю работу учащийся может получить 44 балла. 44 балла равно 100% выполнения работы. Выполнение всех заданий на 100—80% соответ- ствует оценке «5», 79—60% оценке «4», 59—30% оценке «3», менее 30% — оценке «2».

Общая информация

Номер материала: ДВ-042970

Похожие материалы