Презентация "Итоговое сочинение по литературе. Декабрь - 2015"

• 1 слайд

  Учитель русского языка и литературы МКОУ Р-Буйловской СОШ Шевченко Татьяна Николаевна

• 2 слайд

  Концепты русской культуры, нравственно-философские, ценностные понятия 1. Время 2. Дом 3. Любовь 4. Путь 5. Год литературы Тематические направления в 2015/2016 году

• 3 слайд

  Кратко о сочинении

• 4 слайд

  7. Приветствуется творческий подход, самобытность, при раскрытии темы, самостоятельность мышления и оригинальность стиля. 8. Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность. 9. Грамотность оценивается очень мягко (незачет – более 5 ошибок на 100 слов).

• 5 слайд

  Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ» «Время» – направление ориентировано на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха

• 6 слайд

  ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ОЖЕГОВА (фрагмент статьи) 1. Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи последовательная смена её явлений и состояний. Вне времени и пространства нет движения материи. 2. Длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами. Сколько времени (который час). 3. Промежуток той или иной длительности, последовательная смена часов, дней, лет. Отрезок в. Выиграть в. 4. Определённый момент, в который происходит что-н. В. обеда. В любое в. дня. 5. Период, эпоха. Во время (времена) Петра I. 6. Пора дня, года. Вечернее в. Дождливое в. Времена года (зима, весна, лето, осень).

• 7 слайд

  ВРЕМЯ Проблемы века Время поиска Человек и время Общество и эпоха Время мужания Время испытаний Пора взросления Биографическое Историческое Космическое Календарное Суточное

• 8 слайд

  Примерные темы «Герой(и) нашего времени» «О времена, о нравы!» (Марк Туллий Цицерон) «Время разбрасывать камни и время собирать камни» (Из Библии.) «В наши подлые времена человеку совесть нужна» (Н.Коржавин)

• 9 слайд

  ПОДБОРКА ТЕКСТОВ Л.Н. Толстой «Детство», «Отрочество», «Юность», «Война и мир» И.С. Тургенев «Отцы и дети» М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита» И.С. Шмелев «Лето господне» А.И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» М.Ю. Лермонтов «И скучно и грустно» С.Я. Маршак Цикл «Стихи о времени» Э. Хемингуэй «Старик и море» А.П. Чехов «Ионыч» И.А. Бунин «Окаянные дни» Д.С. Лихачев «Письма о добром и прекрасном»

• 10 слайд

  КОММЕНТАРИИ «Дом» – направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.

• 11 слайд

  ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ОЖЕГОВА (фрагмент статьи) 1.Жилое здание. Каменный д. Дойти до дома. 2.Свое жильё, а также семья, люди, живущие вместе, их хозяйство. Родной д. Мы знакомы домами (наши семьи бывают друг у друга). Хлопотать по дому. 3.(мн. нет). Место, где живут люди, объединённые общими интересами, условиями существования. Общеевропейский д. Родина — наш общий д. 4.Учреждение, заведение, обслуживающее какие-н. общественные нужды. Д. творчества. Торговый д. 5.Династия, род. Царствующий д. Д. Романовых.

• 12 слайд

  ДОМ Жилище, местообитание, душа семьи Островок, крепость в хаосе революционных, военных событий Пристанище уставшей души, место её отдыха и восстановления сил Место сбережения духовных, нравственных, культурных традиций Утверждение вечности, красоты и прочности жизни, возрождение идеалов Родина

• 13 слайд

  ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ Потеря дома – крушение нравственных идеалов. Дом – это место, где тебя всегда ждут. «Родительский дом- начало начал». Моя семья Тихая моя родина Мой дом – уютный и родной Можно ли прожить без дома? Мой дом – моя крепость Бабушкин дом Такие разные семьи Семья – ковчег спасения Дом всегда нужен человеку!

• 14 слайд

  ПОДБОРКА ТЕКСТОВ А.С. Пушкин «Станционный смотритель» Н.В. Гоголь «Мертвые души» В.Г. Распутин «Прощание с Матёрой», «Изба» Л.Н. Толстой «Война и мир» Библия «Притча о блудном сыне» М.А. Булгаков «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» А.И. Солженицын «Матренин двор» А.С. Пушкин «Станционный смотритель» Ф.М. Достоевский «Мальчик у Христа на Ёлке» А.П. Чехов «Ванька»

• 15 слайд

  КОММЕНТАРИИ «Любовь» – направление дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

• 16 слайд

  ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ОЖЕГОВА (фрагмент статьи) 1.Глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное безответная, платоническая, романтическая л. 2.Чувство глубокого расположения, самоотверженной и искренней привязанности. Л. к родине, к родителям, к детям. Л. к ближнему. Относиться к своему делу с любовью (любовно). 3. Постоянная, сильная склонность, увлечённость чем-н. Л. к правде, к истине. Л. к животным. 4. Предмет любви (тот или та, кого кто-н. любит, к кому испытывает влечение, расположение). Он (она) его (её) первая (или последняя) л. 5. Пристрастие, вкус к чему-н. Л. к нарядам, к комфорту.

• 17 слайд

  ЛЮБОВЬ любовь к мужчине или женщине (страстная,неразделенная, нежная, расчетливая, жестокая…) любовь к родителям или ребенку любовь к Родине любовь к делу, которое ты выбрал

• 18 слайд

  ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ Всегда ли любовь делает человека счастливым? Любовь сильнее смерти… Лики любви... «Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, высокой любви?» «От любви к женщине родилось все прекрасное на земле» (А.М.Горький) . Любовь – огромная страна Родители и дети .Любовь – высшее начало Муж и жена Любовь к работе (делу, увлечению) Любовь к животным Сила любви

• 19 слайд

  ПОДБОРКА ТЕКСТОВ А.С. Пушкин «Евгений Онегин» М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» И.С. Тургенев «Отцы и дети», «Первая любовь», «Вешние воды» Л.Н. Толстой «Анна Каренина», «Война и мир» А.И. Куприн «Гранатовый браслет» М.А. Шолохов «Тихий Дон» О. Генри «Дары волхвов» И.А. Бунин «Тёмные аллеи» В.А. Закруткин «Матерь человеческая» А.П. Платонов «В прекрасном и яростном мире» А.П. Чехов «Тоска», «Душечка» В.Г. Распутин «Уроки французского» К.Г. Паустовский «Телеграмма»

• 20 слайд

  КОММЕНТАРИИ «Путь» – направление актуализирует конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения. Презентация в рамках проекта "32 ступени к

• 21 слайд

  ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ОЖЕГОВА (фрагмент статьи) 1. То же, что дорога (в 1 знач.). Широкий п. Куда п. держите (куда направляетесь). 2. Место, линия в пространстве, где происходит передвижение, сообщение. Пути сообщения (железнодорожные, автомобильные, воздушные, водные). 3. Железнодорожная колея, линия. Запасный п. Ремонт путей. 4. То же, что дорога (во 2, 3 и 4 знач.). Жизненный п. (перен.: жизнь человека). Стоять поперёк пути кому-н. или на пути у кого-н. (также перен.: служить препятствием, мешать кому-н.). 5. Польза, толк (прост.). В этом парне пути не будет.

• 22 слайд

  ПУТЬ Жизненный путь Путь познания Дорога чести Путь к себе...

• 23 слайд

  ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ Ах, дорожка, фронтовая… Долгий путь домой… «Дорога в никуда…» Тип «русского скитальца» в литературе «Ещё народу русскому пределов не поставлено -пред ним широкий путь» (Н.А. Некрасов) «Путь верности природе - правый путь» (Юн Сондо)

• 24 слайд

  ПОДБОРКА ТЕКСТОВ М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу…» Н.В. Гоголь «Мертвые души» Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» Н.С. Лесков «Очарованный странник» А.С. Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений Онегин» М.И. Цветаева «Над синевою подмосковных рощ…» Л.Н. Толстой «Война и мир» А. Никитин «Хождение за три моря» Д. Лондон «Любовь к жизни» Д.В. Григорович «Гуттаперчевый мальчик» А.П. Платонов «Усомнившийся Макар»

• 25 слайд

  КОММЕНТАРИИ «Год литературы» – направление, с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе.

• 26 слайд

  ГОД ЛИТЕРАТУРЫ Юбилейные даты (книги, персоналии) Роль книги в жизни человека

• 27 слайд

  В 2015 году исполняется: • 1200 лет со времени рождения византийского просветителя Мефодия, создателя славянского алфавита (815—885) • 750 лет со времени рождения итальянского поэта А. Данте (1265-1321) • 355 лет со времени рождения английского писателя Д. Дефо (1660-1731)

• 28 слайд

  Юбилеи 100 лет со дня рождения поэта Е.А. Долматовского (1915—1994) со дня рождения поэта М.Л. Матусовского (1915—1990) со дня рождения писателя С.С. Смирнова (1915—1976) со дня рождения поэтессы М.И. Алигер (1915—1992) со дня рождения поэта, прозаика и драматурга К.М.Симонова (1915—1979) 150 лет со дня рождения англ. писателя Д.Р. Киплинга (1865-1936) 200 лет со дня рождения поэта П.П. Ершова (1815–1869)

• 29 слайд

  ЮБИЛЕИ

• 30 слайд

  ЮБИЛЕИ 90 лет со дня рождения писателя-фантаста А. Н. Стругацкого (1925—1991) 90 лет со дня рождения писателя Ю. В. Трифонова (1925—1981) 145 лет со дня рождения писателя А. И. Куприна (1870-1938) 125 лет со дня рождения англ. писательницы А. Кристи (1890- 1976) 220 лет со дня рождения поэта, декабриста К. Ф. Рылеева (1795- 1826) 120 лет со дня рождения поэта С. А. Есенина (1895—1925) 175 лет со дня рождения лит. критика Д. И. Писарева (1840-1868) 145 лет со дня рождения писателя И. А. Бунина (1870-1953) 135 лет со дня рождения поэта А. А. Блока (1880-1921) 180 лет со дня рождения амер. писателя М. Твена (1835-1910) 195 лет со дня рожденияз поэта А.кА.Фета32 (с1820-1892)

• 31 слайд

  ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ •«Моя любимая книга» •«Роль книги в моей жизни» •«Кто для Вас идеальный герой литературы?» •«Можно ли обойтись без книг?» •«Можно ли испытать радость, читая книгу?» •«Какие вопросы задает человеку литература?» • «Какие проблемы, поднимаемые … , прошли сквозь время и актуальны сегодня?» • « … в Вашем читательском опыте» •«Мой … »

• 32 слайд

  Структура сочинения во вступлении к работе должна быть четко сформулирована основная мысль сочинения и авторские рассуждения вокруг нее (приблизительно 50-70 слов) -первый аргумент из российской или зарубежной литературы должен быть развернут и раскрывать мысль, заложенную в тезисе, демонстрировать умение выпускника анализировать художественный текст в аспекте выбранной темы (приблизительно слов 120) -второй аргумент из российской или зарубежной литературы должен быть развернут и раскрывать мысль, заложенную в тезисе, демонстрировать умение выпускника анализировать художественный текст в аспекте выбранной темы (приблизительно слов 120) -вывод должен быть созвучен как вступлению, так и аргументам сочинения (приблизительно 50 слов).

• 33 слайд

  Критерии оценки Сочинение оценивается по пяти критериям Критерии №1 и №2 являются основными. Для получения «зачета» за итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям №1 и №2 (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачету» за работу в целом), а также дополнительно «зачет» хотя бы по одному из других критериев (№3-№5). При выставлении оценки учитывается объем сочинения. Рекомендуемое количество слов – 350. Если в сочинении менее 300 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов. Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается: в определении объема своего сочинения выпускник должен исходить из того, что на всю работу отводится 3 часа 55 минут.

• 34 слайд

  Чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде. Чтобы научиться писать, надо писать! Нельзя обставить себя хорошими рекомендациями, как писать, и сразу начать писать правильно и хорошо: ничего не выйдет!» Д.С. ЛИХАЧЕВ