Инфоурок / Литература / Презентации / Презентация "Итоговое сочинение в 2015 г. на материале повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Итоговое сочинение в 2015 г. на материале повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"

библиотека
материалов
 ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ В 2015/16 УЧЕБНОМ ГОДУ
А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
Цель: На примере одного произведения рассмотреть направления итогового сочине...
Комментарий от ФИПИ: «Дом» - направление нацелено на размышление о доме как...
Данное направление можно рассматривать в нескольких аспектах: Дом и семья как...
Роль семьи в формировании нравственного облика Петра Гринёва 	Гринёв не скрыв...
В воспоминаниях об отце встают черты, достойные уважения: - прямолинеен, даже...
Свою честь Пётр Гринёв проявлял не раз. 		 Он защищает оскорблённое достои...
Когда Пугачёв занял Белогорскую крепость и судьба каждого человека могла...
Гринев просит Пугачева не требовать от него того, что противно чести и...
Вместе с Машей Гринев мог возвратиться домой, однако он остается в арми...
Всю дорогу размышляет Гринев об ожидающих допросах, обдумывает свои ответы и...
Батюшка Гринева, заповедям которого он следовал в своей жизни, не хотел верит...
Теплота, домашность отличают семью Мироновых. Иван Кузьмич был человек необр...
Направление «Путь» Комментарий от ФИПИ: Направление актуализирует  конкретное...
Пётр Гринёв много времени проводит в дороге, во время которой размышляет о...
Во время дороги Пётр впервые встречается с Пугачёвым. Вожатый, Пугачев,...
Отпуская Гринева В Оренбург, Пугачев желает Гриневу счастливого пути. Дорога...
По дороге Пугачев рассказывает Гриневу калмыцкую сказку, которая поражает Пе...
При последней встрече Гринев чувствует, что для него Пугачев совсем не являе...
Встречи с Пугачевым и дорожные размышления помогли Гриневу понять, что между...
Направление «Любовь»  дает возможность посмотреть на любовь с различных пози...
Домашнее задание: Подобрать аргументы и примеры по направлению «Любовь» на ос...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ В 2015/16 УЧЕБНОМ ГОДУ
Описание слайда:

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ В 2015/16 УЧЕБНОМ ГОДУ

№ слайда 2 А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
Описание слайда:

А.С. Пушкин «Капитанская дочка»

№ слайда 3 Цель: На примере одного произведения рассмотреть направления итогового сочине
Описание слайда:

Цель: На примере одного произведения рассмотреть направления итогового сочинения: «Дом», «Путь», «Любовь»

№ слайда 4 Комментарий от ФИПИ: «Дом» - направление нацелено на размышление о доме как
Описание слайда:

Комментарий от ФИПИ: «Дом» - направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего. Наталья Солженицына: «Дом может пониматься как семья, как Родина большая или малая. Или как домостроительство, понимаемое как физически, так и символически...» Направление «Дом»

№ слайда 5 Данное направление можно рассматривать в нескольких аспектах: Дом и семья как
Описание слайда:

Данное направление можно рассматривать в нескольких аспектах: Дом и семья как важнейшие ценности бытия, служащие нравственной опорой человеку в жизни, сохраняющие связь поколений. Семья, семейный очаг, родной кров, память о предках, связь поколений, любовь, уют, домашнее тепло. Дом как малая Родина, дающая человеку чувство единства и сопричастности со своей землей, народом, корнями, историей, людьми. Ощущение Родины и страны как Дома, который надо беречь, защищать, служить ему во имя дня сегодняшнего и будущих поколений, ДОМ и ПАТРИОТИЗМ.

№ слайда 6 Роль семьи в формировании нравственного облика Петра Гринёва 	Гринёв не скрыв
Описание слайда:

Роль семьи в формировании нравственного облика Петра Гринёва Гринёв не скрывает, что он, как многие другие дворянские сынки, не получил настоящего образования, кругозор его был убог. По словам Савельича, его воспитателя, «дитя умыт, причесан, накормлен…славу богу». Как личность Гринёв формировался под сильным влиянием своего отца, который больше заботился о духовном воспитании своего сына.

№ слайда 7 В воспоминаниях об отце встают черты, достойные уважения: - прямолинеен, даже
Описание слайда:

В воспоминаниях об отце встают черты, достойные уважения: - прямолинеен, даже суров, - презирает карьеристов, - строгое отношение к военной службе. - Именно из его уст Пётр слышит пословицу: «Береги платье снову, а честь смолоду». Для молодого Гринёва эта пословица стала отцовским заветом, и он выполнил этот завет.

№ слайда 8 Свою честь Пётр Гринёв проявлял не раз. 		 Он защищает оскорблённое достои
Описание слайда:

Свою честь Пётр Гринёв проявлял не раз. Он защищает оскорблённое достоинство Марьи Ивановны и не может отказаться от дуэли, не уронив при этом чести мужчины, чести порядочного, благородного человека. Он отказывается служить Пугачеву, так как присягал государыне императрице.

№ слайда 9 Когда Пугачёв занял Белогорскую крепость и судьба каждого человека могла
Описание слайда:

Когда Пугачёв занял Белогорскую крепость и судьба каждого человека могла оборваться, Гринёв думает не о себе, а о возлюбленной. А когда Пётр узнаёт, что Маша – пленница Швабрина, он, не задумываясь, обращается за помощью к Пугачёву.

№ слайда 10 Гринев просит Пугачева не требовать от него того, что противно чести и
Описание слайда:

Гринев просит Пугачева не требовать от него того, что противно чести и христианской совести, и отпустить его с бедной сиротой.

№ слайда 11 Вместе с Машей Гринев мог возвратиться домой, однако он остается в арми
Описание слайда:

Вместе с Машей Гринев мог возвратиться домой, однако он остается в армии, так как долг чести требовал присутствия в войске императрицы. Во время ареста он намеренно не называет имени возлюбленной, чтобы не впутать её в процесс расследования, что являлось для него ужасным.

№ слайда 12 Всю дорогу размышляет Гринев об ожидающих допросах, обдумывает свои ответы и
Описание слайда:

Всю дорогу размышляет Гринев об ожидающих допросах, обдумывает свои ответы и решает перед судом объявить сущую правду, считая её самым простым и надежным способом.

№ слайда 13 Батюшка Гринева, заповедям которого он следовал в своей жизни, не хотел верит
Описание слайда:

Батюшка Гринева, заповедям которого он следовал в своей жизни, не хотел верить в то, что его сын мог быть замешан в гнусном бунте, и с нетерпением ждал благоприятных вестей.

№ слайда 14 Теплота, домашность отличают семью Мироновых. Иван Кузьмич был человек необр
Описание слайда:

Теплота, домашность отличают семью Мироновых. Иван Кузьмич был человек необразованный и простой, но самый честный и добрый. Василиса Егоровна была гостеприимной хозяйкой. На дела службы смотрела, как на свои хозяйские. Супруги многие решения принимали вместе. «Мой Иван Кузьмич», - ласково называла мужа Василиса Егоровна. Петр Гринёв был принят здесь как родной. Он часто бывал у Мироновых, почти всегда обедал, другого общества он и не желал. В опасное время супруги Мироновы решают: «Вместе жить, вместе и умирать». Перед боем Миронов благословляет Машу: «Живите, как жили мы с Василисой Егоровной». Эти слова – личностная оценка их совместной жизни.

№ слайда 15 Направление «Путь» Комментарий от ФИПИ: Направление актуализирует  конкретное
Описание слайда:

Направление «Путь» Комментарий от ФИПИ: Направление актуализирует  конкретное и символическое значение понятия «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения.

№ слайда 16 Пётр Гринёв много времени проводит в дороге, во время которой размышляет о
Описание слайда:

Пётр Гринёв много времени проводит в дороге, во время которой размышляет о своих поступках; происходят его взросление и нравственный рост. По дороге в Белогорскую крепость Гринёв совершает взрослый поступок. Чувствуя себя виноватым перед Савельичем за свое поведение в трактире, где он проиграл 100 рублей, предлагает Савельичу помириться и обещает впредь вести себя умнее.

№ слайда 17 Во время дороги Пётр впервые встречается с Пугачёвым. Вожатый, Пугачев,
Описание слайда:

Во время дороги Пётр впервые встречается с Пугачёвым. Вожатый, Пугачев, оказывает помощь людям, сбившимся с дороги во время бурана. Гринев в знак благодарности дарит ему заячий тулуп. Символичен сон Гринёва в пути, в котором он видит Пугачева в облике незнакомого мужика с черной бородой, «посажёного отца», по словам матери. В дальнейших событиях Пугачёв и Гринёв снова встретятся. И это будет для Гринёва дорога жизни, поиск истинного пути, который нужно пройти, не отступив от нравственных заповедей.

№ слайда 18 Отпуская Гринева В Оренбург, Пугачев желает Гриневу счастливого пути. Дорога
Описание слайда:

Отпуская Гринева В Оренбург, Пугачев желает Гриневу счастливого пути. Дорога ведет героя вместе с Пугачевым в крепость для освобождения сироты Маши Мироновой. Гринев признается в том, что счастье всей его жизни зависит Пугачева.

№ слайда 19 По дороге Пугачев рассказывает Гриневу калмыцкую сказку, которая поражает Пе
Описание слайда:

По дороге Пугачев рассказывает Гриневу калмыцкую сказку, которая поражает Петрушу своей необычностью и стремлением к свободе. Через символические образы орла и ворона Пугачев размышляет о выборе жизненного пути, который может быть ярким, насыщенным, но кратким или долгим, разменным, небогатым яркими событиями (гл. XI. «Мятежная слобода», с. 189)

№ слайда 20 При последней встрече Гринев чувствует, что для него Пугачев совсем не являе
Описание слайда:

При последней встрече Гринев чувствует, что для него Пугачев совсем не является ужасным человеком, извергом, злодеем. «В эту минуту сильное сочувствие влекло меня к нему». «Мысль о нем неразлучно была во мне с мыслию о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты из рук гнусного Швабрина».

№ слайда 21 Встречи с Пугачевым и дорожные размышления помогли Гриневу понять, что между
Описание слайда:

Встречи с Пугачевым и дорожные размышления помогли Гриневу понять, что между людьми возможны и необходимы нормальные человеческие отношения, несмотря ни на какие разделяющие их преграды, а лишь согласно вечному божескому закону мирного сосуществования на земле.

№ слайда 22 Направление «Любовь»  дает возможность посмотреть на любовь с различных пози
Описание слайда:

Направление «Любовь»  дает возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах.

№ слайда 23 Домашнее задание: Подобрать аргументы и примеры по направлению «Любовь» на ос
Описание слайда:

Домашнее задание: Подобрать аргументы и примеры по направлению «Любовь» на основе повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-152807

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"