Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация "Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация "Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики."

библиотека
материалов
Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) на у...
Актуальность темы Научить ребенка приобретать навыки "чтения", переработки и...
цель: совершенствование образовательного процесса, формирование образовательн...
ЗАДАЧИ: Изучение опыта работы использования ИКТ. Апробация ИКТ на уроках мате...
Преимущества использования ИКТ для меня, как учителя: Экономия учебного време...
Для учащихся ИКТ : Обеспечивает более эффективную доступность информации; Пр...
Педагогика на современном этапе в мире переживает бурный процесс переосмыслен...
История возникновения и развития идей дифференцированного обучения Изначальн...
Дифференцированное обучение математике рассматривается с трех позиций: 1. В с...
ПУТИ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИК...
В результате исследования можно определить место стратегии на уроках математи...
Тема урока: Центральная симметрия. Цель урока: ввести понятие центральной сим...
Ход урока: 1.Орг. момент (сообщение темы, цели, задачи урока) 2. Актуализаци...
4. Первичное закрепление материала а) решение задач у доски №911 №912 №914 №9...
Пути использования дифференцированного обучения на уроках математики Психолог...
 Урок математики в 5 классе по теме: Учитель: Бондарь Елена Николаевна
Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке...
 . Графический тест. ↑- да, ↓- нет. а) б) в) г) д) е)
= = = · = = · :
Остров на море лежит, Град на острове стоит, С златоглавыми церквами, С терем...
32 3,7 задание 32
33 И очутятся на бреге В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря. Море взд...
7
«Нет, - говорит Балда: - Теперь моя череда – Условия сам назначу, Задам тебе,...
= 3
Царь к окошку – ан на спице, Видит бьется петушок, Обратившись на восток.
 Алгебра 8 класс
Тема урока: Преобразование выражений, содержащие квадратные корни.  
Девиз урока: Смотри в корень.
Упражнение №1  
Упражнение №2
Упражнение №3
Выполни самостоятельно:
Из истории арифметического корня 13 век r – радикс (корень)
Из истории арифметического корня 15 век
Из истории арифметического корня
Силовые упражнения
Самостоятельная работа.
Использование ИКТ на уроках позволяет : Повышать Совершенствовать качество пр...
46 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) на у
Описание слайда:

Из опыта использования информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках математики. Учитель Лозовской школы – сад Бондарь Елена Николаевна

№ слайда 2 Актуальность темы Научить ребенка приобретать навыки "чтения", переработки и
Описание слайда:

Актуальность темы Научить ребенка приобретать навыки "чтения", переработки и анализа информации, получаемой из разных источников - одна из важнейших задач современной школы.

№ слайда 3 цель: совершенствование образовательного процесса, формирование образовательн
Описание слайда:

цель: совершенствование образовательного процесса, формирование образовательной среды, способствующей наиболее полной реализации реальных учебных возможностей обучающихся на уроках математики, повышение качества образования через внедрение информационно - коммуникационных технологий.

№ слайда 4 ЗАДАЧИ: Изучение опыта работы использования ИКТ. Апробация ИКТ на уроках мате
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Изучение опыта работы использования ИКТ. Апробация ИКТ на уроках математики. Внедрение методик и элементов инновационных технологий в учебном процессе. Использование ИКТ в разных направлениях и формах учебной деятельности. Создание новых форм работы с учащимися, направленных на выявление наиболее способных детей.

№ слайда 5 Преимущества использования ИКТ для меня, как учителя: Экономия учебного време
Описание слайда:

Преимущества использования ИКТ для меня, как учителя: Экономия учебного времени (до 30%); Возможность обеспечить аудио – визуальное восприятие информации; Включение учащихся в активную деятельность; Развитие коммуникативных умений учащихся на уроке; Осуществление дифференцированного и индивидуального подхода в обучении учащихся; Рациональное использование различных форм, методов и приемов работы; Освобождение от рутинной бумажной работы. Создание положительного эмоционального фона урока;

№ слайда 6 Для учащихся ИКТ : Обеспечивает более эффективную доступность информации; Пр
Описание слайда:

Для учащихся ИКТ : Обеспечивает более эффективную доступность информации; Приближает урок к мировосприятию современного ребенка; Позволяет ученику работать в своем темпе; Воспитывает самостоятельность, способность принимать решения; Формирует уверенность в своих возможностях, способностях.

№ слайда 7 Педагогика на современном этапе в мире переживает бурный процесс переосмыслен
Описание слайда:

Педагогика на современном этапе в мире переживает бурный процесс переосмысление подходов, отказа от некоторых устоявшихся традиций и стереотипов подталкиваемая повальной технологизацией и рыночными отношениями. Овладение технологиями становится приоритетным как при освоении учительской профессии, так и при оценках качества и стоимости образовательных услуг, по мнению профессора И.П. Подласого это дает основание считать ХХI век веком педагогов- прагматиков: «Будущее потребует жестких объективных оценок всех параметров учебно-воспитательного процесса и его продуктов».

№ слайда 8 История возникновения и развития идей дифференцированного обучения Изначальн
Описание слайда:

История возникновения и развития идей дифференцированного обучения Изначально термин «дифференцированное обучение» ассоциировался с разделением учебных планов и программ, т.е. фуркацией (лат. «разделять»). Применительно к школе это означало разделение учебных планов в старших классах по циклам знаний. Иногда к фуркации относили некоторые специализации в виде так называемых уклонов (сельскохозяйственный, индустриальный и т.д.).

№ слайда 9 Дифференцированное обучение математике рассматривается с трех позиций: 1. В с
Описание слайда:

Дифференцированное обучение математике рассматривается с трех позиций: 1. В смысле целеполагания оно представляет собой разработку новых учебных планов с учетом национально-регионального компонента образования, обеспечивающего дифференциацию и индивидуализацию образования. 2. В содержательном аспекте оно реализуется через освоение учащимися базового и углубленного уровней образования, что обеспечивается спецификой построения учебных предметов на различных уровнях обучения. 3. В организационном плане оно предусматривает диагностику подготовленности учащихся к обучению в классах математической направленности.

№ слайда 10 ПУТИ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИК
Описание слайда:

ПУТИ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКИ Возможности применение RWST на уроках математики RWST это: Выделение главного Взаимоуважение Свободный выбор Взаимопонимание Групповое обсуждение Поиск Самостоятельная работа Личное мнение Самостоятельное изучение темы Конечный результат

№ слайда 11 В результате исследования можно определить место стратегии на уроках математи
Описание слайда:

В результате исследования можно определить место стратегии на уроках математики.

№ слайда 12 Тема урока: Центральная симметрия. Цель урока: ввести понятие центральной сим
Описание слайда:

Тема урока: Центральная симметрия. Цель урока: ввести понятие центральной симметрии, узнать что называют центром симметрии, где находится центр симметрии отрезка, прямоугольника и окружности. Тип урока: комбинированный урок. План урока: 1.Орг. момент (1мин) 2. Актуализация знаний а) устный опрос(5мин ) 3. Объяснение нового материала(15 мин) 4. Первичное закрепление материала а) решение задач у доски (5мин ) б) решение задач самостоятельно (5 мин) 5. Применение ЗУН а) самостоятельная работа (10мин) 6. Итог урока (4 мин ) а) отметки б) д/з

№ слайда 13 Ход урока: 1.Орг. момент (сообщение темы, цели, задачи урока) 2. Актуализаци
Описание слайда:

Ход урока: 1.Орг. момент (сообщение темы, цели, задачи урока) 2. Актуализация знаний а) устный опрос теории (стр 234, используем стратегию интервью) 3. Объяснение нового материала(15 мин)  Ученики разбирают тему самостоятельно и на этом этапе используем стратегию Плюс – Минус – Интересно.

№ слайда 14 4. Первичное закрепление материала а) решение задач у доски №911 №912 №914 №9
Описание слайда:

4. Первичное закрепление материала а) решение задач у доски №911 №912 №914 №915 б) решение задач самостоятельно №916 №918 №919 5. Применение ЗУН а) самостоятельная работа (в дидактическом материале стр79) 6. Итог урока (4 мин ) а) отметки б) д/з .

№ слайда 15 Пути использования дифференцированного обучения на уроках математики Психолог
Описание слайда:

Пути использования дифференцированного обучения на уроках математики Психолого-педагогическая дифференциация позволяет лучше понять возможности школьников и создать для каждой группы детей и для каждого ребенка в отдельности наиболее благоприятные условия через организацию дифференцированного обучения. Дифференциация обучения - это научная основа организации дифференцированного обучения. По мнению ученых, дифференцированное обучение гуманно, так как создает условия для удовлетворения потребностей и интересов каждого, ориентируясь на максимальное развитие школьников. Дифференцированное обучение демократично, так как в силу вариативности оно предоставляет ученику выбор.

№ слайда 16  Урок математики в 5 классе по теме: Учитель: Бондарь Елена Николаевна
Описание слайда:

Урок математики в 5 классе по теме: Учитель: Бондарь Елена Николаевна

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке
Описание слайда:

Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года.

№ слайда 19  . Графический тест. ↑- да, ↓- нет. а) б) в) г) д) е)
Описание слайда:

. Графический тест. ↑- да, ↓- нет. а) б) в) г) д) е)

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 = = = · = = · :
Описание слайда:

= = = · = = · :

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Остров на море лежит, Град на острове стоит, С златоглавыми церквами, С терем
Описание слайда:

Остров на море лежит, Град на острове стоит, С златоглавыми церквами, С теремами и садами;

№ слайда 26 32 3,7 задание 32
Описание слайда:

32 3,7 задание 32

№ слайда 27 33 И очутятся на бреге В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря. Море взд
Описание слайда:

33 И очутятся на бреге В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря. Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет на берег пустой, Расплеснется в скором бреге,

№ слайда 28 7
Описание слайда:

7

№ слайда 29 «Нет, - говорит Балда: - Теперь моя череда – Условия сам назначу, Задам тебе,
Описание слайда:

«Нет, - говорит Балда: - Теперь моя череда – Условия сам назначу, Задам тебе, враженок, задачу Посмотрим, какова у тебя сила».

№ слайда 30 = 3
Описание слайда:

= 3

№ слайда 31 Царь к окошку – ан на спице, Видит бьется петушок, Обратившись на восток.
Описание слайда:

Царь к окошку – ан на спице, Видит бьется петушок, Обратившись на восток.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33  Алгебра 8 класс
Описание слайда:

Алгебра 8 класс

№ слайда 34 Тема урока: Преобразование выражений, содержащие квадратные корни.  
Описание слайда:

Тема урока: Преобразование выражений, содержащие квадратные корни.  

№ слайда 35 Девиз урока: Смотри в корень.
Описание слайда:

Девиз урока: Смотри в корень.

№ слайда 36 Упражнение №1  
Описание слайда:

Упражнение №1  

№ слайда 37 Упражнение №2
Описание слайда:

Упражнение №2

№ слайда 38 Упражнение №3
Описание слайда:

Упражнение №3

№ слайда 39 Выполни самостоятельно:
Описание слайда:

Выполни самостоятельно:

№ слайда 40 Из истории арифметического корня 13 век r – радикс (корень)
Описание слайда:

Из истории арифметического корня 13 век r – радикс (корень)

№ слайда 41 Из истории арифметического корня 15 век
Описание слайда:

Из истории арифметического корня 15 век

№ слайда 42 Из истории арифметического корня
Описание слайда:

Из истории арифметического корня

№ слайда 43 Силовые упражнения
Описание слайда:

Силовые упражнения

№ слайда 44 Самостоятельная работа.
Описание слайда:

Самостоятельная работа.

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46 Использование ИКТ на уроках позволяет : Повышать Совершенствовать качество пр
Описание слайда:

Использование ИКТ на уроках позволяет : Повышать Совершенствовать качество процесс обучения обучения Формировать образовательную среду, способствующую наиболее полной реализации реальных учебных возможностей обучающихся на уроках математики.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров183
Номер материала ДВ-209106
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх