Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация из опыта работы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация из опыта работы

библиотека
материалов
МБОУ «Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципально...
«..Просвещенный разум облагораживает нравственные чувства: голова должна восп...
Значение биологии в духовно-нравственном воспитании:  Курс биологии со всей с...
По мнению В.А.Сухомлинского, развитие духовности происходит через усвоение нр...
Эти формы уроков помогают научить всех и каждого, развивая и обогащая личност...
Учитель биологии, как, может быть, никакой другой школьный учитель, владеет с...
Биология и литература В описании природы главенствующая роль отводится литера...
5 класс Тема: Вода на Земле. Круговорот воды в природе Из курса «Мир вокруг...
Поэзия помогает мне делать уроки эмоционально окрашенными, затрагивает тонкие...
Биология и музыка Идея объединить музыку и биологию возникла из желания сдела...
сти ♫ Первый - большая хищная птица, Что над погибшим животным кружится. Дли...
Внеклассная работа Многие внеклассные мероприятие - это интеграция биологии,...
. Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения пони...
. Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения пони...
Предметные недели Программу предметных недель по биологии стараюсь строить та...
Без использования информационных технологий в школе уже не обойтись. Применен...
Биология как предмет, особенно её экологическая часть, обладает мощнейшим пот...
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципально
Описание слайда:

МБОУ «Кулангинская основная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» «Формирование у учащихся нравственности и духовности через развитие интереса к изучению биологии» (Из опыта работы) Подготовила учитель биологии высшей квалификационной категории Зиганшина Зиля Хисматовна

№ слайда 2 «..Просвещенный разум облагораживает нравственные чувства: голова должна восп
Описание слайда:

«..Просвещенный разум облагораживает нравственные чувства: голова должна воспитать сердце». Ф. Шиллер Учить и воспитывать никогда не было легким делом. Нынче особенно. В нашем огромном, очень сложном и противоречивом общественном организме ни одно дело не существует обособленно, само по себе. Дома и в школе мы учим детей жить честно, поступать правильно. Мы учим их справедливости и бережливости, а жизнь порой преподносит свои уроки . В школе мы говорим о любви к природе, по весне ребята сажают деревья на пришкольном участке, а рядом со школой изо дня в день, из года в год горят костры из ящиков и макулатуры. Горят те самые деревья, которые надо любить и беречь. Да, нужно воспитывать в детях убежденность, что добро победит. И уроки нравственности они усваивают сегодня. Дома, в школе, в частности и на уроках биологии

№ слайда 3 Значение биологии в духовно-нравственном воспитании:  Курс биологии со всей с
Описание слайда:

Значение биологии в духовно-нравственном воспитании:  Курс биологии со всей своей многогранностью, разносторонностью знаний и их прикладным значением дает возможность для утверждения нравственных начал, понимания сути бытия, физической красоты человека, важности охраны окружающей среды и приумножения богатств природы...

№ слайда 4 По мнению В.А.Сухомлинского, развитие духовности происходит через усвоение нр
Описание слайда:

По мнению В.А.Сухомлинского, развитие духовности происходит через усвоение нравственных, интеллектуальных и эстетических потребностей в процессе активной деятельности человека. Это можно достигнуть используя различные формы организации обучения: - Уроки в форме соревнований, игр: ·        КВН, ·        ролевая игра, ·        викторина, ·        турнир - Уроки, основанные на развитии творческих особенностей: ·        урок-поиск,  ·        урок творческий отчет - Уроки, напоминающие публичные формы общения: ·        пресс-конференция  ·        презентация ·        обозреватели за круглым столом  - Уроки, ориентированные на фантазию, воображение: ·        урок-сказка - Уроки, основанные на имитации деятельности по проведению           общественно-культурных мероприятий: ·        урок-путешествие, ·        репортаж - Интегрированные уроки. - Уроки, основанные на аналитических методах, используемых в  общественной практике: ·        урок-исследование

№ слайда 5 Эти формы уроков помогают научить всех и каждого, развивая и обогащая личност
Описание слайда:

Эти формы уроков помогают научить всех и каждого, развивая и обогащая личность ребенка, прививают интерес к предмету, создают положительную психологическую атмосферу, активизируют учебную работу, способствуют повышению качества знаний, создают условия для самореализации школьника.

№ слайда 6 Учитель биологии, как, может быть, никакой другой школьный учитель, владеет с
Описание слайда:

Учитель биологии, как, может быть, никакой другой школьный учитель, владеет средством пробуждения в детях таких эмоций, как сочувствие, сострадание, восхищение жизнью, благоговение перед живым Способы, как передать ученикам эмоциональный и нравственный опыт отражены в каждом слове учителя, в его поведении, его отношении к делу, детям, предмету. Надо просто думать о том, что ваши чувства, ваши переживания и ваши слова могут оказаться единственными нужными и запоминающимися впечатлениями, полученными ребенком в школе. Учитель биологии может раскрыть перед учащимися все разнообразие проявлений жизни с помощью интегрированных уроков.

№ слайда 7 Биология и литература В описании природы главенствующая роль отводится литера
Описание слайда:

Биология и литература В описании природы главенствующая роль отводится литературе. Причем стихи, прозаические отрывки с описанием природы выбираются так, чтобы они соответствовали теме или объекту, изучаемому непосредственно на уроке, и окружающему пейзажу во время экскурсии, что усиливает эмоциональность восприятия. У меня имеется подборка таких стихов по темам: ЖИВАЯ ПРИРОДА И ЕЕ ОХРАНА ЭКОЛОГИЯ ЛЕС И ДРУГИЕ СООБЩЕСТВА БИОСФЕРА ЦВЕТЫ ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ ЖИВОТНЫЕ и т.д.

№ слайда 8 5 класс Тема: Вода на Земле. Круговорот воды в природе Из курса «Мир вокруг
Описание слайда:

5 класс Тема: Вода на Земле. Круговорот воды в природе Из курса «Мир вокруг нас» дети знают о формах воды в природе, ее значении в жизни живых организмов, о том, что вода «не стоит на месте». Для обобщения знаний читаю сказку В. Леви.  КАПЛЯ  Жила-была Капля. Жила в ржавом кране, таилась потихоньку за переключателем и, пока кран не открылся, безмятежно спала.  Но вот однажды непонятная сила устремила Каплю куда-то, куда-то, куда-то…  Стоп! Закрылась задвижка, и Капля повисла между краном и неизвестно чем. Висит и висит. Между тем сзади уже давно в нетерпении колыхались другие капли. «Эй, кто тут последний? Чья очередь?», «Эй, ты там, не задерживайся! Капай!» - кричат.  Капля задумалась: «Кап или не кап – вот в чем вопрос. Упасть вниз было бы, конечно, по всем правилам, но что дальше? А дальше вон – черная дыра! Канализация… А ведь могла бы быть Росинкой, сиять, отражая солнце на каком-нибудь чудесном цветке… Я могла бы быть брызгом ниагарского водопада – летела бы, целуясь с воздухом и искрясь, бесконечно летела бы... Господи! Если уж падать, то хоть дождем на поле, чтобы подпитать хоть какую-нибудь травинку! Или хоть в лужу, чтобы произвести пузырь – кратковременный, но потрясающий! А туда… Нет! Не хочу! Не могу! А-а-а…»  Нет не упала наша Капля, не упала, а… Испарилась. Ну, а что уж там приключилось с ней дальше, не ведаем. Только одно скажу тебе по секрету: Мир задуман для Красоты. Капля тоже. - Ребята, какую красоту имел в виду автор?  - А можно ли, по вашему мнению, Каплю сравнить с Человеком? Тогда о какой красоте в этом случае пойдет речь? Использование данного произведения помогает заставить детей задуматься не только о физической красоте человека, но и о красоте духовной, красоте его поступков.

№ слайда 9 Поэзия помогает мне делать уроки эмоционально окрашенными, затрагивает тонкие
Описание слайда:

Поэзия помогает мне делать уроки эмоционально окрашенными, затрагивает тонкие струны детских душ, заставляет видеть красоту природы и человеческих чувств. С помощью красивых стихов, наполненных глубоким смыслом, создаю на уроке особое лирическое настроение, стараюсь донести до ребят, что к природе относиться нужно чутко и бережно. Недалекое будущее  Человек идет скучает В одиночестве в лесу, По дороге не встречает Ни оленя, ни лису... Не летит пчела на клевер, Уток нету в камышах... Вместо птиц китайский плеер Заливается в ушах. Не цветет в траве фиалка. Рыбы нет в глубинах рек. Слева – свалка, справа – свалка, Посредине – человек. Что стоишь – глядишь уныло? Раньше думать надо было! (А. Игнатова )

№ слайда 10 Биология и музыка Идея объединить музыку и биологию возникла из желания сдела
Описание слайда:

Биология и музыка Идея объединить музыку и биологию возникла из желания сделать предмет еще более интересным и увлекательным. Суть этой инновации - нетрадиционный подход к интегрированным урокам в школе (а именно интеграция музыки с другой предметной областью - с биологией) как средство духовно-нравственного воспитания учащихся. Положительным является не только что повышение интереса учащихся к изучаемым предметам, но и возможность воздействовать на духовно-нравственную сферу ребенка. Ведь главная высокая цель работы школы – воспитание Человека. Например: - Осенние изменения в природе. Осень в музыкальных произведениях (интегрированный урок в 5-х классах) Многообразие птиц. Экологические группы птиц. Образы птиц в музыкальных произведениях. Образы птиц в искусстве. (интегрированный урок в 7-х классах).

№ слайда 11 сти ♫ Первый - большая хищная птица, Что над погибшим животным кружится. Дли
Описание слайда:

сти ♫ Первый - большая хищная птица, Что над погибшим животным кружится. Длинная часть у гитары - второй, Крепко сжимается левой рукой. На документах секретных есть третий. Что же за слово? Подумайте, дети.      ♫ Первый на шее козлёнка звенит, Звонко второй нам в оркестре звучит. Третий в саду, на поляне цветёт, Синий, лиловый, в букет наш пойдёт.      ♫ С первой «С» - огромная я птица, Что летать не может научиться. С первой «Ш» - меня должны все знать: Вальсов много ведь сумел я написать.       Стихи-загадки хороши на различных этапах урока или внеклассного мероприятия

№ слайда 12 Внеклассная работа Многие внеклассные мероприятие - это интеграция биологии,
Описание слайда:

Внеклассная работа Многие внеклассные мероприятие - это интеграция биологии, музыки , литературы и искусства. Традиционными являются  ежегодные предметные недели по биологии. Ученики с удовольствием принимают участие в биологическом КВНе, в турнире знатоков естественно-математических наук, в конкурсе «Биология в стихах»,, «Бал цветов». Внеклассное мероприятие "Мы в ответе за тех, кого приручили"

№ слайда 13 . Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения пони
Описание слайда:

. Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения понимание жизни как величайшей ценности. Невозможно научить ребенка чуткому и бережному отношению к тому, что его окружает, без воспитания в нем любви к природе. Он должен понять и почувствовать взаимосвязь и взаимозависимость всего созданного в нашем мире, увидеть удивительное, неповторимое чудо

№ слайда 14 . Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения пони
Описание слайда:

. Биологическое образование должно формировать у подрастающего поколения понимание жизни как величайшей ценности. Невозможно научить ребенка чуткому и бережному отношению к тому, что его окружает, без воспитания в нем любви к природе. Он должен понять и почувствовать взаимосвязь и взаимозависимость всего созданного в нашем мире, увидеть удивительное, неповторимое чудо

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Предметные недели Программу предметных недель по биологии стараюсь строить та
Описание слайда:

Предметные недели Программу предметных недель по биологии стараюсь строить таким образом, чтобы она не загружала учащихся, но была бы  насыщенна, интересна, познавательна, включала различные виды деятельности. Дети принимают в них активное участие. Они, с одной стороны, могут посоревноваться друг с другом, узнать много нового и интересного, а с другой – хорошо отдохнуть после учебного дня.

№ слайда 17 Без использования информационных технологий в школе уже не обойтись. Применен
Описание слайда:

Без использования информационных технологий в школе уже не обойтись. Применение ИКТ на занятиях по биологии весьма результативно. Обучающиеся оживляются, активно включаются в учебный процесс. У ребят проявляется интерес к предмету . Применение информационных технологий: интенсифицирует передачу информации, значительно расширяет иллюстративный материал, создает проблемные ситуации, усиливает эмоциональный фон обучения, формирует учебную мотивацию у учеников, дифференцирует и индивидуализирует учебный процесс; позволяет преподавателю значительно расширить объем изучаемой информации и разнообразить формы, способы ее восприятия учащимися;  

№ слайда 18 Биология как предмет, особенно её экологическая часть, обладает мощнейшим пот
Описание слайда:

Биология как предмет, особенно её экологическая часть, обладает мощнейшим потенциалом именно духовно – нравственного становления личности обучающихся. И как тут не вспомнить образное выражение А.А. Брудного: «Охрана природы- это трансформированное отношение людей друг к другу»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров94
Номер материала ДБ-400848
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх