Презентация из опыта работы на тему Гражданско - патриотическое воспитание в школе.

• 1 слайд

  Решение задач гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения на современном этапе
  

• 2 слайд

  Основные направления патриотического воспитания в школе
  Духовно-нравственное
  Военно-патриотическое
  Национально-патриотическое
  Гражданско – патриотическое
  Гражданско-правовое
  Социально – патриотическое
  

• 3 слайд

  Духовно-нравственное направление, включает в себя
  формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими моральными качествами, как добросовестность, честность, коллективизм, соблюдение правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;
  воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям;
  формирование социальной активности, направленной на служение интересам своего Отечества;
  воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости, главному способу достижения успеха в жизни;
  формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья.
  

• 4 слайд

  В связи с этим вытекают задачи воспитательной системы школы, ориентированные на формирование воспитания нравственных ценностей:
  развитие детей  на основе принципов гуманизма, личностно-ориентированного воспитания;
  
  развитие духовно-нравственных ценностей  и утверждение их в сознании и поведении старшеклассников через духовное возрождение обычаев, семейных ценностей;
  
  создание условий для нравственного самовыражения личности
  поддержка личности;
  
  построение отношений  на основе добра, справедливости, гуманности, принятия  индивидуальности черт.
  

• 5 слайд

  День семьи
  День матери
  

• 6 слайд

  Национально-патриотическое воспитание формирует в детях чувство любви к своей малой родине, уважительное отношение к национальным традициям и культуре, пробуждение чувства гордости за свой народ.
  

• 7 слайд

  Педагогический коллектив школы определил следующие задачи:
  
  Формирование патриотических чувств и гражданского сознания юных школьников в коллективной деятельности на основе исторических и культурных ценностей; сохранение и развитие чувства гордости за свою Родину.
  
  Воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту страны и её интересов.
  
  Изучение истории, национальных культур и традиций, экологии родного края.
  
  Развитие творческих способностей учащихся через привлечение к мероприятиям патриотической тематики.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Гражданско-правовое направление, ориентировано на:
  изучение государственной системы, значение её Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России.
  
  формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности;
  
  формирование культуры правовых отношений, стремление к соблюдению законодательных норм;
  
  - развитие реально действующего школьного самоуправления.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  День самоуправления
  

• 15 слайд

  «Осенний бал»
  

• 16 слайд

  Новый год
  

• 17 слайд

  День Победы
  

• 18 слайд

  День Победы
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Социально – патриотическое воспитание направлено на активизацию духовно-нравственной и культурно – исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста.
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Военно-патриотическое воспитание – это составная часть патриотического воспитания, ориентированная на формирование у школьников глубоко патриотического сознания, идей служения Отечеству и его вооруженной защите, воспитание чувства гордости за русское оружие, уважение к военной истории, стремления к военной службе, сохранению и приумножению славных воинских традиций.
  

• 24 слайд

  Военно – патриотическое воспитание, включает в себя:
  
  изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, района в годы Великой Отечественной войны;
  
  сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация встреч учащихся с ветеранами войны и труда;
  
  формирование позитивного образа Вооруженных Сил, готовности к выполнению воинского долга.
  

• 25 слайд

  1 направление
  Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил
  Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, поздравление ветеранов.
  
  Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотр видеофильмов.
  
  Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также других праздничных мероприятий, посвященных великим праздникам.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  2 направление
  Военно-спортивные игры
  
  Прежде всего, это «Зарница», которая решает задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания.
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  3 направление
  Взаимосвязь школьного и воинского коллективов
  
  Работа по данному направлению осуществляется через руководство военно-прикладными кружками и секциями.
  

• 34 слайд