Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация из опыта работы учителя географии на тему "Метод проектов и исследовательская деятельность как способ развития ученической одарённости".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация из опыта работы учителя географии на тему "Метод проектов и исследовательская деятельность как способ развития ученической одарённости".

библиотека
материалов
Метод проектов и исследовательская деятельность как способ развития ученическ...
Есть такая статистика – всего 4% одарённых детей, но с ней можно поспорить! О...
Особенности личности одаренных детей с гармоничным типом развития. Качества л...
Особенности личности одаренных детей с дисгармоничным типом развития. Неравно...
Моё педагогическое кредо «Если вы мне расскажете, я это быстро забуду, если в...
КОНЦЕПЦИЯ модернизации российского образования ориентирует «…не только на усв...
Современные педагогические технологии В процессе обучения мною уделяется особ...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов и исследовательская деятельность как способ развития ученическ
Описание слайда:

Метод проектов и исследовательская деятельность как способ развития ученической одарённости. Из опыта работы учителя географии высшей категории МБОУ «Лицей» города Протвино Сухих Ольги Александровны Зональная научно-практическая педагогическая конференция «Развитие детской одарённости» МБОУ «Лицей» г. Протвино Московская область «Не упиваясь словесами, Жизнь убеждает нас опять: Талантам надо помогать, Бездарности пробьются сами». Лев Озеров

№ слайда 2 Есть такая статистика – всего 4% одарённых детей, но с ней можно поспорить! О
Описание слайда:

Есть такая статистика – всего 4% одарённых детей, но с ней можно поспорить! Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. К группе одаренных детей могут быть отнесены обучающиеся, которые: 1) имеют более высокие по сравнению с большинством остальных сверстников интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; 2) имеют доминирующую, активную, не насыщаемую познавательную потребность; 3) испытывают радость от умственного труда. Система развития одаренности ребенка должна быть тщательно выстроена, строго индивидуализирована и ее реализация должна приходиться на достаточно благоприятный возрастной период.

№ слайда 3 Особенности личности одаренных детей с гармоничным типом развития. Качества л
Описание слайда:

Особенности личности одаренных детей с гармоничным типом развития. Качества личности Стремление к творческой деятельности считается отличительной характеристикой таких одаренных детей. Эти учащиеся, как правило, проявляют повышенную самостоятельность в процессе обучения и потому в меньшей степени, чем их одноклассники, нуждаются в помощи взрослых. Мотивационными признаками одаренных детей являются высокий уровень познавательной потребности, огромная любознательность, страстная увлеченность любимым делом, наличие ярко выраженной внутренней мотивации. С раннего детства одаренные дети демонстрируют интенсивный интерес к познанию, проявляя при этом удивительную способность к концентрации внимания на проблеме и даже своего рода одержимость. Одна из основных характеристик одаренных детей и подростков – независимость (автономность): отсутствие склонности действовать, думать и поступать сообразно Учителю следует всегда учитывать эту психологическую особенность, понимая ее природу.

№ слайда 4 Особенности личности одаренных детей с дисгармоничным типом развития. Неравно
Описание слайда:

Особенности личности одаренных детей с дисгармоничным типом развития. Неравномерность психического развития Для таких детей достаточно типичным является значительное опережение в умственном или художественно-эстетическом развитии. Понятно, что все другие психические сферы – эмоциональная, социальная и физическая – не всегда поспевают за таким бурным ростом, что приводит к выраженной неравномерности развития. Эту неравномерность в развитии усиливает чрезмерная специализация интересов в виде доминирования интереса, соответствующего их незаурядным способностям. Нередко у таких детей имеются проблемы в эмоциональном развитии. У большинства из них наблюдается повышенная впечатлительность и связанная с ней особая эмоциональная чувствительность, имеющая избирательный характер и связанная прежде всего со сферой их предметного интереса. События, не слишком значительные для обычных детей, становятся для этих детей источником ярких переживаний. Роль семьи Как бы мы ни рассматривали роль и вес природно-обусловленных факторов или влияние целенаправленного обучения и воспитания (школы) на развитие личности и одаренности ребенка, значение семьи является решающим.

№ слайда 5 Моё педагогическое кредо «Если вы мне расскажете, я это быстро забуду, если в
Описание слайда:

Моё педагогическое кредо «Если вы мне расскажете, я это быстро забуду, если вы мне напишите, я прочитаю, но тоже забуду, а если вы вовлечёте меня в дело, я буду это знать и запомню» Жан Жак Руссо

№ слайда 6 КОНЦЕПЦИЯ модернизации российского образования ориентирует «…не только на усв
Описание слайда:

КОНЦЕПЦИЯ модернизации российского образования ориентирует «…не только на усвоение учениками определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей». Ключевые компетенции Информационные Коммуникативные Исследовательские Проектные Организационные Личностные Умение учиться Вычислительные Работа в группе Решение проблем

№ слайда 7 Современные педагогические технологии В процессе обучения мною уделяется особ
Описание слайда:

Современные педагогические технологии В процессе обучения мною уделяется особое внимание созданию ситуации успешности и личной заинтересованности ученика именно в том знании, что способствует его личностному развитию. Главной своей задачей считаю научить учиться и критически мыслить. Мышление мотивируется интересом к делу. «Мысль рождается из непосредственной заинтересованности делом…» Дж. Дьюи. Введение в философию воспитания. Методы и технологии, позволяющие достигать поставленных целей: Проектно-исследовательский метод. * Экскурсионно-полевой метод. * Активные методы обучения и игровые технологии Гис-технологии и ИКТ. Наиболее эффективными являются технологии, которые реализуют идею индивидуализации обучения и дают простор для творческого самовыражения и самореализации учащихся. Это прежде всего технология проектного обучения, которая сочетается с технологией проблемного обучения, и методика обучения в «малых группах».

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров106
Номер материала ДВ-417261
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх