Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация Изложение "Вторая встреча"

Презентация Изложение "Вторая встреча"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация Изложение "Вторая встреча""

Настоящий материал опубликован пользователем Жоланова Зура Жумановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 07.01.2015 3797
    • PPTX 12.8 мбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жоланова Зура Жумановна
    Жоланова Зура Жумановна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 10255
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Здравствуйте,я работаю в национальной школе. Учу детей русскому языку и знакомлю с поэтами и писателями русского народа.Приходится трудновато,потому что у нас нет русскоязычной среды.Поэтому приходится как-то находить выход из такого положения.Сейчас стало намного легче вести уроки.Применение АКТ на уроках значительно облегчило труд учителей.

Презентация - сжатое изложение по тексту

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
17773
398
12.04.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аникина Екатерина Николаевна

учитель русского языка и литературы, учитель-логопед.

Работа над сжатым изложением по тексту "Когда я учился в школе..." в формате презентацииУдобно использовать на уроке (дети могут выходить к доске и выполнять задания, идеальный вариант, когда нет возможность распечатать материал на каждого ученика). Задания по содержанию и сжатию текстаПрезентация редактируется

Краткое описание методической разработки

Работа над сжатым изложением по тексту "Когда я учился в школе..." в формате презентации

Удобно использовать на уроке (дети могут выходить к доске и выполнять задания, идеальный вариант, когда нет возможность распечатать материал на каждого ученика).

 
Задания по содержанию и сжатию текста

Презентация редактируется

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Изложение 
Перов В.Г.
 «Вторая встреча»Жоланова Зура Жумановна
Учитель русско...

    1 слайд

    Изложение
    Перов В.Г.
    «Вторая встреча»
    Жоланова Зура Жумановна
    Учитель русского языка и литературы
    Кызылординская область
    Жанакорганский район
    Основная школа № 221

  • 2 слайд

  • 
Чаепитие в Мытищах

    3 слайд


    Чаепитие в Мытищах

  • Возвращение крестьян с похорон зимою

    4 слайд

    Возвращение крестьян с похорон зимою

  • Проводы покойника

    5 слайд

    Проводы покойника

  • Спящие дети

    6 слайд

    Спящие дети

  • Сцена на могиле

    7 слайд

    Сцена на могиле

  • Утопленница

    8 слайд

    Утопленница

  • Тройка

    9 слайд

    Тройка

  • На первый взгляд картина чем-то похожа на картину Репина «Бурлаки на Волге»,...

    10 слайд

    На первый взгляд картина чем-то похожа на картину Репина «Бурлаки на Волге», но по содержанию гораздо мрачнее, здесь отражено отношение к детям – жестокое, немилосердное, суровое.
    Судя по стайке птиц устремивших из города в поля, на картине изображено раннее утро. Очень холодно, метель, сильный ветер навстречу. Ещё темно, светает. Трое измождённых детей как в упряжке тянут сани груженые огромной, тяжёлой, деревянной бочкой доверху наполненной водой. Рядом на санях лежит деревянное ведро на вид очень тяжёлое. Наверное, дети этим ведром набирали воду из проруби.
    Дети совсем малы, самому старшему из них наверное лет 12-13.Девочке лет 10,мальчик слева, он самый младший, ему лет 8-9, не больше.
    Простая на первый взгляд картина написана в мрачных, серо-коричневых тонах. Добавляя мрачности в картину, изображена идущая вдаль каменная стена, покрытая большим слоем снега и инея. Вероятно художнику неоднократно приходилось наблюдать подобные сцены в жизни. Это и побудило его написать эту картину – шедевр, выражая тем самым своё негодование, свой протест, своё отношение к происходящему.

  • 1.Где происходит действие картины?
2.Чем заняты ребята?
3.Кто, по-вашему, эти...

    11 слайд

    1.Где происходит действие картины?
    2.Чем заняты ребята?
    3.Кто, по-вашему, эти дети?
    4.В каких условиях трудятся дети?
    5.Как художник показал, что на детские плечи возложен непосильный труд?
    6.Зачем художник изобразил впереди детей собачку?
    7. Что примечательно в картине?
    8.Почему В.Г.Перов назвал картину «Тройка»?

  • Вторая встреча
Как-то ранним утром к художнику В.Г.Перову постучали. Он вышел...

    12 слайд

    Вторая встреча
    Как-то ранним утром к художнику В.Г.Перову постучали. Он вышел и увидел на пороге сгорбленную старушку-крестьянку. Она молча подала свой скромный дар и начала плакать, произнося: «Сыночек-то мой…». Наконец, утерев глаза, крестьянка рассказала художнику, что несколько лет назад он писал картину с её сыночка Васи. Тот заболел в прошлом году и умер, а она, продав весь свой скарб, проработав зиму и скопив деньжонок, пришла купить картину, где нарисован её Васенька.
    Тут вспомнил художник, как бродил он однажды около Тверской заставы в поисках натуры для задуманного им произведения. Был солнечный день, по дороге шли мастеровые, они возвращались после праздника в город на работу. И вдруг в сторонке, на крыльце, где особенно припекало солнце, среди отдыхающих путников художник увидел крестьянку с мальчиком, именно таким, какого хотелось ему изобразить на картине. Перов упросил мать позволить мальчику позировать ему.
    В то время как художник работал, женщина рассказала ему о своём горьком вдовстве и бедности. Она схоронила мужа и детей и осталась с одним утешением – сынком Васенькой.
    И вот сейчас, одинокая и постаревшая, она вновь стояла перед ним; она принесла свои скудные сбережения, чтобы купить картину.
    Потрясённый до глубины души художник объяснил ей, что картина ему не принадлежит: она куплена известным собирателем П.М.Третьяковым и находится в его галерее.
    Часов около девяти утра Перов повёл женщину в Третьяковку. Едва они вошли в зал, как старушка охнула и упала на колени: она увидела своего Васю. Долго она простояла перед картиной «Тройка».
    Наконец, она повернулась к художнику. В глазах её стояли слёзы благодарности человеку, чудесное искусство которого сохранило матери образ сына.

  • Беседа по текстуКто и зачем приходил к художнику Перову?
Что вспомнил художни...

    13 слайд

    Беседа по тексту
    Кто и зачем приходил к художнику Перову?
    Что вспомнил художник?
    О чём рассказала женщина?
    Кто такой П.М. Третьяков?
    Почему старушка охнула и упала?

Краткое описание документа:

Презентация Изложения "Вторая встреча" рассчитана на старшие классы.Поскольку текст объемный и сложный,его лучше проводить в классаз с сильными учениками.Перед тем как начать изложение,дается краткий обзор творчество художника,знакомство с его картинами.Дается описание знаменитой картины "Тройка".На первый взгляд картина чем-то похожа на картину Репина «Бурлаки на Волге», но по содержанию гораздо мрачнее, здесь отражено отношение к детям – жестокое, немилосердное, суровое.

Судя по стайке птиц устремивших из города в поля, на картине изображено раннее утро. Очень холодно, метель, сильный ветер навстречу. Ещё темно, светает. Трое измождённых детей как в упряжке тянут сани груженые огромной, тяжёлой, деревянной бочкой доверху наполненной водой. Рядом на санях лежит деревянное ведро на вид очень тяжёлое. Наверное, дети этим ведром набирали воду из проруби.

Дети совсем малы, самому старшему из них наверное лет 12-13.Девочке лет 10,мальчик слева, он самый младший, ему лет 8-9, не больше.

Простая на первый взгляд картина написана в мрачных, серо-коричневых тонах. Добавляя мрачности в картину, изображена идущая вдаль каменная стена, покрытая большим слоем снега и инея. Вероятно художнику неоднократно приходилось наблюдать подобные сцены в жизни. Это и побудило его написать эту картину – шедевр, выражая тем самым своё негодование, свой протест, своё отношение к происходящему.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 360 288 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология воспитания и детско-родительских отношений

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Современное образование в России: компетенции 4К и развитие функциональной грамотности

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 6 054 курса