Презентация ИЗО 6 класс "Линия и её выразительные возможности. Ритм линий."

• 1 слайд

  Линия и её выразительные возможности. Ритм линий
  

• 2 слайд

  Линии разные по своему характеру
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Линии в природе
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Н.В. Кузьмин. Иллюстрация к роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин» Тушь. Россия. ХХ в.
  Характер линии выражает эмоции ,чувства художника
  П. Пикассо. Голубь мира. Тушь. Франция. ХХ в.
  

• 9 слайд

  П. Пикассо. Скульптор. Рисунок
  Винсент Ван Гог. Портрет молодой девушки, 1888. Бумага, тростниковое перо тушью, карандаш.
  

• 10 слайд

  В. Ван Гог. Море. Тушь. Франция. ХIХ в.
  

• 11 слайд

  Ритм – это чередование соизмерных между собой элементов.
  П.В.Митурич. Заборчик.Тушь. Россия. XXв.
  А.А.Дейнека.Ночной пейзаж.
  Масло.Россия.XXв.
  

• 12 слайд

  В этом учебном рисунке передано состояние спокойствия,
  а в этом – изображён порыв ветра.
  

• 13 слайд

  Задание 1:
  Напиши на белом листе бумаги, без линеек, крупно несколько раз слово «ЗДРАВСТВУЙ!» По почерку можно сказать о характере и настроении человека. И ты напиши это слово по-разному:1) аккуратно, 2)сдержанно,3)спеша куда-то, 4)стремительно-летящими буквами, затем 5)убористо и скупо, 6)твердо и напиши 7)робко.
  Задание 2:
  Любым удобным графическим материалом изобрази на одном листе бумаги гнев, а на другом – радость. При этом не рисуй никаких предметов, ничего конкретного. Рисуй только линии, росчерки, штрихи, и рисуй быстро, не задумываясь.
  Задание 3:
  На одном листе бумаги разнохарактерной линией изобрази порыв ветра, а на другом – спокойствие.
  Задание 4:
  На одном листе бумаги, используя все его пространство, графическим материалом изобрази колыхание трав на ветру. Расположи линии так, чтобы чувствовалось дуновение ветра по траве. А можно наоборот, показать спокойствие в природе и сделать красивый графический рисунок с узорами трав