Настоящий материал опубликован пользователем Немцева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Педагог дополнительного образования, учитель начальных классов
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кодочигова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация «А.П. Чехов. Известный и неизвестный».
Презентация «А.П. Чехов. Известный и неизвестный» состоит из 28 слайдов, каждый из которых раскрывает какие-либо факты из жизни А.А. Чехова, начиная с его детства и заканчивая последними днями жизни великого писателя. Талантливый и скромный, трудолюбивый и увлеченный, таким разным предстает перед нами А.П. Чехов, классик русской литературы и в то же время обычный человек.
Презентация содержит богатый иллюстративный материал, который помогает лучше понять атмосферу времени, в котором жил и творил А.П.Чехов.
В режиме просмотра презентации щелчок по рисунку в правом нижнем углу увеличивает и приближает изображение на слайде.
Презентация «А.П. Чехов. Известный и неизвестный» представлена в двух форматах, в формате pdf и в редактируемом формате pptx.
Вам также может оказаться полезным материал «К юбилею А.П. Чехова. Цитаты писателя. Цитаты о писателе».
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа
«Известная и неизвестная вода»
Руководители проекта:
Немцева Т.А. – учитель биологии и химии.
Коноваленко Г.С. – учитель английского языка
МКОУ «СОШ №24» с. Богуславец Красноармейского района Приморского края
Участники проекта: учащиеся 11 класса
2 слайд
«Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать,
тобой наслаждаются, не ведая, что она такое. Нельзя сказать, что она необходима для жизни: она – сама жизнь».
Французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери.
3 слайд
Вода в организме
Человек – 70-85%
Эмбрион – 85-90%
Эмаль зубов – 20%
Кости – 15 %
В сутки человеку необходимо выпивать 2 л воды
4 слайд
Функции воды
Универсальный растворитель;
Терморегуляция;
Транспортная ;
Обеспечивает физические свойства клетки – ее объем и упругость;
Катализатор;
Обеспечивает тургор (давление) клеточной стенки.
5 слайд
Цели и задачи проекта
Определить состав и качество воды;
Изучить свойства воды;
Изучить области применения воды;
Разработать мероприятия по охране воды от загрязнения;
Проанализировать результат анкетирования «Как вы используете воду?»
Научить рационально использовать воду;
Изучить круговорот воды в природе.
6 слайд
Объект исследования
Вода из школьной столовой.
Вода из колодца.
Вода из под крана (домашняя).
Вода питьевая бутилированная (негазированная).
«Святая» вода.
7 слайд
Что исследовали
Жесткость воды (наличие карбонат-ионов ).
Наличие хлорид-ионов.
Наличие катионов железа (II) и (III).
Наличие катионов меди (II).
Наличие катионов серебра Ag+
Наличие катионов аммония.
Цвет, запах, прозрачность.
Реактивы: нитрат серебра, родонит калия, соляная кислота .
8 слайд
Определение катионов железа
Вода из под крана
9 слайд
Определение карбонат-ионов
Вода из колодца
10 слайд
Определение хлорид-ионов
Вода святая
11 слайд
Определение катионов меди
Вода из школьной столовой
12 слайд
Анализ результатов
13 слайд
Результат исследования
14 слайд
Вывод
Вода из школьной столовой оказалась самая чистая, без посторонних примесей.
Вода из колодца средней жесткости (присутствуют карбонат-ионы);
В святой воде присутствовали катионы серебра и хлорид-ионы;
В воде из под крана большое содержание катионов железа.
15 слайд
Анализ анкетирования
16 слайд
На что у вас больше всего уходит воды?
17 слайд
Знаете ли вы о значении воды?
18 слайд
Нужны ли классные часы о значении воды?
19 слайд
Моют ли ваши родители, родственники, знакомые машины в реке, озере?
20 слайд
Потребление воды в быту на различные нужды
21 слайд
Физические свойства воды
Без цвета, вкуса, запаха;
Температура кипения 100 0С;
Температура замерзания 0 0С;
Может находится в трех агрегатных состояниях – газообразном, жидком, твердом.
22 слайд
Круговорот воды в природе
23 слайд
Главные потребители воды
Металлургия
1 т чугуна = 300 т воды;
1 т меди = 500 т воды;
1 т никеля = 4000 т воды.
Производство синтетических материалов
1 т синтетического каучука = 21000 т воды;
Лавсан = 4200 т воды;
Капрон = 5600 т воды;
Бумага = 250 т воды;
Изготовление автомобиля = 246 т воды;
Запуск баллистической ракеты = 190 000 т воды;
Сельское хозяйство – 175 л воды в сутки;
Человек - 8 л воды в сутки;
Растения - 10 000 л воды в сутки.
24 слайд
Мероприятия по охране воды от загрязнения
Не выкидывать мусор в воду;
Не мыть транспорт в реке, озере;
Организовать волонтеров по очистке водоемов от загрязнения;
Проводить классные часы о бережном отношении к воде;
Развесить предупредительные плакаты в местах купания и поставить урны;
Административное наказание лицам, загрязняющим воду.
25 слайд
Знаешь ли ты
Запас пресной воды в зонах интенсивной хозяйственной деятельности и проживания большинства людей становятся недостаточными, поэтому сейчас уже необходимо думать о ее сбережении.
Используй воду рационально!!!
26 слайд
Источник шаблона: http://ppt4web.ru
Химия 11 класс под редакцией О.С. Габриеляна;
Химия 11 класс под редакцией Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана;
Журнал «Химия в школе» №2 2010;
Внеклассная работа по химии С.М. Курганский;
Химия – планы и конспекты мероприятий Л.Г. Волынова;
Настольная книга учителя химии О.С. Габриелян, А.В. Яшукова.
Источники:
27 слайд
Спасибо за внимание!!!
исследовательский проект по химии "Известная и неизвестная вода" проводили учащиеся 11 класса. особое внимание было уделено "святой" воде, которую принесла одна ученица. В ходе исследования были обнаружены катионы серебра в этой воде. Проект был краткосрочным. Защита проекта проходила на школьном уровне. Учащиеся 11 класса проводили соцопрос среди учащихся и жителей села. данные соцопроса приведены в презентации. Учащиеся работали с новым современным оборудованием Tess2. По результатам исследования самой чистой и пригодной для питья оказалась вода из школьной столовой.
7 248 227 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 224 146 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.