Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация к аналитическому отчету по теме «Применение информационно - коммуникационных технологий как средство формирования и развития творческих способностей на уроках технологии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация к аналитическому отчету по теме «Применение информационно - коммуникационных технологий как средство формирования и развития творческих способностей на уроках технологии»

библиотека
материалов
Учитель технологии Кирсанова Ольга Валерьевна
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ: Закон «Об образовании в РФ». Федеральный госу...
Цель: создание условий для повышения уровня учебной мотивации школьников на у...
Цель аналитического отчета: проанализировать и дать оценку результатов своей...
Использование технологий для формирования и развития творческих способностей...
Проектная деятельность учащихся состоит из трех этапов: I этап – поисково-исс...
Применение информационно-коммуникационных технологий на различных этапах урок...
Информационно-коммуникационные технологии на уроках технологии дают возможнос...
Методы теоретического анализа: Наглядные: наблюдение, демонстрация наглядных ...
Личный вклад: 1. Контрольные работы 2. Тесты 3. Карточки 4. Кроссворды 5. Пра...
Анкета для 5 класса: 1. Помогаете ли вы маме по дому? (что именно вы делаете?...
На начало года 2014-2015гг. На конец года 2014-2015гг. Имя	1	2	3	4	5	6	7	8	9...
  Внеурочная деятельность
Трансляция педагогического опыта Создала свой интернет-сайт, где публикую сво...
Сведения о повышении квалификации:   2015г., ФГБОУ ВПО «Уральский государстве...
Приняла участие: 2010г., в презентации работы методического объединения учит...
В межаттестационный период награждена: 2013г.,  Почётная грамота Министерства...
Анализ результативности При 100% успеваемости обучающиеся достигли результато...
Активность обучающихся Фестиваль искусств «Бумажная планета», 2011г., 2 место...
Проблемы: Неспособность части обучающихся эффективно работать с информацией...
Цель на следующий межаттестационный период   Создание условий для полноценно...
Спасибо за внимание! 
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель технологии Кирсанова Ольга Валерьевна
Описание слайда:

Учитель технологии Кирсанова Ольга Валерьевна

№ слайда 2 НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ: Закон «Об образовании в РФ». Федеральный госу
Описание слайда:

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ: Закон «Об образовании в РФ». Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.02.2015г. №35916 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Государственный образовательный стандарт. Программа общеобразовательных учреждений по технологии для 5 – 8 классов. Примерная основная образовательная программа НОО. Примерная основная образовательная программа ООО. Концепция духовно – нравственного воспитания гражданина России.

№ слайда 3 Цель: создание условий для повышения уровня учебной мотивации школьников на у
Описание слайда:

Цель: создание условий для повышения уровня учебной мотивации школьников на уроках технологии, к занятию творчеством в школе и во внеурочное время. Задачи: Развивать логическое и технологическое мышление, глазомер и мелкую моторику, обеспечивающие обучающимся умение учиться, способность к саморазвитию; Совершенствовать педагогические технологии, методы, обеспечивающие процессы формирования технологических понятий; Использовать нестандартные формы внеурочной деятельности с целью развития познавательной активности обучающихся.

№ слайда 4 Цель аналитического отчета: проанализировать и дать оценку результатов своей
Описание слайда:

Цель аналитического отчета: проанализировать и дать оценку результатов своей профессиональной деятельности за межаттестационный период 2010-2015гг. Задачи: 1) проанализировать результаты педагогической деятельности, полученные в межаттестационный период; 2) выделить противоречия, для в следующий межаттестационный период; 3) проанализировать условия достижения результатов; 4) спроектировать направления деятельности на следующий межаттестационный период. Объектом анализа является собственная педагогическая деятельность за межаттестационный период, направленная на формирование и развитие творческих способностей посредством использования ИКТ. Предметом анализа являются результаты педагогической деятельности по внедрению и использованию технологий и методов, стимулирующих формирование и развитие творческих способностей школьников.

№ слайда 5 Использование технологий для формирования и развития творческих способностей
Описание слайда:

Использование технологий для формирования и развития творческих способностей обучающихся на уроках технологии: Личностно-ориентированные технологии Обучение в сотрудничестве Проблемное обучение Игровые технологии Тестовое обучение Проектная методика и информационно-коммуникационные технологии

№ слайда 6 Проектная деятельность учащихся состоит из трех этапов: I этап – поисково-исс
Описание слайда:

Проектная деятельность учащихся состоит из трех этапов: I этап – поисково-исследовательский. На данном этапе перед учащимися ставится задача реализации полученных знаний и умений на практике по выполнению изделия. Учащиеся вбирают объект труда, конкретизируют тему проекта и выбирают модель изделия, описывают его в соответствии с планом и занимаются поиском и обработкой дополнительной информации по объекту проекта. II этап – технологический. Это самый длительный этап по времени, в ходе которого учащиеся создают свой объект проекта (изделие). Если объект проекта – вещь, созданная своими руками, то использование компьютера на данном этапе проектной деятельности не предусматривается. III этап – заключительный. На этом этапе учащиеся рассчитывают себестоимость изделия с помощью таблиц Excel, сравнивают с предварительными расчетами и анализируют полученные результаты. Затем проводится защита проекта.

№ слайда 7 Применение информационно-коммуникационных технологий на различных этапах урок
Описание слайда:

Применение информационно-коммуникационных технологий на различных этапах урока: Урок введения в тему.  Урок изучения нового материала.   Урок-практикум.   Урок контроля знаний.    Урок – экскурсия.  Урок по решению технологических задач. Урок с элементами историзма.  Урок – игра.  Урок – проект.   

№ слайда 8 Информационно-коммуникационные технологии на уроках технологии дают возможнос
Описание слайда:

Информационно-коммуникационные технологии на уроках технологии дают возможности: Визуализировать учебную информацию с помощью наглядного представления на экране теоретического материала, технологического процесса и т.п.; Осуществлять подготовку выпускника школы к жизни в условия информационного общества; Индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения за счет возможности изучения, повторения  с индивидуальной скоростью усвоения материала; Осуществлять  управление учебной деятельностью и контроль результата усвоения учебного материала; Развивать связь с информатикой.

№ слайда 9 Методы теоретического анализа: Наглядные: наблюдение, демонстрация наглядных 
Описание слайда:

Методы теоретического анализа: Наглядные: наблюдение, демонстрация наглядных пособий (предметы, картины, диафильмы, слайды, видеозаписи, компьютерные программы). Словесные – объяснение, беседа. Репродуктивные (объяснительно – иллюстративные): рассматривая какой-то слайд с объяснением. Продуктивные методы: эвристический (при выполнении творческих заданий). Создаю какую-то проблему, например, в кулинарии при приготовлении печенья, оно не получилось. Почему? Ищем причину. Анализ творческих работ детей – подведение итогов, оценка работы, описание видов деятельности.

№ слайда 10 Личный вклад: 1. Контрольные работы 2. Тесты 3. Карточки 4. Кроссворды 5. Пра
Описание слайда:

Личный вклад: 1. Контрольные работы 2. Тесты 3. Карточки 4. Кроссворды 5. Практические работы

№ слайда 11 Анкета для 5 класса: 1. Помогаете ли вы маме по дому? (что именно вы делаете?
Описание слайда:

Анкета для 5 класса: 1. Помогаете ли вы маме по дому? (что именно вы делаете?) 2. Помогаете ли вы маме готовить? (что у вас получается лучше всего) 3. Умеете ли вы нарезать хлеб? 4. Можете ли вы самостоятельно приготовить себе завтрак? (какой?) 5. Умеете ли вы пользоваться газовой или электрической плитой? 6. Делаете ли вы подарки своими руками, для родителей? (какие?) 7. Умеете ли вы вставлять нитку в иголку? 8. Умеете ли вы зашить дырку на одежде? 9. Умеете ли вы пришивать пуговицы? 10. Умеете ли вы гладить?

№ слайда 12 На начало года 2014-2015гг. На конец года 2014-2015гг. Имя	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Описание слайда:

На начало года 2014-2015гг. На конец года 2014-2015гг. Имя 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Даша + - - - - + + - + + Юля + - - - - + - - - - Анастасия + + + + - - - - - - Александра - - - - - + - - - - Ангелина + - - - - + - - - - Мария + + + + - + + - + + Виктория - - - - - + - - - - Имя 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Даша + + + + + + + + + + Юля + + + + - + + + + + Анастасия + + + + + + - - + + Александра + + + + - + + + + + Ангелина + + - + - + + - + + Мария + + + + + + + + + + Виктория + + - + - + - + + + 5класс на начало 2014-2015 года -47 (67%) +23 (33%) 5 класс на конец 2014-2015 года -10 (14%) +60 (86%)

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14   Внеурочная деятельность
Описание слайда:

  Внеурочная деятельность

№ слайда 15 Трансляция педагогического опыта Создала свой интернет-сайт, где публикую сво
Описание слайда:

Трансляция педагогического опыта Создала свой интернет-сайт, где публикую свои статьи и разработки уроков, занятий по предмету. Разработала технологическую карту «Создание изделий из текстильных материалов» 5 класс; Разработала игру - викторину «Кулинария в вопросах и ответах» 5 - 7 класс; Разработала игру - викторину «Занимательная кулинария» в вопросах и ответах 6 – 8 класс; В 7 классе по теме «Кулинария» разработала викторину «Своя игра», Методическая разработка «О внеурочной деятельности школьников». Имею: 2015г., Сертификат infourok.ru за создание персонального сайта. 2015г., Свидетельсво infourok.ru за методические разработки.

№ слайда 16 Сведения о повышении квалификации:   2015г., ФГБОУ ВПО «Уральский государстве
Описание слайда:

Сведения о повышении квалификации:   2015г., ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», ДПП: «Олигофренопедагогика», 500 часов . 2011г., ГБОУ ДПО СО «Институт развития образования», ОП «Развитие профессиональной компетентности учителя технологии. Реализация предпрофильной и профильной технологической подготовки учащихся», 168 часов. 2013г., ГБОУ ДПО СО «Институт развития образования», ОП «Методика обучения информатике и ИКТ в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования», 108 часов.

№ слайда 17 Приняла участие: 2010г., в презентации работы методического объединения учит
Описание слайда:

Приняла участие: 2010г., в презентации работы методического объединения учителей ИЗО и технологии Верх-Исетского района (конкурсной программы «Бумажная планета»), 2011г., прошла краткосрочное повышение квалификации на семинаре «Профилактика экстремизма в подростковой среде», 9 часов. 2012г., городской семинар – практикум по проблеме нравственного воспитания обучающихся «Реализация проекта «Толерантность – путь к миру», 2013г., в панораме мастер – классов «Современный классный руководитель: инновации и традиции в практике деятельности», 2014г., в городском методическом семинаре «Система углубленного изучения отдельных предметов в школе: нормативно – правовое и учебно-методическое обеспечение; планирование; реализация», 2014г., МБУ ИМЦ Верх- Исетского района «Развивающего образования», «Подготовка организаторов единого государственного экзамена, основного государственного экзамена» (с использованием дистанционных образовательных технологий), 20 часов. 2015г., ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования», Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ», 20 часов.

№ слайда 18 В межаттестационный период награждена: 2013г.,  Почётная грамота Министерства
Описание слайда:

В межаттестационный период награждена: 2013г.,  Почётная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, 2011г., Грамота отдела образования Администрации Верх – Исетского района города Екатеринбурга, 2011г. – 2013 г., Благодарность отдела образования Администрации Верх-Исетского района города Екатеринбурга, 2013г., Почётная грамота президиума Верх – Исетской районной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, 2013г., 2015г., Благодарственные письма Управления образования Администрации города Екатеринбурга, 2014г., Грамота ФГБОУ ВПО Уральского Государственного Педагогического Университета.

№ слайда 19 Анализ результативности При 100% успеваемости обучающиеся достигли результато
Описание слайда:

Анализ результативности При 100% успеваемости обучающиеся достигли результатов: Предмет Доля обучающихся (в %), получивших положительные отметки по результатам внутришкольного контроля 2010 – 2011 уч. год 2011 – 2012 уч. год 2012 – 2013 уч. год 2013 – 2014 уч. год 2014 – 2015 уч. год Технология 5 – 83% 5Б-65% 6 – 79% 7 – 80% 8 – 96% 5 – 84% 6 – 81% 6Б -66% 7 – 82% 8 – 96% 5 – 85% 6 – 82% 7 – 84% 7Б-68% 8 – 97% 5 – 85% 6 – 83% 7 – 85% 8А – 98% 8Б-70% 5 – 86% 6 – 84% 7 – 88% 8 – 100% 11-100% Технология 2010 – 2011 уч. год 2011 – 2012 уч. год 2012 – 2013 уч. год 2013 – 2014 уч. год 2014 – 2015 уч. год Результаты обученности (5-11 класс) (по годам) 80,6% 81,8% 83,2% 84,2% 91,6%

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Активность обучающихся Фестиваль искусств «Бумажная планета», 2011г., 2 место
Описание слайда:

Активность обучающихся Фестиваль искусств «Бумажная планета», 2011г., 2 место, 2012г., 1 место, 2013г., 3 место, 2015г., 1, 2, 3 место; Городской фестиваль детского творчества «Город друзей», 2015г., 1, 2, 3 место; Районный фестиваль искусств «Зимняя фантазия», 2013г., 2 место, 2014г., 1, 3 место. Обучающие участвуют в тематическом оформлении школы: к дню знаний «Здравствуй школа», к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, ко Дню защиты детей и защитника Отечества, к Новому году, оформление актового зала к празднику мисс «Осень», «Дню Матери», последнему звонку.

№ слайда 23 Проблемы: Неспособность части обучающихся эффективно работать с информацией
Описание слайда:

Проблемы: Неспособность части обучающихся эффективно работать с информацией (испытывают затруднения при самостоятельном поиске информации, не умеют выделить главное, применить материалы в практической деятельности). Разработать новый инструментарий мониторингов для обучающихся 5 – 8 классов в рамках введения ФГОС ООО.

№ слайда 24 Цель на следующий межаттестационный период   Создание условий для полноценно
Описание слайда:

Цель на следующий межаттестационный период   Создание условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации обучающихся на основе деятельностного подхода в рамках реализации ФГОС НОО и ООО. Задачи: 1. Продолжить изучать нормативные документы по введению ФГОС ООО и опыт педагогов начальной школы. 2. Совершенствовать мониторинговую деятельность на уроках технологии. 3. Апробировать новые образовательные технологии, направленные на реализацию деятельностного подхода.

№ слайда 25 Спасибо за внимание! 
Описание слайда:

Спасибо за внимание! 


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-243833
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх