Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к аттестации педагогов системы НПО

Презентация к аттестации педагогов системы НПО


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Макарова Марина Геннадьевна, Преподаватель ГБОУ ПОО «ЗТТ и Э»
 МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
СОДЕРЖАНИЕ Раздел I Общие сведения о педагоге Раздел II Владение педагогом с...
В процессе моего становления в роли преподавателя я определила для себя следу...
Считаю, что на своих уроках я формирую следующие ключевые компетенции обучающ...
Фамилия, имя, отчество:	Макарова Марина Геннадьевна Дата рождения	30.04.1979...
 ОБРАЗОВАНИЕ - ВЫСШЕЕ
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
 ГРАМОТЫ И БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА
 СЕРТИФИКАТЫ МОИХ СТУДЕНТОВ
На уроках применяю современные образовательные технологии: - информационно-ко...
Постоянно работаю над созданием тестовой базы для выявления качества знаний,...
 РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Специальность 23.01.03 «Автомеханик»: Математика Специальность 22.02.06 «Свар...
Специальность 23.01.09 «Машинист локомотива»: Английский язык Специальность 4...
«Урок-игра по теме Решение показательных уравнений и неравенств» ( статья опу...
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Я работала в творческих группах по реализац...
выступление на семинаре «Эффективность использования ИКТ в процессе обучения»...
Участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Педагогический олимп» в н...
разработаны:   - Методическое пособие по дисциплине «Математика» для контрол...
разработка слайд-презентаций по следующим темам: - Компланарные векторы - Пр...
проведение недели математики; проведение недели информатики; имею собственны...
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Контрольные работы Самостоятельные работы...
Работая Заместителем директора по воспитательной работе ( в ГБОУ НПО ПУ № 28)...
Посещение со студентами комплекса Красная горка»
Наука вовсе не трудна и не тяжела, она, напротив, имеет свое обаяние для каж...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Макарова Марина Геннадьевна, Преподаватель ГБОУ ПОО «ЗТТ и Э»
Описание слайда:

Макарова Марина Геннадьевна, Преподаватель ГБОУ ПОО «ЗТТ и Э»

№ слайда 2  МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:
Описание слайда:

МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:

№ слайда 3 СОДЕРЖАНИЕ Раздел I Общие сведения о педагоге Раздел II Владение педагогом с
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Раздел I Общие сведения о педагоге Раздел II Владение педагогом современными образовательными технологиями Раздел III Результаты педагогической деятельности педагога Раздел IV Внесение личного вклада педагога в повышение качества образования

№ слайда 4 В процессе моего становления в роли преподавателя я определила для себя следу
Описание слайда:

В процессе моего становления в роли преподавателя я определила для себя следующие педагогические задачи, которые и стараюсь решать каждый день: 1. Научить студентов быть независимыми. Чем больше мы для них делаем, тем меньше они учатся делать для себя сами. 2. Необходимо воодушевлять студентов максимально быть самими собой, ободрять каждого, чтобы они гордились своими достижениями. 3. Убеждать студентов в том, что они кладезь возможностей, заставлять верить в свои силы. Я глубоко убеждена, что преподаватель должен верить, что все студенты способны и успешны. Только тогда он может добиться поставленной цели. Мне близки и понятны слова В.А.Сухомлинского, который первый из педагогов объяснил низкие результаты обучения не природной бездарностью детей, а примитивными кустарными методами обучения. Он писал: «Страшная это опасность – безделье за партой, безделье 6 часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это разрушает морально, калечит человека…. Все наши замыслы, поиски и построения превращаются в прах, если нет у обучающихся желания учиться». Понимаю, чтобы заставить студента мыслить, творить, создавать, необходим творческий подход к каждому методу, к каждому приему. Для преподавателя необычайно важно дать каждому студенту возможность самореализоваться, дать каждому почувствовать его пусть маленький, но успех, вовремя замеченный и одобренный. Поражение – если скука, в лучшем случае, вынужденная добросовестность…. Победа, если на лицах (пусть не у многих) замечаю следы радости и пусть едва различимой одухотворенности, ради этого стоит быть Преподавателем!!!

№ слайда 5 Считаю, что на своих уроках я формирую следующие ключевые компетенции обучающ
Описание слайда:

Считаю, что на своих уроках я формирую следующие ключевые компетенции обучающихся: -учебно-познавательные компетенции (приучаю планировать, анализировать, делать самооценку, самостоятельно добывать знания); информационные компетенции (учу готовить самостоятельно сообщения, поиск и отбор информации, ее преобразование, сохранение и передача); - коммуникативные компетенции (умение общаться со сверстниками и взрослыми людьми, работать в группе, коллективе, отстаивать свою точку зрения, слушать и слышать других).

№ слайда 6 Фамилия, имя, отчество:	Макарова Марина Геннадьевна Дата рождения	30.04.1979
Описание слайда:

Фамилия, имя, отчество: Макарова Марина Геннадьевна Дата рождения 30.04.1979 г. Образование, наименование образовательного учреждения, год окончания, полученная специальность и квалификация по диплому Высшее , ГОУВПО Челябинский государственный педагогический университет, . Специальность «Педагогика-психология» Квалификация «Педагог-психолог», Диплом ВСТ № 2771008 Общий трудовой стаж 15 лет Информация о курсах повышения квалификации (наименование курсов, дата и место прохождения, количество учебных часов) - Челябинский институт развития профессионального образования по программе «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя-предметника» (в объеме 72 часа) с14.03.2007 по30.03.2007 года - АНО «Центр дополнительного образования «Профессионал - Р»» по программе «Психолого-педагогическая компетентность педагога» (в объеме 72 часа) с 19.05.2015 по 30.06.2015 года - ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет» по программе «Иноязычное образование в современной школе» (в объеме 540 ч) с 01.06.2015 по 30.06.2016 г.

№ слайда 7  ОБРАЗОВАНИЕ - ВЫСШЕЕ
Описание слайда:

ОБРАЗОВАНИЕ - ВЫСШЕЕ

№ слайда 8 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Описание слайда:

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

№ слайда 9  ГРАМОТЫ И БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА
Описание слайда:

ГРАМОТЫ И БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА

№ слайда 10  СЕРТИФИКАТЫ МОИХ СТУДЕНТОВ
Описание слайда:

СЕРТИФИКАТЫ МОИХ СТУДЕНТОВ

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 На уроках применяю современные образовательные технологии: - информационно-ко
Описание слайда:

На уроках применяю современные образовательные технологии: - информационно-коммуникационные - развивающее обучение - личностно-ориентированное обучение - здоровьесберегающее обучение - игровые приемы - проектное обучение.

№ слайда 13 Постоянно работаю над созданием тестовой базы для выявления качества знаний,
Описание слайда:

Постоянно работаю над созданием тестовой базы для выявления качества знаний, разноуровневых дидактических материалов, позволяющих усваивать знания слабоуспевающим студентам, а интеграция мультимедийных продуктов способствует лучшему усвоению учебного материала, позволяет осуществить дифференцированный подход к каждому. Разработаны тесты по наиболее сложным темам: Логарифмические неравенства; - вычисление логарифмов; - показательные неравенства и уравнения; - преобразование логарифмичеких выражений; - простейшие показательные уравнения; - производная; - логарифмические уравнения; -тригонометрические уравнения; - векторы; - сфера и шар

№ слайда 14  РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№ слайда 15 Специальность 23.01.03 «Автомеханик»: Математика Специальность 22.02.06 «Свар
Описание слайда:

Специальность 23.01.03 «Автомеханик»: Математика Специальность 22.02.06 «Сварочное производство»: Математика Специальность 15.01.05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»: Математика

№ слайда 16 Специальность 23.01.09 «Машинист локомотива»: Английский язык Специальность 4
Описание слайда:

Специальность 23.01.09 «Машинист локомотива»: Английский язык Специальность 43.01.05 «Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте»: Английский язык Специальность 150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»: Математика Специальность 150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»: - Информатика и ИКТ

№ слайда 17 «Урок-игра по теме Решение показательных уравнений и неравенств» ( статья опу
Описание слайда:

«Урок-игра по теме Решение показательных уравнений и неравенств» ( статья опубликована в сборнике материалов проекта «Инфоурок»

№ слайда 18 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Я работала в творческих группах по реализац
Описание слайда:

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Я работала в творческих группах по реализации экспериментальной площадки по теме: «Военно-патриотическое воспитание обучающихся на традициях культуры казачества Южного Урала». Принимала участие в педчтениях – выступала с докладами по теме: «Воспитание гражданственности и патриотизма обучающихся на традициях казачества». - «Педагогический консилиум: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 1 курса», - выступление на семинарах с докладами по темам: «Нравственно-патриотическое воспитание: проблемы и перспективы»,

№ слайда 19 выступление на семинаре «Эффективность использования ИКТ в процессе обучения»
Описание слайда:

выступление на семинаре «Эффективность использования ИКТ в процессе обучения» «Здоровьесберегающие технологии в преподавании учебных дисциплин в практике образовательного учреждения».

№ слайда 20 Участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Педагогический олимп» в н
Описание слайда:

Участие во Всероссийском профессиональном конкурсе «Педагогический олимп» в номинации «Педагогическое мастерство» «Урок-игра по теме Решение показательных уравнений и неравенств – 1 курс СПО» - Участие во Всероссийском и Международном конкурсе «Гордость России» «Урок-викторина Математический случай по теме Векторы в пространстве»

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 разработаны:   - Методическое пособие по дисциплине «Математика» для контрол
Описание слайда:

разработаны:   - Методическое пособие по дисциплине «Математика» для контроля знаний студентов 1 курса; - Разработка практических заданий по математике для студентов 1 курса;

№ слайда 25 разработка слайд-презентаций по следующим темам: - Компланарные векторы - Пр
Описание слайда:

разработка слайд-презентаций по следующим темам: - Компланарные векторы - Прямоугольная система координат - Векторы в пространстве - Призма - Многогранники - Сфера и шар - Пирамида - Первообразная, интеграл - Предел функции - Задания для устного счета по теме «Логарифмические уравнения» - Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей - Параллельные плоскости - Параллельные прямые в пространстве - Перпендикулярные прямые в пространстве - Скрещивающиеся прямые - Усеченный конус - Угол между векторами - Угол между прямой и плоскостью - Применение производной к исследованию функций

№ слайда 26 проведение недели математики; проведение недели информатики; имею собственны
Описание слайда:

проведение недели математики; проведение недели информатики; имею собственный персональный сайт;

№ слайда 27 КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Контрольные работы Самостоятельные работы
Описание слайда:

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Контрольные работы Самостоятельные работы Тесты

№ слайда 28 Работая Заместителем директора по воспитательной работе ( в ГБОУ НПО ПУ № 28)
Описание слайда:

Работая Заместителем директора по воспитательной работе ( в ГБОУ НПО ПУ № 28) с учащимися-кадетами проводилось очень много мероприятий, направленных на патриотическое воспитание. Самое значимое - «Принятие в кадеты».

№ слайда 29 Посещение со студентами комплекса Красная горка»
Описание слайда:

Посещение со студентами комплекса Красная горка»

№ слайда 30 Наука вовсе не трудна и не тяжела, она, напротив, имеет свое обаяние для каж
Описание слайда:

Наука вовсе не трудна и не тяжела, она, напротив, имеет свое обаяние для каждого человеческого ума, - обаяние точности, полноты и системы. Хочешь наукой воспитать ученика, люби свою науку и знай её, и ученики полюбят и тебя, и науку, и ты воспитаешь их; но ежели ты сам не любишь её, то сколько бы ты ни заставлял учить, наука не произведёт воспитательного влияния. Лев Толстой


Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала ДВ-107454
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх