925178
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к аттестации "Практические достижения Профессиональной деятельности"

Презентация к аттестации "Практические достижения Профессиональной деятельности"

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №5 р.п.Центр...
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПЕДАГОГА Дата рождения: 20 июля 1959 г. Образование: высшее...
Условия формирования личного вклада в развитие образования 1.Методические усл...
Развитие творческих способностей учащихся через проектную деятельность. Педаг...
Актуальность опыта В последнее время у учащихся наблюдается снижение интереса...
Улучшить организацию моей работы помогает соблюдение следующих правил: Служит...
Цель и задачи педагогической деятельности
Э Т А П Ы Этап переосмысления концепции метода проектов ( 70- 80годы XXв.) Д...
Для эффективного управления учением учителю необходимо знать исходный уровень...
Методы и приёмы применяемые для развития творческих способностей учащихся. На...
Связь метода проектов с другими технологиями Метод проектов ИКТ Технология ис...
Метод проектов Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещени...
Диагностика уровня мотивации учащихся после применения метода проектов.
Результативность   Технология Черчение   Успеваемость, % Качество, % Успеваем...
Результаты участия в олимпиадах Годы Школьные (кол-воуч-ся) Муниципальные (ко...
«Практические достижения профессиональной деятельности педагогического работн...
«Практические достижения учащихся»
1. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы (Ю.Л.Хотунцев, В.Д.С...
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №5 р.п.Центр
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №5 р.п.Центральный Володарского района Нижегородской области Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности Учителя технологии Мариной Елены Борисовны

2 слайд ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПЕДАГОГА Дата рождения: 20 июля 1959 г. Образование: высшее
Описание слайда:

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПЕДАГОГА Дата рождения: 20 июля 1959 г. Образование: высшее В 1980 году окончила Горьковский государственный педагогический институт им. Горького, физический факультет. Специальность: общетехнические дисциплины и труд. Квалификация: учитель технологии и черчения. Место работы: МБОУ СШ №5 р.п.Центральный. Общий стаж: 35 лет. Стаж педагогической деятельности: 35 лет. Категория: первая квалификационная категория Награды: грамота Управления образования Кредо: «Умение – везде найдёт применение»

3 слайд Условия формирования личного вклада в развитие образования 1.Методические усл
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада в развитие образования 1.Методические условия Педагогический поиск в области решения проблемы профессиональной деятельности : УМК Современные образовательные технологии. 2.Организационно-педагогические условия Повышение уровня профессиональной компетенции: Работа по теме самообразования Курсы повышения квалификации Участие в работе ШМО Участие в работе РМО Участие в работе педагогического совета

4 слайд Развитие творческих способностей учащихся через проектную деятельность. Педаг
Описание слайда:

Развитие творческих способностей учащихся через проектную деятельность. Педагогическая проблема, решаемая в профессиональной деятельности

5 слайд Актуальность опыта В последнее время у учащихся наблюдается снижение интереса
Описание слайда:

Актуальность опыта В последнее время у учащихся наблюдается снижение интереса к трудовой деятельности. Зачем делать своими руками, если всё можно купить? Отсутствует внутренняя мотивация к деятельности. Ученик работает по шаблону (ради оценки). Нет стремления к самопознанию, самосовершенствованию. Учащийся не может применять теорию на практике. Испытывает страх перед практической деятельностью. Творчество не рождается на пустом месте, поэтому важно сформировать желание трудиться с интересом, охотой, узнавать новое. Важно создать условия уютной и безопасной атмосферы для работы в кабинете. Обеспечить необходимым рабочие места. Обеспечить на уроках психологически комфортную атмосферу. Проявлять уважительное отношение к каждому ученику. Использование эффекта «синдрома справедливости».

6 слайд Улучшить организацию моей работы помогает соблюдение следующих правил: Служит
Описание слайда:

Улучшить организацию моей работы помогает соблюдение следующих правил: Служить примером для подражания: профессионально демонстрировать приёмы работы Разрешать делать ошибки, ученик не должен бояться рисковать, бояться думать независимо Поощрять разумный поиск Поощрять умение находить, формулировать и первыми предлагать проблему Поощрять творческие идеи и результаты творческой деятельности Готовить к препятствиям, умению не сдаваться, встречая трудности, отстаивая своё мнение.

7 слайд Цель и задачи педагогической деятельности
Описание слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности

8 слайд Э Т А П Ы Этап переосмысления концепции метода проектов ( 70- 80годы XXв.) Д
Описание слайда:

Э Т А П Ы Этап переосмысления концепции метода проектов ( 70- 80годы XXв.) Дж. Дьюи, У.Килпатрик, Э. Коллингс, С. Левин, С. Т. Шацкий Опыт применения метода проектов в английских школах. Дж. Питт, М. Б. Павлова, М. И. Гуревич, В. Д. Симоненко, И. А. Сасова Этап доминирования метода проектов начало XX века. Этап полифункциональной ориентации представлений о сущ-ти метода проектов (конец XX века). Теоретическое обоснование

9 слайд Для эффективного управления учением учителю необходимо знать исходный уровень
Описание слайда:

Для эффективного управления учением учителю необходимо знать исходный уровень мотивации учащихся. С этой целью провожу комплекс диагностических мероприятий:

10 слайд Методы и приёмы применяемые для развития творческих способностей учащихся. На
Описание слайда:

Методы и приёмы применяемые для развития творческих способностей учащихся. Наглядные Креативные Когнитивные ИКТ Видеоуроки Фрагменты фильмов Компьютерные презентации метод вживания методы придумывания Практические Словесные Оргдеятельные - метод образного ведения Эвристических вопросов Метод сравнения - Составление характеристик Карточки Конспекты Ученическое планирование Самоорганизация Взаимообучение Рецензии Лекции Сообщения Рефераты Доклады Фронтальные опросы

11 слайд Связь метода проектов с другими технологиями Метод проектов ИКТ Технология ис
Описание слайда:

Связь метода проектов с другими технологиями Метод проектов ИКТ Технология исследовательской работы Технология разноуровневого обучения Технология «Обучение в сотрудничестве» Личностно – ориентированное образование Здоровье сберегающие технологии

12 слайд Метод проектов Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещени
Описание слайда:

Метод проектов Проектная деятельность – один из лучших способов для совмещения современных технологий, личностно-ориентированного обучения и самостоятельной работы учащихся. Выполняя проекты, дети учатся самостоятельно искать и анализировать информацию, интегрировать и применять полученные ранее знания по технологии и другим предметам, приобретая новые знания и умения. Сотрудничество Ученик Учитель Определяетцель деятельности Помогаю определитьцель деятельности Открывает новые знания Рекомендую источники получения информации Экспериментирует Раскрываю возможные формы работы Выбирает пути решения Содействую прогнозированию результатов Активен Создаю условия дляактивности школьника Субъект обучения Партнёрученика Несёт ответственность за свою деятельность Помогаю оценитьполученный результат

13 слайд Диагностика уровня мотивации учащихся после применения метода проектов.
Описание слайда:

Диагностика уровня мотивации учащихся после применения метода проектов.

14 слайд Результативность   Технология Черчение   Успеваемость, % Качество, % Успеваем
Описание слайда:

Результативность   Технология Черчение   Успеваемость, % Качество, % Успеваемость, % Качество, % 2012-2013 100 47 2013-2014 100 98 100 52 2014-2015 100 98 100 56

15 слайд Результаты участия в олимпиадах Годы Школьные (кол-воуч-ся) Муниципальные (ко
Описание слайда:

Результаты участия в олимпиадах Годы Школьные (кол-воуч-ся) Муниципальные (кол-воуч-ся) 2013- 2014 10 - 2014 – 2015 13 1 2015 - 2016 29 -

16 слайд «Практические достижения профессиональной деятельности педагогического работн
Описание слайда:

«Практические достижения профессиональной деятельности педагогического работника»

17 слайд «Практические достижения учащихся»
Описание слайда:

«Практические достижения учащихся»

18 слайд 1. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы (Ю.Л.Хотунцев, В.Д.С
Описание слайда:

1. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы (Ю.Л.Хотунцев, В.Д.Симоненко, Москва, «Просвещение»,2010г.). 2. Технология. Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя, Москва, «Вентана - Граф»,2003г. 3. Волков И.П. Приобщение к творчеству М.Просвещение,2002. 4.Онищук В.А. Урок в современной школе – М.,2002. 5. Практико - ориентированные проекты. Технология. 7-11 классы/авт. – сост. В.П.Боровых. – Волгоград: Учитель,2009. 6. Творческие проекты учащихся V-IX классов общеобразовательных школ. Книга учителя. Под редакцией В.Д.Симоненко. – Научно-методический центр «Технология». – Брянск,1996г. 7. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.Академия,2000 8.Павлова М.Б.,Питт Дж и др. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя. Под ред. И.А. Сасовой. – М.:Вентана – Граф,2003. Ресурсы сети Интернет 1.http: //rus.1September.ru (Газета «Русский язык») 2.http: //pedsovet.org // component (Педсовет) 3. http:// www.uroki-net 4.http: // www.festival.I 5. www.shkolano45.edusite.ru Использованная литература

19 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.