Презентация к блиц-уроку «16 ноября – Международный день толерантности»

• 1 слайд

  
  Подготовила Козлова Ольга Сергеевна
  – классный руководитель 8 «В» класса
  МОУ-СОШ № 19 г.о. Подольск
  Блиц-урок
  

• 2 слайд

  
  Китайская притча
  «Ладная семья»
  
  

• 3 слайд

  Любовь
  Прощение
  Терпение
  

• 4 слайд

  Блиц-урок
  16 ноября –
  Международный день
  толлерантности
  

• 5 слайд

  «Теперь, когда мы научились летать
  по воздуху, как птицы, плавать под
  водой, как рыбы, нам не хватает
  только одного:
  научиться жить на земле, как люди».
  
  Б. Шоу
  
  

• 6 слайд

  Заглянем в прошлое
  На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран-Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном, и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел.
  

• 7 слайд

  Этот Международный день был торжественно провозглашён в «Декларации принципов терпимости» ЮНЕСКО. Декларация была утверждена в 1995 году на 28-ой Генеральной конференции ЮНЕСКО
  Под толерантностью в Декларации понимается «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности».
  Декларация провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность»
  Международный день, посвящённый терпимости— ежегодно отмечается 16 ноября
  http://www.taday.ru/text/20845…
  

• 8 слайд

  Толерант-ность
  Мило-сердие
  
  Отзыв-чивость
  Сотрудни- чество
  
  Уважение
  
  Любовь
  Понима-ние
  
  Теплота
  Спокой-ствие
  

• 9 слайд

  
  «МЫ РАЗНЫЕ – В ЭТОМ
  НАШЕ БОГАТСТВО,
  
  МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА»
  
  

• 10 слайд

  Анкета
  

• 11 слайд

Краткое описание документа:

Блиц-урок:«16 ноября – Международный день толерантности ».

Цель:

- сформировать у учащихся представление о толерантности (возникновение понятия, значение слова, приемы развития этого качества);

- формировать у учащихся толерантность мышления, уважение к своим правам и правам других людей;

- воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;

- развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и аргументировать свою позицию, находить компромиссные решения обсуждаемых проблем;

- способствовать повышению уровня творческой активности учащихся.

развитие способности к познанию себя и других людей.

Задачи:

развивать навыки самоанализа и самосовершенствования;

содействовать преодолению психологических барьеров, мешающих принять себя и уважительно к себе относиться;

формировать представление о понятиях толерантной и интолерантной личности.