Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Большие математические гонки»
Преподаватель: Усова Ирина Александровна
2 слайд
Задание №1
В квадрате, состоящем из 9 клеток, расставить числа от 1 до 9 так, чтобы суммы чисел, стоящих в каждом вертикальном ряду, в каждом горизонтальном ряду, а также по любой диагонали были равны.
3 слайд
Задачи с числами:
Как записать двойку тремя пятерками?
Как записать нуль тремя пятерками?
4 слайд
Общее задание:
Разделите поровну 8 литров воды, находящихся в восьмилитровом бочонке, если у вас есть еще два бочонка емкостью 5 и 3 литра. Как можно разделить эту воду, пользуясь только этими тремя бочонками?
5 слайд
Как сделать из двух спичек 10, не ломая их?
6 слайд
Как из трех спичек сделать 6, не ломая их?
7 слайд
Какой угол описывает минутная стрелка за 5 мин?
8 слайд
Сколько раз встречается цифра 8 в числах от 0 до 100?
9 слайд
В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидят по три кошки. Сколько кошек в комнате?
10 слайд
Летело стадо гусей: один гусь впереди, а два позади; один позади и два впереди; один между двумя и три в ряд. Сколько гусей?
11 слайд
На руках 10 пальцев. Сколько пальцев
на 10 руках?
12 слайд
Сколько концов у 4 палок? У 5 палок?
У 5 с половиной палок?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Усова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.