Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к дипломной работе на тему "Управление внедрением инклюзивного образования в сельской школе"

Презентация к дипломной работе на тему "Управление внедрением инклюзивного образования в сельской школе"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление внедрением инклюзивного образования в сельской школе Слушатель кур...
До него ни в одной стране не было слепых от рождения мужчин или женщин, добра...
Актуальность В РФ одной из актуальных проблем являются вопросы образования де...
Цель исследования Разработать дорожную карту управления внедрением инклюзивн...
Гипотеза исследования Усовершенствование управления внедрением инклюзивного о...
На основе изучения теоретической и научно-методической литературы определить...
Понятийный аппарат Инклюзивное образование — «обеспечение равного доступа к о...
Особенности детей с ОВЗ Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – э...
Образовательная и социальная интеграция Адаптация системы образования к требо...
Информация о детях-инвалидах и детях с ОВЗ, получающих образовательные услуги...
PEST- анализ. Анализ макроокружения ОУ (фрагмент)
Запросы субъектов деловой среды ОУ (фрагмент)
Дорожная карта управления внедрением ИО на 2015-2017 гг. (фрагмент)
Критерии и показатели внедрения ИО (фрагмент)
Первые результаты Наличие нормативных материалов по проблеме инклюзивного обу...
Спасибо за внимание!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Управление внедрением инклюзивного образования в сельской школе Слушатель кур
Описание слайда:

Управление внедрением инклюзивного образования в сельской школе Слушатель курсов профессиональной переподготовки «Менеджмент» Урюпова Ольга Владимировна, заместитель директора по УВР МБОУ «Владимировская СОШ», Тюльганского района Оренбургской области.

№ слайда 2 До него ни в одной стране не было слепых от рождения мужчин или женщин, добра
Описание слайда:

До него ни в одной стране не было слепых от рождения мужчин или женщин, добравшихся до таких вершин власти. «Образование детей с особыми потребностями… Это необходимое условие создания… инклюзивного общества, где каждый сможет чувствовать причастность и востребованность своих действий. Мы обязаны дать возможность каждому ребёнку… полностью реализовать свой потенциал, приносить пользу обществу и стать полноценным его членом…» Дэвид Бланкетт Слепой экс-министр внутренних дел Великобритании

№ слайда 3 Актуальность В РФ одной из актуальных проблем являются вопросы образования де
Описание слайда:

Актуальность В РФ одной из актуальных проблем являются вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Такие дети могут реализовать свой потенциал при условии вовремя начатого и адекватно организованного обучения и воспитания. Вокруг данной проблемы ведутся дискуссии. Решаются вопросы оптимальной организации обучения различных категорий детей с ОВЗ. Эта проблема - одна из насущных именно для сельской школы, т. к выбора получения образования ребёнка с ОВЗ зачастую нет. Соответственно, в целом ряде случаев, миссия обучения ребёнка с ОВЗ является прерогативой обычной сельской школы.

№ слайда 4 Цель исследования Разработать дорожную карту управления внедрением инклюзивн
Описание слайда:

Цель исследования Разработать дорожную карту управления внедрением инклюзивного образования в МБОУ «Владимировская СОШ» Тюльганского района Оренбургской области. Объект исследования Система управления образовательной организацией. Предмет исследования Управление внедрением инклюзивного образования в МБОУ «Владимировская СОШ».

№ слайда 5 Гипотеза исследования Усовершенствование управления внедрением инклюзивного о
Описание слайда:

Гипотеза исследования Усовершенствование управления внедрением инклюзивного образования в МБОУ «Владимировская СОШ» будет эффективным если: -обновить нормативно-правовую базу; -обеспечить личностно-профессиональную подготовку педагогических и руководящих кадров системы образования; -разработать научно-методическое сопровождение внедрения инклюзивного образования с учетом специфики образовательного учреждения; -создать информационно-методическую базу; -улучшить социальную, психолого-педагогическую и нравственную атмосферу в образовательном учреждении; - разработать и начать апробацию дорожной карты управления внедрением инклюзивного образования МБОУ «Владимировская СОШ».

№ слайда 6 На основе изучения теоретической и научно-методической литературы определить
Описание слайда:

На основе изучения теоретической и научно-методической литературы определить сущность и значение организации управления инклюзивного образования, особенности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Определить социальную и образовательную интеграцию детей с ОВЗ. Проанализировать исходную систему образовательного процесса для успешного управления внедрением инклюзивного образования в МБОУ «Владимировская СОШ». Разработать и начать апробацию дорожной карты управления внедрением инклюзивного образования в МБОУ «Владимировская СОШ». Задачи исследования

№ слайда 7 Понятийный аппарат Инклюзивное образование — «обеспечение равного доступа к о
Описание слайда:

Понятийный аппарат Инклюзивное образование — «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом (ФЗ «Об образовании» 35, ст.2 п.27 разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Управление — это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь цели организации. Планирование и внедрение инклюзивного образования – это процесс не только создания новых условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями, но и перехода на новую ступень развития самой образовательной системы.

№ слайда 8 Особенности детей с ОВЗ Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – э
Описание слайда:

Особенности детей с ОВЗ Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ или затрудняет его  вне специальных условий обучения и воспитания. Группы детей с ОВЗ

№ слайда 9 Образовательная и социальная интеграция Адаптация системы образования к требо
Описание слайда:

Образовательная и социальная интеграция Адаптация системы образования к требованиям ребёнка Адаптация ребёнка к требованиям системы образования

№ слайда 10 Информация о детях-инвалидах и детях с ОВЗ, получающих образовательные услуги
Описание слайда:

Информация о детях-инвалидах и детях с ОВЗ, получающих образовательные услуги В МБОУ «Владимировская СОШ» – 106 обучающихся

№ слайда 11 PEST- анализ. Анализ макроокружения ОУ (фрагмент)
Описание слайда:

PEST- анализ. Анализ макроокружения ОУ (фрагмент)

№ слайда 12 Запросы субъектов деловой среды ОУ (фрагмент)
Описание слайда:

Запросы субъектов деловой среды ОУ (фрагмент)

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Дорожная карта управления внедрением ИО на 2015-2017 гг. (фрагмент)
Описание слайда:

Дорожная карта управления внедрением ИО на 2015-2017 гг. (фрагмент)

№ слайда 15 Критерии и показатели внедрения ИО (фрагмент)
Описание слайда:

Критерии и показатели внедрения ИО (фрагмент)

№ слайда 16 Первые результаты Наличие нормативных материалов по проблеме инклюзивного обу
Описание слайда:

Первые результаты Наличие нормативных материалов по проблеме инклюзивного обучения федерального уровня, муниципального, школьного уровней. Разработаны локальные акты по внедрению инклюзивного образования. Разработана Дорожная карта управления внедрением инклюзивного образования. Разработаны критерии и показатели внедрения инклюзивного образования. Организован внутришкольный Совет по инклюзии. Курсовая подготовка педагогических работников по проблеме «Инклюзивное образование», «Доступная среда». Сформирован банк данных о педагогических работниках, прошедших переподготовку по направлению «Инклюзивное образование». Медико-психолого-педагогического сопровождения. Сформирован банк научно-методической литературы по инклюзивному образованию. Толерантность субъектов интегрированного образовательного процесса.

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров138
Номер материала ДБ-057223
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх