342420
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияПрезентацииПрезентация к дипломной работе на тему:"Современные технологии"

Презентация к дипломной работе на тему:"Современные технологии"

библиотека
материалов
Защита выпускной квалификационной работы тема:Современные технологии обучения...
Современные технологии обучения
А.К.Гастев «Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться р...
Закон «Об образовании» Под образованием понимается целенаправленный процесс о...
Определение понятия «педагогическая технология» Педагогическая технология – о...
Слово «технология» происходит от греческих techne - искусство, мастерство и l...
Актуальность темы исследования подтверждают следующие факторы: возросший в по...
Обьект исследования Обучение учащихся ведению дебатов на занятиях по дисципли...
Предмет исследования Проектное изучение методики обучения обсуждению проблемы...
ГИПОТЕЗА: обучение дебатам происходит успешнее ,если сформировать у учащихся...
Задачи исследования: Обобщить научное понимание в литературе; Выявить методик...
Ведущая идея Обучение убедительной аргументации своей позиции, точки зрения;...
Сущность Формализованное обсуждение, построенное на основе заранее фиксирован...
Рекомендации Заранее установить регламент (1-5 минут), за соблюдением которог...
Требования к формулировке темы – тезиса. Чёткость в формулировке; Однозначнос...
4) Спикер утверждающей команды Задаёт перекрёстные вопросы с целью принизить...
5) Спикер утверждающей команды Опровергает аргументы, представленные 2 команд...
Проектная, исследовательская деятельность Требования к использованию метода п...
Последовательность действий: определение проблемы и вытекающих из нее задач и...
Критерии внешней оценки проекта: Актуальность проблемы. Корректность методов...
Личностно - ориентированный подход предполагает: обязательную опору на знание...
Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебн...
* Обучение с применением опорных конспектов развивает память, логическое мышл...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Защита выпускной квалификационной работы тема:Современные технологии обучения
Описание слайда:

Защита выпускной квалификационной работы тема:Современные технологии обучения Автор: преподаватель спецдисциплин ДМПЛ Цуркан Татьяны Тихоновны

2 слайд Современные технологии обучения
Описание слайда:

Современные технологии обучения

3 слайд А.К.Гастев «Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться р
Описание слайда:

А.К.Гастев «Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так, чтобы работа была легка и чтобы она была всегда жизненной постоянной школой»

4 слайд Закон «Об образовании» Под образованием понимается целенаправленный процесс о
Описание слайда:

Закон «Об образовании» Под образованием понимается целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства. Образование обучение воспитание

5 слайд Определение понятия «педагогическая технология» Педагогическая технология – о
Описание слайда:

Определение понятия «педагогическая технология» Педагогическая технология – описание процесса достижения планируемых результатов обучения. (И.П. Волков) Педагогическая технология – система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени и в пространстве и приводящая к намеченным результатам. (Г.К. Селевко) Педагогическая технология – продуманная во всех деталях модель педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для обучающихся и учителя (В.М. Монахов)

6 слайд Слово «технология» происходит от греческих techne - искусство, мастерство и l
Описание слайда:

Слово «технология» происходит от греческих techne - искусство, мастерство и logos - наука, - закон. Дословно «технология» – наука о мастерстве

7 слайд Актуальность темы исследования подтверждают следующие факторы: возросший в по
Описание слайда:

Актуальность темы исследования подтверждают следующие факторы: возросший в последнее время интерес к использованию дебатов в обучении; значимость развития у учащихся интерактивных умений, необходимых как для участия в дебатах, так и для свободного владения профессиональным языком ;

8 слайд Обьект исследования Обучение учащихся ведению дебатов на занятиях по дисципли
Описание слайда:

Обьект исследования Обучение учащихся ведению дебатов на занятиях по дисциплине кулинария

9 слайд Предмет исследования Проектное изучение методики обучения обсуждению проблемы
Описание слайда:

Предмет исследования Проектное изучение методики обучения обсуждению проблемы в форме дебатов

10 слайд ГИПОТЕЗА: обучение дебатам происходит успешнее ,если сформировать у учащихся
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА: обучение дебатам происходит успешнее ,если сформировать у учащихся интерактивные умения достигать взаимопонимания, противопоставлять мнения, анализировать дополнительные обстоятельства, взаимодействия ; Выполнять учебные задания; Ясно излагать свою точку зрения;

11 слайд Задачи исследования: Обобщить научное понимание в литературе; Выявить методик
Описание слайда:

Задачи исследования: Обобщить научное понимание в литературе; Выявить методику изучения технологии –дебаты; Провести анализ отдельных педагогических технологий;

12 слайд Ведущая идея Обучение убедительной аргументации своей позиции, точки зрения;
Описание слайда:

Ведущая идея Обучение убедительной аргументации своей позиции, точки зрения; формирование готовности противостоять современному «информационному зомбированию», умению осознанно вырабатывать жизненную позицию. В основе дебатов – спорный тезис. Тема-тезис формулируется в виде утверждения.

13 слайд Сущность Формализованное обсуждение, построенное на основе заранее фиксирован
Описание слайда:

Сущность Формализованное обсуждение, построенное на основе заранее фиксированных выступлений участников – представителей двух противостоящих, соперничающих команд: «Команда утверждения»«Команда отрицания». (Каждая команда по три человека)

14 слайд Рекомендации Заранее установить регламент (1-5 минут), за соблюдением которог
Описание слайда:

Рекомендации Заранее установить регламент (1-5 минут), за соблюдением которого следят руководители (звуковой сигнал). Определиться, кто будет говорить. До окончания дебатов члены обоих групп должны строго придерживаться заданной позиции.

15 слайд Требования к формулировке темы – тезиса. Чёткость в формулировке; Однозначнос
Описание слайда:

Требования к формулировке темы – тезиса. Чёткость в формулировке; Однозначность в понимании; Перспективность в обсуждении; Значимость для учащихся.

16 слайд 4) Спикер утверждающей команды Задаёт перекрёстные вопросы с целью принизить
Описание слайда:

4) Спикер утверждающей команды Задаёт перекрёстные вопросы с целью принизить значение аргументов команды 2. 2 команда отвечает на вопросы. Могут быть вопросы зрителей.

17 слайд 5) Спикер утверждающей команды Опровергает аргументы, представленные 2 команд
Описание слайда:

5) Спикер утверждающей команды Опровергает аргументы, представленные 2 командой. Восстанавливает свои аргументы, усиливая утверждающую линию, представляя новые доказательства.

18 слайд Проектная, исследовательская деятельность Требования к использованию метода п
Описание слайда:

Проектная, исследовательская деятельность Требования к использованию метода проектов: Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей интегрированных знаний, исследовательского поиска для ее решения. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. Самостоятельная (индивидуальная, групповая, коллективная) деятельность обучающихся. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов). Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий.

19 слайд Последовательность действий: определение проблемы и вытекающих из нее задач и
Описание слайда:

Последовательность действий: определение проблемы и вытекающих из нее задач исследования (использование в ходе совместного исследования метода дебатов выдвижение гипотез их решения; обсуждение методов исследования (экспериментальный, наблюдения, статистический и т.д.); обсуждение способов оформления конечных результатов (презентаций, защиты, творческих отчетов и пр.); сбор, систематизация и анализ полученных данных; подведение итогов, оформление результатов, их презентация; выводы, выдвижение новых проблем исследований.

20 слайд Критерии внешней оценки проекта: Актуальность проблемы. Корректность методов
Описание слайда:

Критерии внешней оценки проекта: Актуальность проблемы. Корректность методов исследования. Активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями. Характер общения участников проекта. Глубина проникновения в проблему, использование знаний из других областей. Умение аргументировать свои заключения, выводы. Эстетика оформления проекта. Умение отвечать на вопросы.

21 слайд Личностно - ориентированный подход предполагает: обязательную опору на знание
Описание слайда:

Личностно - ориентированный подход предполагает: обязательную опору на знание того, как обучающиеся выполняют творческие работы; умеют ли они проверять правильность собственной работы, корректировать её; какие умственные операции они должны выполнить для этого и т.д.

22 слайд Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебн
Описание слайда:

Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала (В.Ф.Шаталов) Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся

23 слайд * Обучение с применением опорных конспектов развивает память, логическое мышл
Описание слайда:

* Обучение с применением опорных конспектов развивает память, логическое мышление, способность к анализу, монологическую речь, раскрывает творческий потенциал, индивидуальные способности учащихся.

Общая информация

Номер материала: ДВ-193652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.