Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Презентация к докладу "Духовно-нравственное развитие младшего школьника"

Презентация к докладу "Духовно-нравственное развитие младшего школьника"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Воспитательная работа
Духовно-нравственное развитие личности младшего школьника как основа ФГОС Ка...
Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и...
* Задачи духовно-нравственного воспитания -формирование национальных базовых...
* http://aida.ucoz.ru * Нравственное воспитание личности ребёнка – одна из са...
* http://aida.ucoz.ru * Я рассмотрела уровни нравственности по Кольбергу. Ока...
* http://aida.ucoz.ru *  Преднравственный уровень   включает 2 стадии: на пер...
* http://aida.ucoz.ru * На второй стадии суждение о поступке выносится в соот...
Вначале ребенок совершает нравственные поступки ради одобрения взрослых. * ht...
Для нравственного формирования личности исключительно важны самостоятельные д...
. Накапливая собственный нравственный опыт, ребёнок может ошибиться, неправил...
Урок – место разнообразных коллективных действий и переживаний, накопления оп...
Становление и развитие детского коллектива, формирование в нём нравственных в...
В нравственном воспитании младших школьников определяющее значение имеет личн...
Домашняя обстановка и отношения в семье оказывают большое влияние на нравстве...
* http://aida.ucoz.ru * Все мы взрослые желаем детям добра. Нам необходимо уб...
Каковы же ожидаемые результаты по духовно-нравственному развитию с введением...
1. Знание и понимание учащимися истоков отечественной материальной и духовно...
2. Духовно-нравственный потенциал подрастающего поколения. Высокий уровень са...
3.Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гор...
4. Ведение здорового образа жизни, физическое развитие и стремление к физичес...
Духовно – нравственный портрет ребенка Добрый, не причиняющий зла живому Чест...
* http://aida.ucoz.ru * «В воспитании все должно основываться на личности вос...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Духовно-нравственное развитие личности младшего школьника как основа ФГОС Ка
Описание слайда:

Духовно-нравственное развитие личности младшего школьника как основа ФГОС Калинина С.А

№ слайда 2 Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и
Описание слайда:

Духовность –свойство души, состоящее в преобладании духовных, нравственных и интеллектуальных интересов над материальными. Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести. Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающихся базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации. Педагог-Ребенок-Родитель

№ слайда 3 * Задачи духовно-нравственного воспитания -формирование национальных базовых
Описание слайда:

* Задачи духовно-нравственного воспитания -формирование национальных базовых ценностей, через духовно-нравственное воспитание личности ребенка как гражданина России; -расширение социального опыта, принятия общепринятых норм и правил жизни через организацию игровой, проектной деятельности, вовлечение родителей в процесс социализации детей; - формирование начальных основ сотрудничества в триаде педагог-ребенок – родитель в процессе игрового взаимодействия в ведущей деятельности каждого возрастного этапа: раннее детство – общение и предметная деятельность, дошкольное детство – общение и игра; - становление творческого начала, развитие воображения ребенка посредством вовлечения его в активный процесс познания.

№ слайда 4 * http://aida.ucoz.ru * Нравственное воспитание личности ребёнка – одна из са
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Нравственное воспитание личности ребёнка – одна из самых важных задач школы. В процессе нравственного воспитания школа формирует у младшего школьника чувство патриотизма, товарищества, активное отношение к действительности, глубокое уважение к людям труда. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 5 * http://aida.ucoz.ru * Я рассмотрела уровни нравственности по Кольбергу. Ока
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Я рассмотрела уровни нравственности по Кольбергу. Оказывается, дети до 10 лет относятся к преднравственному уровню. КОЛЬБЕРГ (Kohlberg) Лоренс (1927-1987) — американский психолог, специалист в области психологии развития. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 6 * http://aida.ucoz.ru *  Преднравственный уровень   включает 2 стадии: на пер
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru *  Преднравственный уровень   включает 2 стадии: на первой стадии ребенок оценивает поступок как плохой или хороший в соответствии с правилами, усвоенными им от взрослых, он склонен судить о поступках по важности их последствий, суждения выносятся в зависимости от того вознаграждение или наказание может повлечь за собой этот поступок. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 7 * http://aida.ucoz.ru * На второй стадии суждение о поступке выносится в соот
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * На второй стадии суждение о поступке выносится в соответствии с той пользой, которую из него можно извлечь, и ребенок начинает судить о поступках по обусловившим их намерениям, понимая, что намерения важнее результатов совершенного поступка (“автономная мораль”). http://aida.ucoz.ru

№ слайда 8 Вначале ребенок совершает нравственные поступки ради одобрения взрослых. * ht
Описание слайда:

Вначале ребенок совершает нравственные поступки ради одобрения взрослых. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 9 Для нравственного формирования личности исключительно важны самостоятельные д
Описание слайда:

Для нравственного формирования личности исключительно важны самостоятельные действия ребёнка. Когда ученик действует только по указанию учителя и взрослых и под их наблюдением, он учится, прежде всего, послушанию. Даже в младших классах следует избегать давать детям лишь готовые решения. Это влечёт за собой отрыв воспитания от жизни. Поэтому воспитательный процесс должен быть построен так, чтобы предусмотреть ситуации, в которых ребёнок получает возможность сделать самостоятельный выбор поступка. Словом, ученик должен научиться правильно действовать, когда за ним не наблюдают, когда от него не требуют * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 10 . Накапливая собственный нравственный опыт, ребёнок может ошибиться, неправил
Описание слайда:

. Накапливая собственный нравственный опыт, ребёнок может ошибиться, неправильно поступить. Учитель должен помочь ему осознать и пережить ошибочность, безнравственность его поступка; разумеется, надо помочь ему не только исправить поведение, но и повлиять на направленность мотивов, вызвавших то или иное действие. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 11 Урок – место разнообразных коллективных действий и переживаний, накопления оп
Описание слайда:

Урок – место разнообразных коллективных действий и переживаний, накопления опыта нравственных взаимоотношений. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 12 Становление и развитие детского коллектива, формирование в нём нравственных в
Описание слайда:

Становление и развитие детского коллектива, формирование в нём нравственных взаимоотношений – процесс сложный и длительный, требующий постоянного внимания педагога. Надо помочь детям почувствовать коллектив как целое, научить их дорожить его интересами. Коллектив должен заботиться о каждом своём товарище, знать об условиях, в которых он живёт, способствовать его хорошему самочувствию, удовлетворению его интересов и развитию способностей. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 13 В нравственном воспитании младших школьников определяющее значение имеет личн
Описание слайда:

В нравственном воспитании младших школьников определяющее значение имеет личный пример учителя, его отношение к детям. Даже в мелочах, в манерах дети стараются подражать своему учителю. Если для отношений между учителем и учениками характерны душевность, отзывчивость, заботливость, такими же будут отношения учеников между собой. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 14 Домашняя обстановка и отношения в семье оказывают большое влияние на нравстве
Описание слайда:

Домашняя обстановка и отношения в семье оказывают большое влияние на нравственное развитие школьника. Вот почему важно учить родителей воспитанию детей. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 15 * http://aida.ucoz.ru * Все мы взрослые желаем детям добра. Нам необходимо уб
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Все мы взрослые желаем детям добра. Нам необходимо уберечь их от всего, что не чисто, от всего, что дурно. Нет единого на все случаи жизни совета, как воспитывать ребёнка. Каждый ребёнок уникален, уникальны и наши с ним отношения. Но тем не менее необходимо приложить максимум усилий для того, чтобы в формировании личности ребёнка преобладали духовно-нравственные качества: доброта, любовь, гуманность, милосердие, чуткость, толерантность.   http://aida.ucoz.ru

№ слайда 16 Каковы же ожидаемые результаты по духовно-нравственному развитию с введением
Описание слайда:

Каковы же ожидаемые результаты по духовно-нравственному развитию с введением ФГОС? * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 17 1. Знание и понимание учащимися истоков отечественной материальной и духовно
Описание слайда:

1. Знание и понимание учащимися истоков отечественной материальной и духовной культуры, осознание духовных основ русской культуры, культурообразующей роли православия для России, способность к творчеству в пространстве русской культуры, умение жить по законам гармонии и красоты. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 18 2. Духовно-нравственный потенциал подрастающего поколения. Высокий уровень са
Описание слайда:

2. Духовно-нравственный потенциал подрастающего поколения. Высокий уровень самосознания, самодисциплины, способность сделать правильный нравственный выбор. Гуманность, уважение прав, свобод и достоинства других людей. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 19 3.Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гор
Описание слайда:

3.Убежденность учащихся в том, что настоящий гражданин любит свою Родину, гордится ее славной историей, изучает историко-культурное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите Отечества. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 20 4. Ведение здорового образа жизни, физическое развитие и стремление к физичес
Описание слайда:

4. Ведение здорового образа жизни, физическое развитие и стремление к физическому самосовершенствованию, отсутствие вредных привычек, отношение к духовному и физическому здоровью как к важной личной и общественной ценности, экологической культуре. 5. Взаимодействие семьи и школы в процессе духовно-нравственного воспитания, школа - центр социокультурной среды. 6. Настоящий гражданин любит и бережет природу, занимает активную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

№ слайда 21 Духовно – нравственный портрет ребенка Добрый, не причиняющий зла живому Чест
Описание слайда:

Духовно – нравственный портрет ребенка Добрый, не причиняющий зла живому Честный и справедливый Любящий и заботливый Трудолюбивый и настойчивый Творящий и оберегающий красоту мира Стремящийся к знаниям и критично мыслящий Смелый и решительный Свободолюбивый и ответственный Самостоятельный и законопослушный Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам Патриотичный (готовый поступиться своими интересами) Толерантный (уважающий других, не похожих на него)

№ слайда 22 * http://aida.ucoz.ru * «В воспитании все должно основываться на личности вос
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Ни какие уставы и программы, ни какой искусственный организм заведения, как бы хитро он не был продуман, не может заменить личности в деле воспитания» К.Ушинский http://aida.ucoz.ru

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-333558
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх