Презентация к докладу "Духовно-нравственное воспитание на уроках ОРКСЭ"

• 1 слайд

  Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках орксэ
  Бова Елена Васильевна,
  учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  Сегодня в школу должно прийти такое понятие, как человеколюбие…
  Погорелов С.Т.
  «Воспитание из всех святых дел – самое святое»
  Святитель Феофан
  затворник
  

• 3 слайд

  Четыре положения актуальности духовно – нравственного воспитания школьников
  1. Общество нуждается в подготовке образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности.
  2. В современном мире ребёнок живёт и развивается, окружённый множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера.
  3. Само по себе образование не гарантирует высокого уровня духовно – нравственной воспитанности, ибо воспитанность – это качество личности, определяющее в повседневном поведении человека его отношение к другим людям на основе уважения и доброжелательности к каждому человеку.
  

• 4 слайд

  4. Вооружение духовно – нравственными знаниями важно и потому, что они не только информируют младшего школьника о нормах поведения, утверждаемых в современном обществе, но и дают представления о последствиях нарушения норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.
  

• 5 слайд

  С 1 сентября 2014 года
  ОРКСЭ
  Основы светской этики
  Основы мировых религий мира
  Основы православной культуры
  Основы иудейской культуры
  Основы исламской культуры
  Основы буддийской культуры
  

• 6 слайд

  
  Многие народы находят для своего Отечества какие-то очень значимые и точные словесные определения-образы. Итальянцы называют свою Родину "солнечной". Англичане любят выражение "старая Англия". Французы говорят о "прекрасной Франции". Немцы – об "ученой Германии". Наши же предки именовали свое Отечество Святой Русью.
  Это не значит, что все в ней было свято, - это значит, что она стремилась к святости. Это идеал русского народа. В нем просияло миру множество святых.
  Урок 1. Россия – наша Родина
  

• 7 слайд

  Притча
  Один человек пришел к старцу и сказал:
  - Отче, родители мои все плачутся да бормочут, жить спокойно не дают. Видно, от старости у них ум за разум зашел. Не могу я больше этого выносить! Не отправить ли их в дом престарелых?
  - Понимаю, трудно тебе, - покачал головой старец, — но подумай, когда ты был в люльке, ведь тоже небось день и ночь хныкал, да и большим умом не отличался. А отец с матерью брали тебя на руки и ласкали нежно, с любовью. Они скорее с жизнью бы расстались, нежели с тобой. И чем же ты теперь хочешь им отплатить?
  
  
  

• 8 слайд

  Панов Игорь. Белый храм. 2007
  ПРИТЧА
  Ведро яблок
  

• 9 слайд

  Один хороший человек купил дом в деревне. Красивый, большой, с большим садом, с цветами и фруктовыми деревьями. Он всю жизнь работал, чтобы заработать и купить такой дом, и теперь, когда мечта эта сбылась, ничто не могло испортить ему настроение.
  Старый дом. Ефремов А.В. 2006
  

• 10 слайд

  Рядом, на этой же улице, в старом доме жил другой человек, который страшно завидовал первому и оттого постоянно пытался ему «нагадить»: то мусор свой выбросит соседу в сад, то еще чем-нибудь постарается «насолить»…
  Старый дом Виктор Бабочиев. 2007
  

• 11 слайд

  Но хороший человек всегда воспринимал это с улыбкой и никак не реагировал на выходки соседа. Однажды утром он проснулся в хорошем настроении, но, выйдя на крыльцо, увидел ведро, полное «нечистот»…
  

• 12 слайд

  Хороший человек, догадавшись, что это очередная выходка соседа, всё так же пребывая в хорошем настроении, взял это ведро, вылил помои, выдраил его до блеска и собрал в него самых больших, самых вкусных и спелых яблок.
  

• 13 слайд

  Затем направился к соседу.
  Сосед, заметив хорошего человека около своей калитки, злорадно заулыбался: «Наконец-то я его достал». Открывает калитку в надежде на скандал, а хороший человек протянул ему ведро, полное яблок, и сказал:
   — Кто чем богат, тот тем и делится!
  

• 14 слайд

  Дедушка и внучек
  (Ушинский К.Д.)
  Жил-был на свете дряхлый старичок. Глаза его помутились от старости, колена тряслись, и слышал он, бедный, плохо. Когда он сидел за столом, то едва мог держать в руке ложку, проносил ее мимо рта и проливал суп на скатерть. Сын его и невестка смотрели на него с отвращением и, наконец, поместили его в уголке за печкой, куда приносили ему скудную пищу в старой глиняной миске.
  У старика часто навертывались слезы на глаза, и он грустно посматривал в ту сторону, где накрыт был стол. Однажды миска, которую слабо держали его руки, упала и разбилась вдребезги. Молодая невестка разразилась упреками несчастному старику. Он не смел ответить и только, вздохнувши, поник головой. Ему купили деревянную миску, из которой он с той поры и ел постоянно.
  Несколько дней спустя сын его и невестка увидели, что ребенок их, которому было четыре года, сидя на земле, складывает дощечки. “Что ты делаешь?” – спросил его отец. “Коробочки, – ответил сын, – чтобы кормить из них папашу с мамашей, когда они состарятся”.
  Муж и жена молча переглянулись, потом заплакали, и с тех пор стали опять сажать старика за свой стол и никогда не обращались с ним грубо.
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Образ корабля издавна был символом Церкви.
  Храмы в форме корабля — самый древний тип храмов: Церковь, подобно кораблю, спасает верующих от гибельных волн житейского плавания и ведет их к Царствию Божию.
  Три части христианского храма: притвор, средняя часть (неф) и алтарь.
  Не случайно и основное пространство храма называется "неф", что по-гречески и означает «корабль», а арка над столпами – парусом.
  
  
  

• 16 слайд

  Иконостас – встреча Небесной Церкви и земной
  Святые предстоят Богу в молитве за мир
  

• 17 слайд

  Найди дело, противоположное совершенному греху
  УКРАЛ
  СОЛГАЛ
  ПОЖАДНИЧАЛ
  СКАЗАЛ ЗЛОЕ СЛОВО
  ПОДАРИ
  ПОПРОСИ ПРОЩЕНИЯ
  ВЕРНИ
  НАБЕРИСЬ СИЛ СКАЗАТЬ ПРАВДУ
  

• 18 слайд

  Нарисуй понравившиеся тебе
  церковнославянские буквы
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!