Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация к докладу "Индивидуальные и групповые методы и формы работы на занятиях клуба "Знатоки этикета "

Презентация к докладу "Индивидуальные и групповые методы и формы работы на занятиях клуба "Знатоки этикета "

библиотека
материалов
Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этиче...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этиче
Описание слайда:

Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этической культуры» Клуб «Знатоки этикета»

2 слайд Программа «Основы этической культуры » предполагает освоение воспитанниками с
Описание слайда:

Программа «Основы этической культуры » предполагает освоение воспитанниками содержательных основ в логике возрастной доступности по следующим направлениям: нравственные нормы поведения и отношений в окружающем мире, природе; во взаимодействии с людьми и друг с другом; в осмыслении себя в семье, коллективе, государстве.

3 слайд Основные задачи программы «Основы этической культуры» развитие представлений
Описание слайда:

Основные задачи программы «Основы этической культуры» развитие представлений воспитанников о значении норм морали, общечеловеческих ценностей в жизни людей; развитие способностей к общению в полиэтнической, многоконфессиональной и поликультурной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

4 слайд условия для раскрытия творческого потенциала, индивидуальных способностей каж
Описание слайда:

условия для раскрытия творческого потенциала, индивидуальных способностей каждого ученика организация мотивированности на успех развитие способности к самоорганизации и самообразованию Индивидуальный образовательный «маршрут»

5 слайд Индивидуальные формы работы с успевающими ребятами задания, стимулирующие к с
Описание слайда:

Индивидуальные формы работы с успевающими ребятами задания, стимулирующие к самостоятельной познавательной деятельности; вопросы, требующие высокого уровня самостоятельного мышления; задания на умение связать изученный материал с новым, развивая свои знания на прочном фундаменте собственного опыта; проектные работы.

6 слайд Беседа репродуктивного характера Это хорошо продуманная система логически свя
Описание слайда:

Беседа репродуктивного характера Это хорошо продуманная система логически связанных вопросов, которые по содержанию и форме соответствуют уровню развития воспитанников и особенностям изучаемой темы. Здесь предполагается сознательное усвоение и последующее воспроизведение учащимися знаний.

7 слайд Беседа эвристического характера Это стимулирование и мотивация учебной деятел
Описание слайда:

Беседа эвристического характера Это стимулирование и мотивация учебной деятельности воспитанников, создание проблемных ситуаций. Эта форма работы с детьми, имеющими творческий потенциал, они выполняют практические и творческие задания: сочиняют рассказы и сказки по заданной тематике.

8 слайд Задание: проиллюстрировать тематические рассказы; объяснить почему изобразили
Описание слайда:

Задание: проиллюстрировать тематические рассказы; объяснить почему изобразили именно этот сюжет; сделать вывод по теме.

9 слайд Работы по теме «Этика – наука о нравственной жизни человека» Основатель науки
Описание слайда:

Работы по теме «Этика – наука о нравственной жизни человека» Основатель науки этики – древнегреческий мыслитель Аристотель Работы по теме «Природа – волшебные двери к добру и доверию»

10 слайд Взаимообъяснение Выступает как содержание изучаемого материала, так и собстве
Описание слайда:

Взаимообъяснение Выступает как содержание изучаемого материала, так и собственно организация деятельности. В первом случае учащиеся выступают в роли учителя, рассказывая, демонстрируя или объясняя одноклассникам небольшой фрагмент темы. Во втором случае учащиеся дают одноклассникам рекомендации по организации работы в группе, поиску информации, предлагают свой алгоритм выполнения задания.

11 слайд Преимущество дифференцированной работы в малых группах проявляется активность
Описание слайда:

Преимущество дифференцированной работы в малых группах проявляется активность всех учащихся; ребята чувствуют себя увереннее; возможность обсуждать наравне со всеми предложенные вопросы и задания; возможность отстаивать свою точку зрения; распределение в группы на основе психологической совместимости; желание совместно выполнять задания.

12 слайд Взаимные вопросы и задания группам. После прочтения текста, просмотра кинофра
Описание слайда:

Взаимные вопросы и задания группам. После прочтения текста, просмотра кинофрагмента или иллюстративного материала учащиеся самостоятельно формулируют вопросы и задания содержательного или проблемного характера, которые потом распределяются между группами. Распределение обычно проводится в игровой форме (например, с помощью «черного ящика», «волшебной шляпы» или по аналогии с игрой в фанты).

13 слайд Цель творческой мастерской научить детей дружно работать в группах, прислушив
Описание слайда:

Цель творческой мастерской научить детей дружно работать в группах, прислушиваться к мнению товарищей, коллективно создавать картины, газеты, книги из собранных вместе материалов.

14 слайд Индивидуальный подход в ролевых играх Способность включаться в игру характери
Описание слайда:

Индивидуальный подход в ролевых играх Способность включаться в игру характеризуется особым видением мира, ребенок «проигрывает», «примеривает» еще не использованные, не выбранные возможности. Именно это и делает игру могучим средством социализации, приобщения к нормам и ценностям общества.

15 слайд Такая форма учебной деятельности, как интервью используется как в качестве до
Описание слайда:

Такая форма учебной деятельности, как интервью используется как в качестве домашнего задания, так и в подведении итогов работы на занятии. Вопросы разрабатывают сами учащиеся, а полученные ответы используются в качестве материала для создания проблемных ситуаций.

16 слайд Содержание программы «Основы этической культуры» дает де­тям возможность легк
Описание слайда:

Содержание программы «Основы этической культуры» дает де­тям возможность легко и прочно усвоить ценные знания поведенческого характера, которые могут и должны стать стержнем их позитивного поведения в последующей жизни. Индивидуальные и групповые формы и приемы обучения и воспитания, способствующие глубокому пониманию и усвоению материала, применяются чтобы не только доступно объяснить материал, но и научить ученика мыслить, привить ему навык практических действий.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.