Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация к докладу "Индивидуальные и групповые методы и формы работы на занятиях клуба "Знатоки этикета "

Презентация к докладу "Индивидуальные и групповые методы и формы работы на занятиях клуба "Знатоки этикета "



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этиче...
Программа «Основы этической культуры » предполагает освоение воспитанниками с...
Основные задачи программы «Основы этической культуры» развитие представлений...
условия для раскрытия творческого потенциала, индивидуальных способностей каж...
Индивидуальные формы работы с успевающими ребятами задания, стимулирующие к с...
Беседа репродуктивного характера Это хорошо продуманная система логически свя...
Беседа эвристического характера Это стимулирование и мотивация учебной деятел...
Задание: проиллюстрировать тематические рассказы; объяснить почему изобразили...
Работы по теме «Этика – наука о нравственной жизни человека» Основатель науки...
Взаимообъяснение Выступает как содержание изучаемого материала, так и собстве...
Преимущество дифференцированной работы в малых группах проявляется активность...
Взаимные вопросы и задания группам. После прочтения текста, просмотра кинофра...
Цель творческой мастерской научить детей дружно работать в группах, прислушив...
Индивидуальный подход в ролевых играх Способность включаться в игру характери...
Такая форма учебной деятельности, как интервью используется как в качестве до...
Содержание программы «Основы этической культуры» дает де­тям возможность легк...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этиче
Описание слайда:

Индивидуальные и групповые формы и методы обучения по программе «Основы этической культуры» Клуб «Знатоки этикета»

№ слайда 2 Программа «Основы этической культуры » предполагает освоение воспитанниками с
Описание слайда:

Программа «Основы этической культуры » предполагает освоение воспитанниками содержательных основ в логике возрастной доступности по следующим направлениям: нравственные нормы поведения и отношений в окружающем мире, природе; во взаимодействии с людьми и друг с другом; в осмыслении себя в семье, коллективе, государстве.

№ слайда 3 Основные задачи программы «Основы этической культуры» развитие представлений
Описание слайда:

Основные задачи программы «Основы этической культуры» развитие представлений воспитанников о значении норм морали, общечеловеческих ценностей в жизни людей; развитие способностей к общению в полиэтнической, многоконфессиональной и поликультурной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

№ слайда 4 условия для раскрытия творческого потенциала, индивидуальных способностей каж
Описание слайда:

условия для раскрытия творческого потенциала, индивидуальных способностей каждого ученика организация мотивированности на успех развитие способности к самоорганизации и самообразованию Индивидуальный образовательный «маршрут»

№ слайда 5 Индивидуальные формы работы с успевающими ребятами задания, стимулирующие к с
Описание слайда:

Индивидуальные формы работы с успевающими ребятами задания, стимулирующие к самостоятельной познавательной деятельности; вопросы, требующие высокого уровня самостоятельного мышления; задания на умение связать изученный материал с новым, развивая свои знания на прочном фундаменте собственного опыта; проектные работы.

№ слайда 6 Беседа репродуктивного характера Это хорошо продуманная система логически свя
Описание слайда:

Беседа репродуктивного характера Это хорошо продуманная система логически связанных вопросов, которые по содержанию и форме соответствуют уровню развития воспитанников и особенностям изучаемой темы. Здесь предполагается сознательное усвоение и последующее воспроизведение учащимися знаний.

№ слайда 7 Беседа эвристического характера Это стимулирование и мотивация учебной деятел
Описание слайда:

Беседа эвристического характера Это стимулирование и мотивация учебной деятельности воспитанников, создание проблемных ситуаций. Эта форма работы с детьми, имеющими творческий потенциал, они выполняют практические и творческие задания: сочиняют рассказы и сказки по заданной тематике.

№ слайда 8 Задание: проиллюстрировать тематические рассказы; объяснить почему изобразили
Описание слайда:

Задание: проиллюстрировать тематические рассказы; объяснить почему изобразили именно этот сюжет; сделать вывод по теме.

№ слайда 9 Работы по теме «Этика – наука о нравственной жизни человека» Основатель науки
Описание слайда:

Работы по теме «Этика – наука о нравственной жизни человека» Основатель науки этики – древнегреческий мыслитель Аристотель Работы по теме «Природа – волшебные двери к добру и доверию»

№ слайда 10 Взаимообъяснение Выступает как содержание изучаемого материала, так и собстве
Описание слайда:

Взаимообъяснение Выступает как содержание изучаемого материала, так и собственно организация деятельности. В первом случае учащиеся выступают в роли учителя, рассказывая, демонстрируя или объясняя одноклассникам небольшой фрагмент темы. Во втором случае учащиеся дают одноклассникам рекомендации по организации работы в группе, поиску информации, предлагают свой алгоритм выполнения задания.

№ слайда 11 Преимущество дифференцированной работы в малых группах проявляется активность
Описание слайда:

Преимущество дифференцированной работы в малых группах проявляется активность всех учащихся; ребята чувствуют себя увереннее; возможность обсуждать наравне со всеми предложенные вопросы и задания; возможность отстаивать свою точку зрения; распределение в группы на основе психологической совместимости; желание совместно выполнять задания.

№ слайда 12 Взаимные вопросы и задания группам. После прочтения текста, просмотра кинофра
Описание слайда:

Взаимные вопросы и задания группам. После прочтения текста, просмотра кинофрагмента или иллюстративного материала учащиеся самостоятельно формулируют вопросы и задания содержательного или проблемного характера, которые потом распределяются между группами. Распределение обычно проводится в игровой форме (например, с помощью «черного ящика», «волшебной шляпы» или по аналогии с игрой в фанты).

№ слайда 13 Цель творческой мастерской научить детей дружно работать в группах, прислушив
Описание слайда:

Цель творческой мастерской научить детей дружно работать в группах, прислушиваться к мнению товарищей, коллективно создавать картины, газеты, книги из собранных вместе материалов.

№ слайда 14 Индивидуальный подход в ролевых играх Способность включаться в игру характери
Описание слайда:

Индивидуальный подход в ролевых играх Способность включаться в игру характеризуется особым видением мира, ребенок «проигрывает», «примеривает» еще не использованные, не выбранные возможности. Именно это и делает игру могучим средством социализации, приобщения к нормам и ценностям общества.

№ слайда 15 Такая форма учебной деятельности, как интервью используется как в качестве до
Описание слайда:

Такая форма учебной деятельности, как интервью используется как в качестве домашнего задания, так и в подведении итогов работы на занятии. Вопросы разрабатывают сами учащиеся, а полученные ответы используются в качестве материала для создания проблемных ситуаций.

№ слайда 16 Содержание программы «Основы этической культуры» дает де­тям возможность легк
Описание слайда:

Содержание программы «Основы этической культуры» дает де­тям возможность легко и прочно усвоить ценные знания поведенческого характера, которые могут и должны стать стержнем их позитивного поведения в последующей жизни. Индивидуальные и групповые формы и приемы обучения и воспитания, способствующие глубокому пониманию и усвоению материала, применяются чтобы не только доступно объяснить материал, но и научить ученика мыслить, привить ему навык практических действий.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров86
Номер материала ДВ-371133
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх