Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация к докладу на родительском собрании "Знаете ли Вы своего ребенка?"

Презентация к докладу на родительском собрании "Знаете ли Вы своего ребенка?"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Родительское собрание в старшей группе "Знаете ли вы своего ребёнка?" Подгото...
Приветствие – Огонек добра Цель: настрой на работу, создание атмосферы доверия.
«Мы знаем своих детей с первых дней их жизни. Это мы, родители кормим их, од...
Проективная методика «солнышко»
Результаты сосчитаем сколько получилось плюсов и минусов  Если преобладают пл...
Дошкольный возраст – самое подходящее время для того, чтобы вселить в человек...
Что же надо знать о своём ребёнке? И для чего это надо знать? Cамое главное-...
Сангвиник Сильный-уравновешенный-подвижный Эмоциональность малая; При больших...
Холерик Сильный-неуравновешенный инертный Не замечает очень слабые звуковые и...
Флегматик Сильный – уравновешенный инертный Эмоциональность малая; При больши...
Меланхолик слабый Повышенная чувствительность; Малейший повод может вызвать с...
В жизни нет ни одного человека, у которого были бы одни достоинства или недос...
Тест-игра «Какой Вы родитель?» Родители всегда считались главными строителями...
Вопросы 1. Можете ли вы в любой момент оставить все свои дела и заняться ребё...
Результаты теста Если вы набрали сумму 30 – 39 баллов: Ребёнок – самая больша...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Родительское собрание в старшей группе "Знаете ли вы своего ребёнка?" Подгото
Описание слайда:

Родительское собрание в старшей группе "Знаете ли вы своего ребёнка?" Подготовил: Воспитатель старшей группы Шестакова Т.П. МБУ прогимназия №208 «Веста»

№ слайда 2 Приветствие – Огонек добра Цель: настрой на работу, создание атмосферы доверия.
Описание слайда:

Приветствие – Огонек добра Цель: настрой на работу, создание атмосферы доверия.

№ слайда 3 «Мы знаем своих детей с первых дней их жизни. Это мы, родители кормим их, од
Описание слайда:

«Мы знаем своих детей с первых дней их жизни. Это мы, родители кормим их, одеваем, обуваем, купаем, укладываем спать, учим делать первые шаги и произносить первые слова. Это мы знакомим детей с окружающим миром, утешаем, когда они плачут, дежурим у их постели во время болезни. Может ли знать ребёнка лучше его матери и отца – самых близких и родных ему людей, самых любящих и самоотверженных?».  Галина Филлипчук

№ слайда 4 Проективная методика «солнышко»
Описание слайда:

Проективная методика «солнышко»

№ слайда 5 Результаты сосчитаем сколько получилось плюсов и минусов  Если преобладают пл
Описание слайда:

Результаты сосчитаем сколько получилось плюсов и минусов  Если преобладают плюсы (не менее 8), то в вашем отношении к ребёнку всё в порядке. Вы его любите, стараетесь принимать таким, какой он есть.  Если нет ни одного минуса, то эта крайность не имеет ничего общего с принятием и истинным расположением. «Слепая любовь» не поможет ребёнку избавиться от имеющихся у него недостатков. Сначала надо их признать.  Если результат 50 на 50, то ваше принятие ребёнка можно поставить под сомнение. Считать своё дитя наполовину плохим может или очень критично настроенный родитель, или недостаточно любящий 

№ слайда 6 Дошкольный возраст – самое подходящее время для того, чтобы вселить в человек
Описание слайда:

Дошкольный возраст – самое подходящее время для того, чтобы вселить в человека уверенность в себе, своих силах, построить гармоничные отношения с ним и в семье. Позже это будет сделать очень трудно. 

№ слайда 7 Что же надо знать о своём ребёнке? И для чего это надо знать? Cамое главное-
Описание слайда:

Что же надо знать о своём ребёнке? И для чего это надо знать? Cамое главное- Нужно знать состояние его здоровья, Темперамент (холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик), Эмоциональную стабильность или нервозность(повышенная нервная возбудимость), Замкнутость(повадки интроверта) или общительность(повадки экстраверта), Направленность личности (личностная, деловая, коллективистская)  Ребёнок приходит в мир, наделённый врождёнными чертами строения организма, но особенно важными являются особенности мозга и его нервной деятельности

№ слайда 8 Сангвиник Сильный-уравновешенный-подвижный Эмоциональность малая; При больших
Описание слайда:

Сангвиник Сильный-уравновешенный-подвижный Эмоциональность малая; При больших неприятностях остается спокоен; Мимика и движения бедные; Обладает высокой работоспособностью, энергичен, отличается выдержкой, самообладанием, терпеливостью; Внимание сосредотачивает медленно; с трудом переключается, сосредотачивается; склонен к стериотипизации навыков и привычек, с трудом приспосабливается к новому; Малообщителен;

№ слайда 9 Холерик Сильный-неуравновешенный инертный Не замечает очень слабые звуковые и
Описание слайда:

Холерик Сильный-неуравновешенный инертный Не замечает очень слабые звуковые и световые раздражители: вспыльчив, нетерпелив; В чувствах и эмоциях не сдержан; Интересы и стремления относительно устойчивы; Настойчив, испытывает трудности переключения внимания, мимика и речь эмоциональны;

№ слайда 10 Флегматик Сильный – уравновешенный инертный Эмоциональность малая; При больши
Описание слайда:

Флегматик Сильный – уравновешенный инертный Эмоциональность малая; При больших неприятностях остается спокоен; Мимика и движения бедные; Обладает высокой работоспособностью, энергичен, отличается выдержкой, самообладанием, терпеливостью; Внимание сосредотачивает медленно; с трудом переключается, сосредотачивается; склонен к стериотипизации навыков и привычек, с трудом приспосабливается к новому; Малообщителен;

№ слайда 11 Меланхолик слабый Повышенная чувствительность; Малейший повод может вызвать с
Описание слайда:

Меланхолик слабый Повышенная чувствительность; Малейший повод может вызвать слезы; чрезмерно обидчив и  восприимчив к несправедливости; Мимика и движения невыразительны, голос тихий; Робок, тревожен, самооценка занижена; Мало энергичен, слабо настойчив.

№ слайда 12 В жизни нет ни одного человека, у которого были бы одни достоинства или недос
Описание слайда:

В жизни нет ни одного человека, у которого были бы одни достоинства или недостатки, как нет человека без достоинств и недостатков… Мудрость родителей заключается в том, что, видя то и другое ,они соотносят их с эффективностью семейного воспитания… Ребёнок не пустой сосуд. И если в нём не формировать какие – либо положительные качества, то возникают вредные привычки и наклонности… Родители должны хорошо знать достоинства и недостатки своего ребёнка, чтобы уравновешивать их, опираясь на положительное, чтобы помочь избавиться от отрицательного.

№ слайда 13 Тест-игра «Какой Вы родитель?» Родители всегда считались главными строителями
Описание слайда:

Тест-игра «Какой Вы родитель?» Родители всегда считались главными строителями будущего ребенка. Поэтому важно знать, насколько успешно мы справляемся с такой сложной ролью. Тест дополнит ваше представление о себе как о родителе. К каждому из вопросов выбираете тот вариант ответов, который сразу приходит на ум, долго не раздумывайте. Если для Вас подходит ответ: «могу и всегда так поступаю» – 3 балла; «могу, но не всегда так поступаю» – 2 балла; не могу – 1 балл В конце все баллы суммируются –

№ слайда 14 Вопросы 1. Можете ли вы в любой момент оставить все свои дела и заняться ребё
Описание слайда:

Вопросы 1. Можете ли вы в любой момент оставить все свои дела и заняться ребёнком? 2. Посоветоваться с ребёнком, невзирая на его возраст? 3. Признаться ребёнку в ошибке, совершённой по отношению к нему? 4. Извиниться перед ребёнком в случае соей неправоты? 5. Сохранить самообладание, даже если поступок ребёнка вывел вас из себя? 6. Поставить себя на место ребёнка? 7. Поверить хотя бы на минуту, что вы добрая фея (добрый волшебник)? 8. Рассказать ребёнку поучительный случай из детства, представляющий вас в невыгодном свете? 9. Всегда воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребёнка? 10. Пообещать ребёнку исполнить его желание за хорошее поведение? 11. Выделить ребёнку один день, когда он может делать что пожелает, а вы не будете ни во что вмешиваться? 12.Не прореагировать, если ваш ребёнок ударил, грубо толкнул или просто незаслуженно обидел другого ребёнка? 13.Устоять против детских просьб и слёз, если вы уверены, что это каприз, мимолётная прихоть?

№ слайда 15 Результаты теста Если вы набрали сумму 30 – 39 баллов: Ребёнок – самая больша
Описание слайда:

Результаты теста Если вы набрали сумму 30 – 39 баллов: Ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь наиболее прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты. 18 – 30 баллов: Забота о ребёнке для вас – вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой вы чересчур строги, в других случаях – излишне мягки, кроме того, вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьёзно задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка. Менее 18 баллов: У вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знаний, либо желания сделать ребёнка личностью, а возможно, и того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов – педагогов и психологов, ознакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.

№ слайда 16 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ


Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДБ-031426
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

11 месяцев назад
Отличное собрание для родителей! Интересное и познавательное. Отдельное спасибо за презентацию.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх