Презентация к докладу на тему "Формирование читательской грамотности на уроках русского языка"

• 1 слайд

  Формирование читательской грамотности на уроках русского языка
  
  Подготовила: Литвинчук Е.Н., учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Обоянская СОШ №3»
  
  

• 2 слайд

  Чему учить?
  искать,
  добывать
  извлекать,
  находить
  присваивать,
  интерпретировать
  оценивать,
  применять
  «Кто владеет информацией, тот владеет миром».
  (Н. Ротшильд.)
  
  

• 3 слайд

  Как учить?
  Принцип природосообразности
  

• 4 слайд

  Дошкольное образование
  Законы работы с информацией едины!
  

• 5 слайд

  Популярные технологии
  Игровые технологии:
  книги-игрушки
  игрушки – герои произведений
  игры-драматизации
  театры разных видов (театр картинок, театр кукол и пр.)
  игры в книжный магазин
  Технологии активного слушания:
  прогнозирование
  сознательная «остановка» чтения
  вопрос герою
  оценка поступков героя
  
  

• 6 слайд

  Начальное образование
  Педагогической наукой доказано, что отношение человека к чтению формируется в первом десятилетии жизни.
  Младший школьный возраст рассматривается как наиболее благоприятный период для формирования читательской грамотности (И.А. Зимняя).
  Чтение для обучения!
  

• 7 слайд

  Популярные технологии
  ТРИЗ-педагогика
  Рифмовка М.С. Гафитулина:
  Если мы рассмотрим что-то… (объект). Это что-то для чего-то… (функция объекта). Это что-то часть чего-то… (подсистема объекта). Это что-то из чего-то… (надсистема работы). Чем-то было раньше что-то… (прошлое объекта). Что-то будет с этим что-то… (будущее объекта). Что-то ты теперь возьми, на экранах рассмотри.
  Технология продуктивного чтения
  Дотекстовая работа – развитие антиципации (чтение ФИО автора, заглавия, ключевых слов, рассматривание иллюстраций).
  Текстовая работа – достижение понимания (комментарии учителя и обучающихся, диалог с автором по типу «поиск вопроса – предположение об ответе – подтверждение», воссоздающее воображение).
  Послетекстовая работа – рефлексия (повторное обращение к заглавию и иллюстрациям, личность автора, проблема, аргументация собственного отношения к прочитанному, кейсы).
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Основное образование
  Чтение для жизни!
  

• 9 слайд

  
  Разнообразие текстов.
  Оглянитесь – и вы увидите: тексты вокруг нас
  - схема
  - правила пользования
  - прейскурант цен
  - билет
  
  - график приема
  - объявление
  - рецепт
  - справка
  
  - режим работы
  - меню
  - реклама
  - книга жалоб и предложений
  
  - расписание вылетов и прилетов
  - правила перевозки багажа
  - билет
  - инструкция для пассажира на борту авиалайнера
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Тексты новой природы (ТНП)
  Тексты, активно использующие ресурсы ИКТ:
  визуальные (синтезируют слово и изображение);
  интегрированные (включают основные и доп. компоненты);
  фрагментарные (представляют информацию в сжатом виде);
  динамичные (предполагают диалог);
  незавершенные (обладают принципиальной открытостью)
  
  
  

• 13 слайд

  Тексты новой природы (ТНП)
  

• 14 слайд

  Популярные технологии
  Технологии проблемного обучения:
  нахождение противоречий
  ведение проблемного диалога
  восстановление деформированного текста
  
  Технологии развития критического мышления через чтение и письмо:
  составление интеллект-карт
  выявление истинной и ложной (фейковой) информации
  работа со средствами манипуляции
  установление факта избыточной и недостаточной информации
  
  
  
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Среднее образование
  Чтение для профессии!
  

• 20 слайд

  Популярные технологии
  Технологии проектного обучения:
  освоение новых жанров (резюме, аннотация, библиографический список, рецензия и др.)
  формирование способности вступать в открытую дискуссию, отстаивать свою точку зрения
  Технологии скорочтения
  

• 21 слайд

  Чтение «по диагонали»
  (задействовано периферийное зрение)
  

• 22 слайд

  Чтение «слалом»
  

• 23 слайд

  Чтение «по вертикалям»
  

• 24 слайд

  Чтение «островками»
  

• 25 слайд

  «В Сибири и на Дальнем Востоке растёт кедр – дерево сюрпризов. Дело в том, что в кедровой посуде долго не скисает молоко. В шкафу из кедровых досок не заводится моль. Из кедровых орехов сибиряки умеют делать растительные сливки, которые почти в три раза питательнее коровьих, так как кедровый орех содержит 79% жира».
  

• 26 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Варианты электронныхресурсов для организации обучения читательской грамотности на уроках русского языка
  1.Библиотека МЭШ -https://uchebnik.mos.ru/catalogue?types=game_apps,test_specifications&education_level_ids=2,3&subject_ids=33,1
  2.Мои достижения -https://myskills.ru/
  3.Интерактивный диктант -https://mosmetod.ru/centr/konkursy/interaktivnye-diktanty.html
  4.Online Test Pad -https://onlinetestpad.com/ru
  5.LearningApps.org -https://learningapps.org/
  6.TESTRUSLIT.RU -http://testruslit.ru/
  7.ЯКласс-https://www.yaklass.ru/p/russky-yazik
  8.СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ -https://rus-ege.sdamgia.ru/
  9.Видеоуроки-https://videouroki.net/blog/russkiyYazik/2-free_video/
  10.Интернетурок-https://interneturok.ru/
  

• 27 слайд

  «Дважды в одну реку не войдёшь»