Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Презентация к докладу на тему: "Инновационные технологии"

Презентация к докладу на тему: "Инновационные технологии"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
 «Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы»
Слайд 2 Из истории вопроса Что же такое «инновационное обучение» и в чём его...
Слайд 3 Основными целями инновационного обучения являются: развитие интеллект...
Слайд 4 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических техно...
Слайд 5. Нестандартный урок-учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустан...
Слайд 6.«Ромашка вопросов» («Ромашка Блума»)  Таксономия (от др. греч. – расп...
Слайд 7 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических техно...
  Слайд 9 Синквейн  — это творческая работа, которая имеет короткую форму ст...
Путешествие по музыкальной Галактике Деловая игра. о глаголе
Планета Спрягательная Списать словосочетания, определить спряжение глаголов....
Планета Видовая Дополнить пары, определить вид глаголов. рассматривать – расс...
Распределить глаголы по временам Прошедшее Настоящее Будущее Земля, на которо...
Планета Теоретическая Ответьте на вопросы ? ? ?
Планета Практическая
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Не забудь «Ь». Вспомни «ЫВА» или «ОВА». Угадай КАС//КОС; ЛА...
УРА! МЫ вернулись на Землю!
А ВАМ ПРИВЕТствие… МЫ НАЧИНАЕМ КВН! ПУСТЬ БУДУТ ИНТЕРЕСНЫ ВСЕМ СЛОВЕСНОЙ БИТВ...
КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше,...
КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше,...
«Фонетическая разминка» Сколько звуков [ ц] в предложении? Два цветочка в цве...
Фонетический блиц-опрос Господа конкурсанты! Сейчас времени даром вы не теряй...
Профессиональный конкурс Переставьте буквы, назовите профессии ЦЕДАПРОВ СИТКА...
«Лексический бой» Господа конкурсанты, к барьеру! Предстоит необычная схватка...
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Ждёт вас новое испытание! Ох, и трудное предстоит вам зад...
 ОТГАДАЙ РЕБУСЫ
о да
ПОД НЫЕ О ДЫ
А СЛА
Е РА
ЖДА _______________ ДЕ
ФО ______________ РИ
Ц Я
КА нь
АЛ
ВОПРОС - ШУТКА КАК СКАЗАТЬ ПРАВИЛЬНО? У рыбов нет зубов. У рыбей нет зубей. У...
НАЙДИ НАЧАЛО КОТ _ КОТ _ _ КОТ _ _ КОТ _ _ _ КОТ _ _ _ _ _ КОТ
УЗНАЙ ГОРОД РОВ + СТО = ЛОГ + ВОДА = ТОСКА + РОМ = ПОЛ + ВАТА =
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! Закончен КВН… Пришла пора итоги подвести: Все баллы подсчитат...
 СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!
Одиночный пузырь Одиночный пузырь
Двойной пузырь Персонаж или идея Персонаж или идея
www.emmarogers.org.uk Диаграмма Венна
 Временная диаграмма
День 8 Сессия 1 Карта истории Событие, детали и картинка Событие, детали и ка...
 Диаграмма «рыбьей кости» Следс твие Причина 3 Причина 1 Причина 2
Большое значение для раскрытия творческого потенциала ученика имеют и нетрад...
Спасибо за внимание
1 из 59

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  «Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы»
Описание слайда:

«Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы»

№ слайда 2 Слайд 2 Из истории вопроса Что же такое «инновационное обучение» и в чём его
Описание слайда:

Слайд 2 Из истории вопроса Что же такое «инновационное обучение» и в чём его особенности? Определение «инновация» как педагогический критерий встречается часто и сводится, как правило, к понятию «новшество», «новизна». Между тем инновация в точном переводе с латинского языка обозначает не «новое», а «в новое». Именно эту смысловую нагрузку вложил в термин «инновационное» в конце прошлого века ученый Дж. Боткин. Он и наметил основные черты «дидактического портрета» этого метода, направленного на развитие способности ученика к самосовершенствованию, самостоятельному поиску решений, к совместной деятельности в новой ситуации.

№ слайда 3 Слайд 3 Основными целями инновационного обучения являются: развитие интеллект
Описание слайда:

Слайд 3 Основными целями инновационного обучения являются: развитие интеллектуальных, коммуникативных, лингвистических и творческих способностей учащихся; формирование личностных качеств учащихся; выработка умений, влияющих на учебно-познавательную деятельность и переход на уровень продуктивного творчества; развитие различных типов мышления

№ слайда 4 Слайд 4 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических техно
Описание слайда:

Слайд 4 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических технологий можно выделить наиболее прогрессивные, использование которых весьма эффективно при изучении русского языка и литературы Информационные технологии (как комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами ( компьютерами, аудио- и видеосредствами, информационной продукцией). Проектная и исследовательская деятельность как средство всестороннего развития ребенка. Нестандартные, в том числе интегрированные уроки как средство развития творчества, креативности мышления и социализации личности. Индивидуальные образовательные технологии: а) создание ситуации успеха для каждого ученика, б) индивидуальная работа с одаренными детьми.  

№ слайда 5 Слайд 5. Нестандартный урок-учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустан
Описание слайда:

Слайд 5. Нестандартный урок-учебное занятие, имеющее нетрадиционную (неустановленную) структуру. На всех этапах урока считаю оправданным использование разнообразных занимательных форм обучения: игр, упражнений, состязаний, конкурсов, игр-путешествий, викторин, загадок, шуток. Такого рода занимательные или игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Нестандартная, игровая форма урока создает ситуацию психологической раскованности на занятии, устраняет угрозу отчуждения ученика от учебного материала.

№ слайда 6 Слайд 6.«Ромашка вопросов» («Ромашка Блума»)  Таксономия (от др. греч. – расп
Описание слайда:

Слайд 6.«Ромашка вопросов» («Ромашка Блума»)  Таксономия (от др. греч. – расположение, строй, порядок) вопросов, созданная известным американским психологом и педагогом Бенджамином Блумом, достаточно популярна в мире современного образования. Эти вопросы связаны с его классификацией уровней познавательной деятельности: знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка.  Шесть лепестков – шесть типов вопросов. 

№ слайда 7 Слайд 7 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических техно
Описание слайда:

Слайд 7 Среди множества существующих на сегодняшний день педагогических технологий можно выделить наиболее прогрессивные, использование которых весьма эффективно при изучении русского языка и литературы Информационные технологии (как комплекс мероприятий, связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами ( компьютерами, аудио- и видеосредствами, информационной продукцией). Проектная и исследовательская деятельность как средство всестороннего развития ребенка. Нестандартные, в том числе интегрированные уроки как средство развития творчества, креативности мышления и социализации личности. Индивидуальные образовательные технологии: а) создание ситуации успеха для каждого ученика, б) индивидуальная работа с одаренными детьми.  

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9   Слайд 9 Синквейн  — это творческая работа, которая имеет короткую форму ст
Описание слайда:

  Слайд 9 Синквейн  — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Составлять cинквейн очень просто и интересно. И к тому же, работа над созданием синквейна развивает образное мышление. 1.Учитель 2.Мудрый, справедливый 3.Дает знания ,волнуется, радуется 4.Учитель всегда придет на помощь. 5.Наставник

№ слайда 10 Путешествие по музыкальной Галактике Деловая игра. о глаголе
Описание слайда:

Путешествие по музыкальной Галактике Деловая игра. о глаголе

№ слайда 11 Планета Спрягательная Списать словосочетания, определить спряжение глаголов.
Описание слайда:

Планета Спрягательная Списать словосочетания, определить спряжение глаголов. Надева…м скафандр, заход…м в кабину, смотр…м на приборы, проверя…м их исправность, пристегива…м ремни, поворачива…м ключ зажигания, взлета…м.

№ слайда 12 Планета Видовая Дополнить пары, определить вид глаголов. рассматривать – расс
Описание слайда:

Планета Видовая Дополнить пары, определить вид глаголов. рассматривать – рассмотреть открывать – – собрать вырастать – – к…снуться

№ слайда 13 Распределить глаголы по временам Прошедшее Настоящее Будущее Земля, на которо
Описание слайда:

Распределить глаголы по временам Прошедшее Настоящее Будущее Земля, на которой живут многие нации и народности, имеет форму шара. До этого открытия считали, что она плоская. Сейчас человек узнает много нового не только о своей планете, но и о других космических телах. В будущем люди научатся летать к далеким планетам и откроют неизведанные тайны. Планета Временная

№ слайда 14 Планета Теоретическая Ответьте на вопросы ? ? ?
Описание слайда:

Планета Теоретическая Ответьте на вопросы ? ? ?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Планета Практическая
Описание слайда:

Планета Практическая

№ слайда 17 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Не забудь «Ь». Вспомни «ЫВА» или «ОВА». Угадай КАС//КОС; ЛА
Описание слайда:

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Не забудь «Ь». Вспомни «ЫВА» или «ОВА». Угадай КАС//КОС; ЛАГ//ЛОЖ; БИР//БЕР; Значения приставки «ПРИ» или «ПРЕ». Не спутай спряжения, есть и исключения. Планета Орфограммная

№ слайда 18 УРА! МЫ вернулись на Землю!
Описание слайда:

УРА! МЫ вернулись на Землю!

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 А ВАМ ПРИВЕТствие… МЫ НАЧИНАЕМ КВН! ПУСТЬ БУДУТ ИНТЕРЕСНЫ ВСЕМ СЛОВЕСНОЙ БИТВ
Описание слайда:

А ВАМ ПРИВЕТствие… МЫ НАЧИНАЕМ КВН! ПУСТЬ БУДУТ ИНТЕРЕСНЫ ВСЕМ СЛОВЕСНОЙ БИТВЫ РЕЗУЛЬТАТЫ. УДАЧИ ВСЕМ! ВПЕРЁД, РЕБЯТА!

№ слайда 23 КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше,
Описание слайда:

КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков. объём счастье местный Майя читаю южная поездка ноль поэт честный

№ слайда 24 КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше,
Описание слайда:

КОНКУРС ПЕРВЫЙ! «Фонетическая разминка» Укажите слова, в которых букв больше, чем звуков. объём счастье местный Майя читаю южная поездка ноль поэт честный

№ слайда 25 «Фонетическая разминка» Сколько звуков [ ц] в предложении? Два цветочка в цве
Описание слайда:

«Фонетическая разминка» Сколько звуков [ ц] в предложении? Два цветочка в цветнике разрастаются, листочками переплетаются, солнышку улыбаются.

№ слайда 26 Фонетический блиц-опрос Господа конкурсанты! Сейчас времени даром вы не теряй
Описание слайда:

Фонетический блиц-опрос Господа конкурсанты! Сейчас времени даром вы не теряйте, На вопросы мои быстро отвечайте. Для этого скорость мышления включайте, Мозги напрягайте, баллы получайте!

№ слайда 27 Профессиональный конкурс Переставьте буквы, назовите профессии ЦЕДАПРОВ СИТКА
Описание слайда:

Профессиональный конкурс Переставьте буквы, назовите профессии ЦЕДАПРОВ СИТКАРТА ХИТАЧКА

№ слайда 28 «Лексический бой» Господа конкурсанты, к барьеру! Предстоит необычная схватка
Описание слайда:

«Лексический бой» Господа конкурсанты, к барьеру! Предстоит необычная схватка: Вы должны, не задумываясь, быстро Дать ответы на мои загадки.

№ слайда 29 ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Ждёт вас новое испытание! Ох, и трудное предстоит вам зад
Описание слайда:

ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Ждёт вас новое испытание! Ох, и трудное предстоит вам задание! Пассивных сейчас быть не должно. Помните: «Один за всех, и все за одного!»

№ слайда 30  ОТГАДАЙ РЕБУСЫ
Описание слайда:

ОТГАДАЙ РЕБУСЫ

№ слайда 31 о да
Описание слайда:

о да

№ слайда 32 ПОД НЫЕ О ДЫ
Описание слайда:

ПОД НЫЕ О ДЫ

№ слайда 33 А СЛА
Описание слайда:

А СЛА

№ слайда 34 Е РА
Описание слайда:

Е РА

№ слайда 35 ЖДА _______________ ДЕ
Описание слайда:

ЖДА _______________ ДЕ

№ слайда 36 ФО ______________ РИ
Описание слайда:

ФО ______________ РИ

№ слайда 37 Ц Я
Описание слайда:

Ц Я

№ слайда 38 КА нь
Описание слайда:

КА нь

№ слайда 39 АЛ
Описание слайда:

АЛ

№ слайда 40 ВОПРОС - ШУТКА КАК СКАЗАТЬ ПРАВИЛЬНО? У рыбов нет зубов. У рыбей нет зубей. У
Описание слайда:

ВОПРОС - ШУТКА КАК СКАЗАТЬ ПРАВИЛЬНО? У рыбов нет зубов. У рыбей нет зубей. У рыб нет зубьев.

№ слайда 41 НАЙДИ НАЧАЛО КОТ _ КОТ _ _ КОТ _ _ КОТ _ _ _ КОТ _ _ _ _ _ КОТ
Описание слайда:

НАЙДИ НАЧАЛО КОТ _ КОТ _ _ КОТ _ _ КОТ _ _ _ КОТ _ _ _ _ _ КОТ

№ слайда 42 УЗНАЙ ГОРОД РОВ + СТО = ЛОГ + ВОДА = ТОСКА + РОМ = ПОЛ + ВАТА =
Описание слайда:

УЗНАЙ ГОРОД РОВ + СТО = ЛОГ + ВОДА = ТОСКА + РОМ = ПОЛ + ВАТА =

№ слайда 43 ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! Закончен КВН… Пришла пора итоги подвести: Все баллы подсчитат
Описание слайда:

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! Закончен КВН… Пришла пора итоги подвести: Все баллы подсчитать И лидеров назвать.

№ слайда 44  СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!
Описание слайда:

СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!

№ слайда 45 Одиночный пузырь Одиночный пузырь
Описание слайда:

Одиночный пузырь Одиночный пузырь

№ слайда 46 Двойной пузырь Персонаж или идея Персонаж или идея
Описание слайда:

Двойной пузырь Персонаж или идея Персонаж или идея

№ слайда 47 www.emmarogers.org.uk Диаграмма Венна
Описание слайда:

www.emmarogers.org.uk Диаграмма Венна

№ слайда 48  Временная диаграмма
Описание слайда:

Временная диаграмма

№ слайда 49 День 8 Сессия 1 Карта истории Событие, детали и картинка Событие, детали и ка
Описание слайда:

День 8 Сессия 1 Карта истории Событие, детали и картинка Событие, детали и картинка Событие, детали и картинка Событие, детали и картинка Событие, детали и картинка Событие, детали и картинка

№ слайда 50  Диаграмма «рыбьей кости» Следс твие Причина 3 Причина 1 Причина 2
Описание слайда:

Диаграмма «рыбьей кости» Следс твие Причина 3 Причина 1 Причина 2

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57 Большое значение для раскрытия творческого потенциала ученика имеют и нетрад
Описание слайда:

Большое значение для раскрытия творческого потенциала ученика имеют и нетрадиционные формы домашнего задания, которые призваны, с одной стороны, закреплять знания, умения и навыки, полученные на уроке, а с другой стороны, позволяют ребёнку проявить самостоятельность, самому найти решение нестандартного вопроса, задания. Типы домашнего задания: - творческая работа; -подготовка иллюстраций к литературным произведениям - инсценировка художественного произведения; - создание самостоятельных литературных произведений различных жанров; - Составление сопоставительных таблиц , опорных таблиц; - презентации (обзор героев произведения, биография писателя)и т.д. Такие домашние задания помогают избегать однообразия, рутины в обучении. Ребёнок может почувствовать себя и в роли автора, и в роли иллюстратора, и в роли учителя. Необычные задания активизируют мышление, заставляют ребёнка обобщать, систематизировать материал по теме.

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров159
Номер материала ДВ-366919
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх