Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к докладу по теме "Активные методы обучения как необходимое условие развития познавательной активности при изучении математики"

Презентация к докладу по теме "Активные методы обучения как необходимое условие развития познавательной активности при изучении математики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к докладу по теме "Активные методы обучения как необходимое условие развития познавательной активности при изучении математики""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Активные методы обучения как необходимое условие развития познавательной акти...

    1 слайд

    Активные методы обучения как необходимое условие развития познавательной активности при изучении математики
    Кулдыркаева И.А.,
    преподаватель ГАПОУ МО «МонПК»

  • «У каждого из нас есть свой любимый способ обучения и любимый стиль работы....

    2 слайд



    «У каждого из нас есть свой любимый способ обучения и любимый стиль работы.
    Кто-то относится к ученикам – зрителям, других можно назвать «аудиоучениками»…
    Кто-то «печатно-ориентирован»: учится, читая книги.
    Кто-то «интерактивен»: учится, взаимодействуя с другими»
    Гордон Драйден, Джаннет Вос
    «Революция в обучении» (Научить мир учиться по-новому)

  • ФГОС VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ...

    3 слайд

    ФГОС
    VII. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
    СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

    ПОО должна предусматривать в целях реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

  • Виды взаимодействий преподавателя и студентов в различных технологиях

    4 слайд

    Виды взаимодействий преподавателя и студентов в различных технологиях

  • Активные методыспособы и приемы педагогического воздействия, которые побуждаю...

    5 слайд

    Активные методы
    способы и приемы педагогического воздействия, которые побуждают обучаемых к мыслительной активности, к проявлению творческого, исследовательского подхода и поиску новых идей для решения разнообразных задач по специальности
    Активные формы
    формы организации учебно-воспитательного процесса, которые способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов, активному взаимодействию обучаемых и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования

  • Методы активного обучения– проблемный; (вариант - метод проектов)
– диалоговы...

    6 слайд

    Методы активного обучения
    – проблемный; (вариант - метод проектов)
    – диалоговый;
    – игровой;
    – исследовательский;
    – модульный;
    – опорных сигналов;
    – критических ситуаций;
    – автоматизированного обучения и т. д.

  • Активные и интерактивные методыИмитационныеИгровыеНеигровыеНе имитационные

    7 слайд

    Активные и интерактивные методы
    Имитационные
    Игровые
    Неигровые
    Не имитационные

  • Человек запоминает90% того, что делает50% того, что видит10% того, что слышит

    8 слайд

    Человек запоминает
    90% того, что делает
    50% того, что видит
    10% того, что слышит

  • Условия результативностиПроблемностьМетодФорма

    9 слайд

    Условия результативности
    Проблемность
    Метод
    Форма

  • Метод «Инфо-угадайка»Цели метода: представление нового материала, структуриро...

    10 слайд

    Метод «Инфо-угадайка»
    Цели метода: представление нового материала, структурирование материала, оживление внимания обучающихся.
    Время: Зависит от объема нового материала и структуры урока.
    Материал: подготовленный лист ватмана (или доска), цветные маркеры.

  • Метод  «Инфо-карусель».Цель: избежание монотонности при сообщении информации...

    11 слайд

    Метод «Инфо-карусель».

    Цель: избежание монотонности при сообщении информации.
    Группы: малые группы.
    Время: 2 урока
    Материал: подготовленные столы.
    Проведение:
    Каждая группа за своим столом знакомится с информацией и выполняет поставленные задания. По истечении отведенного времени каждая группа заканчивает работу за своим столом и переходит к другому. Группы работают до тех пор, пока каждая из них не побывает за каждым информационным столом.
    Примечания:
    В малых группах лучше идет сосредоточенная работа и знакомство с информацией.

  • Метод «Взаимоопрос».

    12 слайд

    Метод «Взаимоопрос».

  • Метод «Письмо самому себе»

    13 слайд

    Метод «Письмо самому себе»

  • ВыводыМеняется рольпреподавательинформаторконтролернаставникконсультантстуден...

    14 слайд

    Выводы
    Меняется роль
    преподаватель
    информатор
    контролер
    наставник
    консультант
    студент
    Послушный исполнитель
    Равноправный субъект

  • Технология модерацииТехнология управления образовательным процессом.
Цели при...

    15 слайд

    Технология модерации
    Технология управления образовательным процессом.
    Цели применения модерации – эффективное управление группой в процессе урока, максимально полное вовлечение всех обучающихся в образовательный процесс, поддержание высокой познавательной активности обучающихся на протяжении всего урока, гарантированное достижение целей урока.
    Принципы модерации:
    - структурированность (все содержание урока рационально делится на четко определенные части);
    - систематичность (отдельные части урока взаимосвязаны и логически следует одна за другой, создавая полноценное содержание урока);
    - прозрачность (деятельность каждого обучающегося видна преподавателю, ясно виден ход образовательного процесса, его промежуточные и итоговые результаты).

  • Фазы (этапы) модерации:- инициация (начало урока, знакомство);
- вхождение и...

    16 слайд

    Фазы (этапы) модерации:

    - инициация (начало урока, знакомство);
    - вхождение или погружение в тему (сообщение целей урока);
    - формирование ожиданий учеников (планирование эффектов урока);
    - интерактивная лекция (передача и объяснение информации);
    - проработка содержания темы (групповая работа обучающихся);
    - подведение итогов (рефлексия, оценка урока);
    - эмоциональная разрядка (разминки).

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

    17 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 325 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2017 664
    • PPTX 1.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулдыркаева Инна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулдыркаева Инна Анатольевна
    Кулдыркаева Инна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67161
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 40 регионов

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе