Презентация к докладу по теме "Читательская активность как способ развития гармонично-развитой личности"
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация к докладу по теме "Читательская активность как способ развития гармонично-развитой личности"

Презентация к докладу по теме "Читательская активность как способ развития гармонично-развитой личности"

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, 
КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ГАРМОНИЧЕСКИ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИП
    Описание слайда:

    ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ,
    КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ГАРМОНИЧЕСКИ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ
    Причины недостаточной читательской активности:

    1.Отсутствие мотивации у детей.
    2.Преимущество компьютеров , гаджетов и телевизоров в окружении ребенка.
    3.Отсутствие библиотек в большинстве семей.
    4.Высокие цены на детскую литературу.

  • 2 слайд Цели:
-воспитание любви к чтению и изучению литературы;
-формирование потребн
    Описание слайда:

    Цели:
    -воспитание любви к чтению и изучению литературы;
    -формирование потребности читать «настоящую литературу»;
    -воспитание «литературного вкуса»;
    -развитие творческих способностей детей;
    -формирование духовно-нравственных ценностей, собственных убеждений, способностей отстаивать и утверждать;
    -создание единого читательского пространства во взаимодействии школы, семьи и библиотеки;
    -становление читательской активности – основы непрерывного самообразования, самовоспитания и саморазвития.
    Пути:
    -беседы о книгах, писателях, произведениях;
    -книжные выставки;
    -экскурсии в библиотеку, совместные мероприятия;
    -литературные игры;
    -конкурсы на лучшего чтеца, на лучшую книжку-самоделку, на лучший рисунок к любимому произведению;
    -помощь учащимся в подборе книг;
    -контроль за посещением библиотек;
    -проверка и анализ техники чтения;
    -ведение читательских дневников;
    -уроки внеклассного чтения;
    -посещение внеурочных занятий;
    -оформление «дерева познания»;
    -участие во внеклассных и внешкольных мероприятиях;
    -родительские собрания, анкетирование родителей и учащихся;
    -личный пример учителя и родителей.

  • 3 слайд Автор учебника «Литературное чтение» Л.А. Ефросинина предлагает такую систему
    Описание слайда:

    Автор учебника «Литературное чтение» Л.А. Ефросинина предлагает такую систему :
    ?
    Модель обложки

  • 4 слайд Моделирование на уроках литературного чтения:
1.Модель-рассуждение

-
    Описание слайда:

    Моделирование на уроках литературного чтения:
    1.Модель-рассуждение

    -
    потому что, так как

    2.Модель-сравнение




    3.Модель-цепочка событий







    4.Модель описание












    5.Модель –отношений героев










    6.Модель эмоций



    ?
    о




    П.г.
    отот
    О.г.
    Л
    Л
    М
    В
    З
    К
    Д
    Б

  • 5 слайд Сказка Братьев Гримм «Заяц и Ёж»ЗаботливыйВежливыйПриветливыйУмныйХитрыйНевеж
    Описание слайда:

    Сказка Братьев Гримм «Заяц и Ёж»
    Заботливый
    Вежливый
    Приветливый
    Умный
    Хитрый
    Невежливый
    Важный
    Гордый
    Грубый
    Глупый
    Это несложная модель: два героя и их свойства
    Модель -описание

  • 6 слайд ЖЕЛАЕТ СЧАСЛИВОГО ПУТИСПРАШИВАЕТ, 
ПРИКАЗЫВАЕТЗАШВЫРЯЛИ ШАПКАМИНе выпускала у
    Описание слайда:

    ЖЕЛАЕТ СЧАСЛИВОГО ПУТИ
    СПРАШИВАЕТ,
    ПРИКАЗЫВАЕТ
    ЗАШВЫРЯЛИ ШАПКАМИ
    Не выпускала утят из виду, бросалась спасать
    М.Пришвин «Ребята и утята»
    ВЫПОЛНЯЮТ ПРИКАЗ
    УТОЧКА
    УТЯТА
    РЯБЯТА
    АВТОР

  • 7 слайд Структура модели-сравненияПервый геройСвойства и действия первого герояВторой
    Описание слайда:

    Структура модели-сравнения
    Первый герой
    Свойства и действия первого героя
    Второй герой
    Свойства и действия второго героя
    Общие черты героев
    Модель-сравнение составляется из двух и более моделей-описаний
    Позволяет сравнить героев, события, поведение, литературные жанры.

  • 8 слайд Модель  - сравнениеОписание Мушки и опасной собаки.хромаягрязнаяхудаяпуглива
    Описание слайда:

    Модель - сравнение
    Описание Мушки и опасной собаки.
    хромая
    грязная
    худая
    пугливая
    маленькая
    черная
    слабая
    Какой была
    Какой стала
    перестала хромать
    блестящая, пушистая
    поправилась
    огромная
    большая
    сильная
    страшная
    МУШКА
    ОПАСНАЯ
    СОБАКА

  • 9 слайд ВопросОтветПотому что… Так как…Может строиться как развитие других видов моде
    Описание слайда:

    Вопрос
    Ответ
    Потому что… Так как…
    Может строиться как развитие других видов моделей, а может быть и самостоятельной.
    Структура модели-рассуждения

  • 10 слайд Модель -рассуждениеРассказ Виктора Драгунского «Что любит Мишка»Разные разнос
    Описание слайда:

    Модель -рассуждение
    Рассказ Виктора Драгунского «Что любит Мишка»
    Разные разности
    Дениска
    Целый
    мир
    Собака
    Строгание
    Слонёнок
    Лань
    Древние воины
    Прохладные звёзды
    Всё-всё
    Мишка
    Еда,
    еда, еда…
    Булки
    Пельмени
    Кильки
    Колбаса
    Вареники
    Печёнка
    Крыжовник
    Почему непохвально?
    Одинаковое, съедобное

  • 11 слайд Структура  блок-схемТакие модели — описывают структуру сюжетаИ могут содержат
    Описание слайда:

    Структура блок-схем
    Такие модели — описывают структуру сюжета
    И могут содержать линейные, разветвлённые и кольцевые участки
    Зачин
    Завязка
    Развитие событий
    Кульминация
    Развязка
    Концовка
    Завязка
    Концовка
    Использовать цвет в моделях можно по-разному. Но лучше всего цвет подходит для выражения эмоций (вот, как здесь, в линейной блок-схеме). Если же эмоции ― главное в модели ― получаем модель-настроение!

  • 12 слайд Блок  - схемыРассказ Евгения Пермяка «Пичугин мост»Сёма ПичугинРечка Быстрянк
    Описание слайда:

    Блок - схемы
    Рассказ Евгения Пермяка «Пичугин мост»
    Сёма Пичугин
    Речка Быстрянка
    Мечты
    Мостишко
    Мосток
    Мост

  • 13 слайд РДБВЖКМ
    Описание слайда:

    Р
    Д
    Б
    В
    Ж
    К
    М

  • 14 слайд ПОПС - формула    П – позиция:
(В чем заключается твоя точка зрения?)
Я счита
    Описание слайда:

    ПОПС - формула

    П – позиция:
    (В чем заключается твоя точка зрения?)
    Я считаю, что…
    О – обоснование:
    (Довод в поддержку твоей позиции)
    … потому что…
    П – пример:
    (Факты, иллюстрирующие твой довод.)
    Например,…
    С – следствие:
    (Вывод: что надо сделать, призыв к принятию твоей позиции, либо повторение позиции)
    - … поэтому…

  • 15 слайд Карта фиксации развития у обучающихся познавательных УУД
    Описание слайда:



    Карта фиксации развития у обучающихся познавательных УУД

  • 16 слайд Диагностика 
эффективности Анкетирование 
родителей и 
учащихсяТестирование
    Описание слайда:

    Диагностика
    эффективности
    Анкетирование
    родителей и
    учащихся
    Тестирование
    учащихся
    Диагностические
    методики
    Групповая и
    индивидуальная
    самооценка
    Экспертная оценка
    коллег

  • 17 слайд 









                
Внеурочная деятельность
Модуль «Книжкино царство
    Описание слайда:















    Внеурочная деятельность
    Модуль «Книжкино царство

  • 18 слайд Сотрудничество с библиотеками
    Описание слайда:

    Сотрудничество с библиотеками




  • 19 слайд
    Описание слайда:















  • 20 слайд
    Описание слайда:















  • 21 слайд
    Описание слайда:





  • 22 слайд
    Описание слайда:





  • 23 слайд
    Описание слайда:





  • 24 слайд
    Описание слайда:





  • 25 слайд
    Описание слайда:





  • 26 слайд Детский поэт и писатель Орлов Владимир Натанович (08.09.19
    Описание слайда:





    Детский поэт и писатель Орлов Владимир Натанович (08.09.1930-25.11.1999) — яркий представитель классикой детской поэзии и один из немногих знаменитых поэтов, кто вошел в детскую литературу сразу, минуя период обучения и поиска своего почерка. Первые его стихи привез в Москву Самуил Яковлевич Маршак, разглядевший в рукописи крымского молодого парня, вполне сложившегося поэта. Первая книга стихов поэта была издана в 1958 году, а всего их было нескольким больше пятидесяти, среди которых: «Хрюша обижается», «Первая дорожка», «Кто в доме живет», «Утренний поезд», «Если мы вместе» и другие, напечатанные в издательствах «Детская литература», «Малыш», а также на родине поэта в Крыму. На стихи Владимира Орлова написано немало популярных песен для детей.

  • 27 слайд
    Описание слайда:





  • 28 слайд
    Описание слайда:





Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.