Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Презентация к докладу по теме: "Использование проектной технологии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к докладу по теме: "Использование проектной технологии"

библиотека
материалов
Иванова Ф.Г. учитель физики МОУ СОШ № 73 г. Иркутска
Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию...
Из истории метода проектов 		Основоположником педагогического метода проектов...
Задачи: развитие познавательных умений и навыков обучающихся; умение ориентир...
Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей интегрированны...
структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результа...
Учитель должен владеть всем арсеналом исследовательских, поисковых методов, у...
Ученик: учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решен...
Функции учителя учитель помогает ученикам в поиске источников; сам является и...
Этапы работы над проектом Подготовительный Исследовательская деятельность Рез...
Краткосрочные проекты: Составление паспорта физического явления; 	Написание о...
Классификация Исследовательские проекты. философско-физические исследования (...
Ролевые, игровые проекты. ролевая игра «Суд над трением», «Суд над ядерной фи...
Литература Чечель И. «Метод проектов»Директор школы №3 1998г с. 11-16 И.С.Сер...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Иванова Ф.Г. учитель физики МОУ СОШ № 73 г. Иркутска
Описание слайда:

Иванова Ф.Г. учитель физики МОУ СОШ № 73 г. Иркутска

№ слайда 2 Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию
Описание слайда:

Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знании, а на их применение и приобретение новых (порой и путем самообразования).

№ слайда 3 Из истории метода проектов 		Основоположником педагогического метода проектов
Описание слайда:

Из истории метода проектов Основоположником педагогического метода проектов считается Дж. Дьюи (1859 -1952), американский философ-прагматик, психолог и педагог. Идеи проектного обучения возникли в России практически параллельно с разработками американских педагогов. Под руководством русского педагога С.Т.Шацкого в 1905 году была организована небольшая группа сотрудников, пытавшаяся активно использовать проектные методы в практике преподавания. В 1931году поставлением ЦК ВКП(б) метод проектов был осужден, и с тех пор в России больше не предпринималось сколько-нибудь серьезных попыток возродить этот метод в школьной практике.

№ слайда 4 Задачи: развитие познавательных умений и навыков обучающихся; умение ориентир
Описание слайда:

Задачи: развитие познавательных умений и навыков обучающихся; умение ориентироваться в информационном пространстве; самостоятельно конструировать свои знания; интегрировать знания из различных областей наук; критически мыслить.

№ слайда 5 Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей интегрированны
Описание слайда:

Проектная технология предполагает: наличие проблемы, требующей интегрированных знаний и исследовательского поиска ее решения; практическую, теоретическую, познавательную значимость предполагаемых результатов; самостоятельную деятельность ученика

№ слайда 6 структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результа
Описание слайда:

структурирование содержательной части проекта с указанием поэтапных результатов; использование исследовательских методов. Обсуждение методов исследования, оформление конечных результатов. Анализ полученных данных, подведение итогов, корректировка, выводы.

№ слайда 7 Учитель должен владеть всем арсеналом исследовательских, поисковых методов, у
Описание слайда:

Учитель должен владеть всем арсеналом исследовательских, поисковых методов, умением организовать исследовательскую работу обучающихся; уметь организовать и проводить дискуссии, не навязывая свою точку зрения; уметь интегрировать знания из различных областей для решения проблематики выбранных проектов.

№ слайда 8 Ученик: учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решен
Описание слайда:

Ученик: учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решения новых познавательных и практических задач; приобретает коммуникативные навыки и умения; овладевает практическими умениями исследовательской работы: собирает необходимую информацию, учится анализировать факты, делает выводы и заключения.

№ слайда 9 Функции учителя учитель помогает ученикам в поиске источников; сам является и
Описание слайда:

Функции учителя учитель помогает ученикам в поиске источников; сам является источником информации; координирует весь процесс; поддерживает и поощряет учеников; поддерживает непрерывную обратную связь.

№ слайда 10 Этапы работы над проектом Подготовительный Исследовательская деятельность Рез
Описание слайда:

Этапы работы над проектом Подготовительный Исследовательская деятельность Результаты или выводы Представление готового продукта Оценка процесса и результатов работы

№ слайда 11 Краткосрочные проекты: Составление паспорта физического явления; 	Написание о
Описание слайда:

Краткосрочные проекты: Составление паспорта физического явления; Написание опорного конспекта; Демонстрация физического фокуса с обязательным описанием физических процессов; Написание сказок с физическими вопросами; Подобрать вопросы по сериям к следующим разделам: а) Физика в походе б) Физика дома в) Физика и транспорт. Проведение лабораторных работ, которые не описаны в учебнике.

№ слайда 12 Классификация Исследовательские проекты. философско-физические исследования (
Описание слайда:

Классификация Исследовательские проекты. философско-физические исследования (в жанре эссе): литературно-физические трактаты: проекты позволяющие установить межпредметные связи: «Физика и проблемы создания новых материалов с заданными свойствами», «Экологические проблемы большого города (физические аспекты)», «Физические измерения в медицине».

№ слайда 13 Ролевые, игровые проекты. ролевая игра «Суд над трением», «Суд над ядерной фи
Описание слайда:

Ролевые, игровые проекты. ролевая игра «Суд над трением», «Суд над ядерной физикой», проект «Дебаты»-«Озоновый экран нашей планеты: состояние, проблемы». Информационные проекты. «Радиационное загрязнение окружающей среды», «Транспорт «за» и «против».

№ слайда 14 Литература Чечель И. «Метод проектов»Директор школы №3 1998г с. 11-16 И.С.Сер
Описание слайда:

Литература Чечель И. «Метод проектов»Директор школы №3 1998г с. 11-16 И.С.Сергеев «Как организовать проектную деятельность учащихся» М. «Аркти»-2006г. «Концепция развития исследовательской деятельности учащихся» Авт.: Алексеев Н.Г. и др. – Ж. «Исследовательская работа в школьников», 2002. Из документов «Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. М.: МО РФ, 2001». «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования». «Современные образовательные технологии». М.,1998



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-070347

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"