Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разработал:
учитель профессионально-трудового
обучения, первой квалификационной
категории, Ситдиков В.Т.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Общеобразовательная Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» №8 Копейского городского округа Челябинской области
2 слайд
ДОКЛАД
На тему: «Совершенствование процессов профессионально-трудового обучения в коррекционной школе одного из компонентов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья».
3 слайд
В связи с изменениями в социально-экономической и политической жизни России, обострились новые проблемы в обществе, поставили практических работников образования перед решением задач, связанных с поисками новых, эффективно действующих механизмов социально-психологической адаптации личности к быстро меняющейся жизни, в социуме.
4 слайд
Имеется множество вопросов, от решения которых будет зависеть совершенствование социально-трудовой адаптации лиц с умственной отсталостью. Вопросы затрагивают следующие проблемы:
совершенствование трудовой подготовки с учетом дальнейшего обучения учащихся в системе профобразования или на базе совместно со школой малых производственных предприятий;
5 слайд
Одним из важнейших средств коррекции недостатков психического развития и личности детей с ограниченными возможностями здоровья является труд. Трудовая деятельность открывает перед учащимися возможности лучшего познания окружающих предметов и явлений, способствует раскрытию их потенциальных способностей.
6 слайд
Трудовая деятельность открывает перед учащимися возможности лучшего познания окружающих предметов и явлений, способствует раскрытию их потенциальных способностей.
7 слайд
Развивающий эффект обучения в коррекционной школе зависит от успешности коррекционно-воспитательной работы. Хорошие результаты получаются тогда, когда процесс обучения строится с учетом индивидуальных особенностей и опирается на их собственную активность.
8 слайд
На уроках труда учитель сталкивается с большими трудностями, обусловленными недоразвитием у детей логического мышления, речи, умения устанавливать причинно-следственные связи и отношения.
9 слайд
Коррекционная работа в нашей школе пронизывает весь педагогический процесс, создавая необходимые предпосылки для сознательного усвоения знаний, целенаправленной деятельности, правильного отношения к труду.
10 слайд
Организуемая учителями трудового обучения деятельность школьников ориентирует их на осознание социально-культурных ценностей:
Общество
Красота
Доброта
Труд
Природа
Человек
Дружба
Семья
11 слайд
Одна из важнейших задач по социализации, стоящих перед школой – это профориентационная работа и трудоустройство выпускников.
Не останавливаясь на достигнутом, коллектив учителей трудового обучения нацелен на следующие задачи:
- в рамках практико-ориентированной социальной деятельности школы формировать у учащихся знания о социуме, о социальной структуре общества, правилах поведения в общественных местах;
- создать условия для обеспечения безопасного и бесконфликтного существования ребенка в школе-интернате и внешкольного пространства;
- стимулировать социально значимые интересы, потребности;
- развивать осознание учащимися своих возможностей и личностных особенностей, способность соотнести их с жизненными планами;
- проводить работу по профориентации в соответствии с индивидуальными психолого-педагогическими возможностями ученика, потребностями местных предприятий, условиям жизни;
- и самое главное, создать ситуацию успеха путем выявления и максимального использования талантов и способностей каждого ребенка в процессе его подготовки к жизни.
12 слайд
Основные задачи, стоящие перед учителями профессионально-трудового обучения (4-9 классов), подразумевает совместную работу большинства служб школы, включая заместителя директора по воспитательной работе, психолога, врача, т.к. именно на этом этапе происходит создание профессионально-трудовых групп с учетом знаний, трудовых умений и навыков, психофизических показаний, желание родителей.
13 слайд
Ученики имеют возможность получить начальное профессиональное образование по одной из специальностей. Учебные программы, календарно-тематическое планирование трудового обучения по каждой специальности составлены нашими педагогами и согласованы с администрацией школы.
14 слайд
Уровень сложности программных заданий определяется сложностью предложенных изделий. Учащиеся овладевают новыми технологическими приемами именно в процессе работы над конкретным изделием.
15 слайд
При этом на каждое программное изделие разрабатывается отдельная технологическая документация, что позволяет приучить старшеклассников работать с чертежами и технологическими картами.
16 слайд
В процессе труда учащимся приходится устанавливать определенные связи и отношения между обрабатываемыми материалами, выполняемыми операциями, регулировать, согласовывать и контролировать свои действия. Это не может не сказаться на развитии мышления и других психических процессов учащихся, а также на формировании целенаправленных способов деятельности.
17 слайд
«Труд — целительный бальзам, он — добродетели источник».
Гердер. И.
18 слайд
«Не суди по виду, суди по делам».
Григорий Богослов
19 слайд
«Работа, которую мы делаем охотно, исцеляет боли».
Шекспир У.
20 слайд
«Преодолевши какой ни на есть труд, человек чувствует удовольствие».
Суворов А. В.
21 слайд
«Трудитесь, пока позволяют силы и годы».
Овидий.
22 слайд
«Тела юношей закаляются трудом».
Цицерон.
23 слайд
«Жить — значит работать. Труд есть жизнь человека».
Вольтер.
24 слайд
«Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен. Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным».
Гельвеций К.
25 слайд
«Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он ни был, и в этом одном заключается смысл и цель его жизни, его счастье, его восторги».
Чехов А. П.
26 слайд
«Если труд, то труд такой, чтоб и польза была, и честь».
Луцилий.
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 693 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ситдиков Виталий Талгатович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.